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小班语言教案两个黄鹂鸣翠柳活动主题两个黄鹂鸣翠柳时间活动目标理解古诗含义，认真观察并用语言表述。能有感情地背诵古诗，感受古诗的韵律美和意境美活动准备古诗课件、幼儿用书第2册、挂图活动过程一、教师出示挂图，用美丽的画面来激发幼儿的学习兴趣：师：“画面上有什么？它们分别在什么地方？”教师在幼儿充分讲述的基础上加以小节并引出古诗。（1）“请幼儿想一想这幅画面话的事那首古诗，请会的幼儿朗诵一下”（2）与幼儿一起分析诗的结构：“这首诗共有几句，每一句有几个字”（3）“两个黄鹂鸣翠柳”提问“这句诗主要是描写的是什么？”“鸣翠柳是什么意思”小结：柳树上长出了翠绿的新叶，两个黄鹂在枝头欢乐的唱歌。（4）用同样方式让幼儿自由讲述其他三幅图，教师小结引出古诗中的句子，并对较难理解的字进行解释。二、朗读古诗绝句三、教师利用课件简单介绍诗人杜甫和写这首诗的背景，激发幼儿创编诗的欲望：“这首诗是谁写的，他看到了什么？心情怎么样？出于对哪的热爱？”四、指导幼儿阅读幼儿用书，朗诵古诗，表现出诗人的欢快心情！
