《浙教版初中科学《物质与微观粒子模型》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版初中科学《物质与微观粒子模型》教学课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、科学探究并发现问题是人生一大乐趣,与你共勉,第2节 物质与微观粒子模型,如果以 来模拟水分子，水汽化过程模型为：,水分子是最小的微粒吗？水分子可否发生变化？,液态水,气态水,能否建构模型进行微观解释？,水的电解实验,水的汽化过程模型：,液态水,气态水,水分子之间的距离变大，水分子本身没有发生变化，没有变成新的分子。水的汽化属于物理变化,水的电解变化过程模型：,水分子,从水分解过程的模型中你得出哪些的信息?（四人一组，合作交流，组长汇报）,比比看哪组最全面,1、分子由原子构成；2、水电解是一个化学变化；3、水是由氢和氧组成的；4、在化学变化过程中分子可以分成原子，原子再重新组合成新的分子；5、在
2、化学变化过程原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子；6、水变成氢气、氧气后物质的性质发生了改变。分子是保持物质化学性质的最小粒子。.,硅原子的电子隧道显微镜(STM)图像,图像显示硅直接由硅原子构成,说明物质也可直接由原子构成,金刚石由碳原子构成,石墨由碳原子构成,金属铜由铜原子构成,金属铝由铝原子构成,小结：分子与原子的比较,由分子构成的物质中，分子保持物质化学性质的最小粒子。在化学反应中分裂为原子。,原子是化学变化中的最小粒子，在化学反应中不可再分。,分子和原子个体均很小，且有间隙,分子由原子构成，分子、原子都可构成物质。,分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。,请记忆,
3、现在已知的原子有几百种，而物质的种类却有几千万种，那么这些原子是怎样构成物质的呢？,请思考,你是不是感到很熟悉？,你联想到什么了吗？,26个英文字母可以组成多少个单词？,原子构成不同的分子,氢原子 碳原子 氧原子,氢分子,氧分子,臭氧分子,一氧化碳分子,水分子,过氧化氢分子或双氧水分子,二氧化碳分子,甲烷分子,通过上述这么多物质的构成情况你得到了什么启示？物质的种类跟什么有关？,2、不同种类、不同数量的原子能构成 不同的分子。,1、构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同原子,请讨论,3、同种原子构成不同物质时结构是 不一样的。,我们的收获,我还想探究,我还有新的疑问,我学到了,作业选购,1、了解道尔顿在历史上所作出的巨大贡献,2、查阅我国在认识微观世界上的主要历程,3、搜索原子的质量和有关原子的信息,4、做一个由一个氮原子和三个氢原子构成的 氨气分子模型,任选一题完成（合适的才是最好的）,祝大家成功!,
