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1、课 件 标 题,年级 学科,作 者：,课题分析 教学重点 难点 新课导入 新知讲解 知识应用 知识拓展 教学总结与心得,课 件 标 题,公式的讲解是数学教学的核心内容，而如何的正确运用公式也一直都是数学教学的难点所在。参考内容：教学内容的选择和组织 教学手段的选择和实施 分析教学内容的方法,课题分析,课 件 标 题,重点：难点：,教学重点 难点,课 件 标 题,用有趣的例题，相关图片等营造与本主题相关的情境，激发学生兴趣。内容形式：（1）创情激趣：（2）设疑激趣：（3）目标引趣：,新课导入,课 件 标 题,知识回顾,课 件 标 题,新课导入,前面我们学了,课 件 标 题,新知讲解,公式推导的演
2、示动画或过程,课 件 标 题,新知讲解,公式及公式定义,课 件 标 题,新知讲解,例题讲解,例题：,课 件 标 题,新知讲解,公式应用时的注意事项,公式,公式,比一比,课 件 标 题,新知讲解,课 件 标 题,知识应用,公式在解题中的应用,学生学到的知识有时不知道该在什么情况下使用，这样使学到的知识变成了僵化的知识。数学教学中应结合学生生活中遇到的实际情境，让学生在掌握解题思路的同时，了解数学知识的实际运用。参考内容：*生活中的数学*数学的“美”*数学家、数学史话*趣 味 数 学,课 件 标 题,知识拓展,课 件 标 题,知识拓展,生活中的数学示例,把课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。参考内容：教学效果的总结 教学过程的优化 心得体会,课 件 标 题,教学总结与心得,课 件 标 题,教学总结与心得,总 结：,
