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1、,战后资本主义 的新变化,第17课,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,二战后的世界变化,第五单元,人教版统编教材九年级历史下册,2,导入新课,欧盟拒绝与英国周末讨论脱欧方案：距正式谈判很远。英国首相鲍里斯约翰逊（Boris Johnson）前首次提出新脱欧方案后，政府正与欧盟谈判，期望最迟于2019年10月19日欧盟峰会结束后达成协议。但最新消息显示，欧盟不满新方案的内容，已拒绝于本周末继续与英方讨论。,2,思考,欧盟是怎样建立和发展起来的？它的带来的影响？为什么今天“脱欧”与反“脱欧”的矛盾和斗争？,1,2,3,4,1.,识记“欧盟”的建立，美国发展和日本崛起、社会保障制度建立基本史实
2、。,3,了解西欧经济恢复和发展的原因、表现；欧洲联合的原因，“欧盟”的建立过程（重难点）。,05-05,导入新课,b.学习目标,概括美国、日本战后经济发展的原因，列举美国经济发展的时间及特点（重难点）。,归纳美国、英国、法国和联邦德国等为建立社会保障制度采取的措施（重点）。,4,07-18,新课探究,目标导学一 欧洲的联合,现在的（二战后初期）欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。丘吉尔,废墟上的儿童,柏林街头的瓦砾残墙,波兰首都华沙,5,07-18,新课探究,目标导学一 欧洲的联合,德国柏林中央车站,法国凯旋门,英国伦敦碎片大厦,荷兰鹿特丹江边夜景,今天的欧洲,6,新
3、课探究,马歇尔计划下重建的德国汽车工业,马歇尔计划于1947年7月正式启动，西欧各国总共接受了美国包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计130亿美元。这笔援助相当于2006年的1300亿美元。,战后欧洲经济发展原因之一：马歇尔计划的援助（外因）,7,新课探究,德国现代化的汽车生产线,战后欧洲经济发展原因之二：原有工业基础，采用最先进的科学技术成果,虽然二战后期，德国的工业设备受到盟国的大量轰炸，但是几十年积累的工业体系和培养的一大批熟练的工人，都为德国战后快速发展奠定了基础。,8,新课探究,战后欧洲经济发展原因之三：制定恰当的经济发展政策,法国的战后经济措施：1、戴高乐执政后制定新宪法，结束
4、了阿尔及利亚战争，为法国经济的发展奠定了良好的政治条件；2、国有化手段，加强国家对经济的宏观调控。3、重视教育发展和人力资本的投资；4、重视科学技术研究，注重技术引进，促进了劳动生产率的提高；,9,新课探究,A,B,C,D,E,F,G,H,1939 1945 1952 1962 1973 1982 1993 1999,二战后西欧经济发展示意图,快速发展,20世纪50-70年代，西欧经济持续繁荣；而从20世纪90年代初开始，西欧经济又进入了快速发展的轨道,新课探究,美国,苏联,西欧,内部障碍：西欧各国面积小，市场狭小；主权国家多，易形成关税壁垒和货币障碍，阻碍经济发展。,外部威胁：,西欧国家联合
5、的目的：走上联合自强以提高国际地位的道路,新课探究,20世纪50、60年代,1993年,欧洲共同体,欧洲联盟,1.50年代，法、德等6国组建欧洲煤钢共同体；2.1958年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；3.1967年，合并成欧共体；4.1993年，欧盟。,新课探究,欧盟护照,盟歌,新课探究,布鲁塞尔欧盟大厦,西欧国家联合的意义：成员国加强经济合作，用一个声音说话，促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。,新课探究,P5-P15,目标导学二 美国的发展,20世纪50-60年代美国经济发展的主要原因：美国积极拓展世界市场。应用最新科技成果 革新生产技术,科学技术是生产力，科学技术的发展对战
6、后美国的经济繁荣有直接的作用，然而，对新科技产业部门的投资风险高，因此战后美国政府就主动出面承担起对这些部门的投资任务。美国政府在战后对经济的干预还表现在，为了维持高出口水平，一方面在“援外”项目下通过国家购买进行出口，另一方面对某些美国产品的出口实行补贴。,新课探究,20世纪50-60年代主要发达资本主义国家GDP情况,20世纪50-60年代美国经济发展的表现：刺激了经济繁荣，成为资本主义世界的霸主。,单位：亿美元,新课探究,经济危机期间美国社会经济状况简表,20世纪70-80年代美国经济发展的表现：经济发展速度放缓。,美国国家债务钟,新课探究,信息高速公路,20世纪90年代后美国经济发展的
7、表现：主要特征为信息化和全球化的“新经济”。,新课探究,目标导学三 日本的崛起,二战后的日本,崛起后的日本,思考,二战后日本经济迅速崛起的原因有哪些？,新课探究,二战后，日本在1947年5月3日正式生效施行的日本国宪法（即“和平宪法”）的指导下走上了战后重建、经济恢复、高速发展、繁荣富裕的和平发展道路。对日本社会进行民主改革，借以清除日本社会中的封建色彩，清除日本军国主义分子赖以发动战争的土壤。,原因一：美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”。,朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不
8、断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。,原因二：美国扶持日本，朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。,新课探究,日本战后坚持以“科技立国”，为了扭转战后经济技术落后的局面，制定了“吸收型战略”的经济发展模式，积极引进国外新技术，广泛采用第三次科技革命的先进科学技术成果，对国民经济进行全面革新和创造。,1964年10月1日日本新干线通车,新课探究,日本的教育经费是随着国民经济的发展而逐年增加的。19611970年，国民生产总值增加3.5倍，国民收入增加3.4倍，教育费总额则增加了3.7倍，超过国民生产总值和国民收入增长率。,原因三：制定了适当的经济政策，大力引进先进技术。,新课探究,
9、材料一：1968年美国、日本经济占世界比重（%）,材料二：二战后日本的政治诉求：明确提出要加入政治大国的行列；重整军备，军费开支居世界第二；以国际合作名义，接连向海外派兵；几年多次要求成为常任理事国。,日本经济崛起的表现：（经济）1968年，日本成为资本主义经济世界第二经济大国。（政治）20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益膨胀。,新课探究,日本经济崛起的影响：日本国际地位得到提升，日本谋求成为政治大国的欲望膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。,新课探究,新课探究,目标导学四 社会保障制度的建立,建立原因：为了缓和社会矛盾。,建立过程：美国颁布社会保障法，实行养老、失业保险1948
10、年，英国建成福利国家；法国、德国成为福利国家；西方主要资本主义国家建立医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等社会保障制度。,财政借贷和赤字增加,影响社会社产,福利移民增加矛盾,观念危机，滋生社会惰性,行政成本变高,高福利的弊端,老龄化危机,建立意义：有利于缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的稳定的社会环境。局限：不能解决资本主义社会的基本矛盾,新课探究,课堂小结,18-1,1.二战后初期，美国对日本的经济发展采取了A.遏制政策 B.不干涉政策 C.扶持政策 D.限制政策,随堂训练,C,18-1,2.20世纪60年代末成为资本主义世界中仅次于美国的第二经济大国的是 A.日本 B.联邦德国 C.英国 D.法国,随堂训练,A,
