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1、,道德观专题 第五讲继承传统文化弘扬中华美德,课程导入,一位父亲写给孩子的一封信,孩子：哪天你看到我日渐老去,身体也渐渐不行,请耐着性子试着了解我 如果我吃的脏兮兮,如果我不会穿衣服有一点耐性吧 还记得我曾花了多长时间才教会你这些事吗?如果,当我唠唠叨叨的述说同样的事情不要打断我,听我说.你小的时候,我必须一遍又一遍的读着同样的故事,直到你静静入睡.当我不想洗澡,不要羞辱我也不要责骂我 你记得小时侯我要编出多少理由,只为了哄你洗澡.当你看到我对新科技的无知,给我一点时间,不要挂着嘲弄的微笑看着我.你也曾懵懂无知啊.如何好好的吃,好好的穿如何面对你的人生.这些简单的道理用去了我多少时光,如果交谈
2、中我忽然失忆不知所云,给我一点时间回想 对我而言重要的不是对话,而是能跟你在一起,你牙牙学语时，我是多么的爱听你稚嫩的声音啊当我的腿不听使唤.扶我一把.如同我曾扶着你踏出你人生的第一步.当哪天我告诉你不想再活下去了.请不要生气.总有一天你会了解.试着了解我已是风烛残年,来日可数.有一天你会发现,即使我有许多过错,我总是尽我所能要给你最好的 当我靠近你时不要觉得感伤,生气或无奈.你要紧挨着我,如同我当初帮着你展开人生一样的了解我,帮我.扶我一把,用爱跟耐心帮我走完人生最后的一段路 我将用微笑来回报你 我爱你，我的儿子 这份爱，无边无际，从未改变,中华民族传统美德“孝”,一、传统文化中“孝”的涵义
3、,二、“孝”的现实意义,四、践行中华民族“孝”的美德,三、“孝”的延伸意义,教学目标 通过对什么是“孝”及“孝”的现实意义的分析和讨论，让我们深刻体会并认识到在当今社会，仍然需要继承和发扬中华民族的传统美德，要忠于自己的民族，尊敬师长，孝顺自己的父母，做一个有“赤子之心”、“仁爱之心”、“感恩之心”的人。,教学重难点重点：“孝”的现实意义难点：“孝”的延伸意义,一、传统文化中“孝”的涵义,孝,孝,善事父母者。说文解字 夫孝,德之本也。孝经 孝,文之本也。国语周语 孝,礼之始也。左传文公二年 百善孝为先。,孝,提问“你听说过古代哪些关于孝的故事？”,孝的故事,鹿乳奉亲 郯子 春秋亲老思鹿乳，身挂
4、褐毛衣。若不高声语，山中带箭归。芦衣顺母 闵损，字子骞，春秋闵氏有贤郎，何曾怨晚娘？尊前贤母在，三子免风霜。涌泉跃鲤 姜诗，东汉舍侧甘泉出，一朝双鲤鱼。子能事其母，妇更孝于姑。,孝,岳母刺字,岳母刺字：精忠报国母病，“尝药进饵”，亲自侍奉；母亡，赤脚扶棺近千里。“若内不能克事亲之道，外岂复有爱主之忠？”（在家里尚且不能孝顺父母，又岂能忠君报国？）,守孝父母在，不远游身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也,一、传统文化中“孝”的涵义,如何看待中国传统文化中的“孝”？要辩证的看待中国传统文化，吸取其精华，剔除其糟粕。,二、“孝”的现实意义,思考：以下几个案例说明什么问题？你有何感触？,1、案例讨论,
5、案例-1 生了五个儿子，80岁北京老太却被活活饿死！,案例-2 留日学生机场弑母案,2011中国十大孝子陈光标,案例-3,我认为每个人都有三个父母，就是亲生父母、祖国和地球。每个人都应该珍惜、爱、保护我们的祖国和地球，感恩我们的三个父母。”,记者对比尔盖茨的采访,案例-4记者：人世间最不能等的是什么？比尔：世界上最不能等的莫过于孝敬父母。,提问：这几个案例说明什么问题？让你有何感触？,1、赡养老人是子女应尽的法定义务。任何人不得以任何方式加以改变，也不得附加任何条件进行限制。2、“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，要及时行孝。3、一个人如果连自己的父母都不孝顺，何谈为他人、为团队、为国家、为社
6、会做贡献。,提问如何做到孝顺父母？,如何做到孝顺父母？,一曰能养，二曰能悦，三曰老吾老以及人之老,孝,歌曲母亲,你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈,你身在(那)他乡住有人在牵挂你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪你露出(那)笑容时有人乐开花啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊,不管你多富有无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈,三、“孝”的延伸意义,提问除了孝顺父母外
7、，“孝”还有什么含义？,三孝,小孝 赡养老人，孝敬父母，不但在物质上，更重要的是在精神上关心老人。平时多与父母进行交流，使他们能舒适安逸地度过晚年。,三孝,中孝 尊敬师长，尊重同志，在日常生活和工作中要以礼待人，团结友爱，不做损人利己之事，要诚信真诚。,三孝,大孝 热爱祖国，热爱人民。维护国家的尊严，国家的利益高于一切。,三心小孝 感恩之心中孝 仁爱之心大孝 赤子之心,三 心,赤子之心 要时刻牢记自己是炎黄子孙，要忠于自己的民族，要常心怀赤诚之心。,三 心,仁爱之心 我们每个人都要有社会责任感，对社会要充满爱心，充满仁慈之心。爱别人就是爱自己，只有我爱人人，人人才能爱我。,三 心,感恩之心 要学会感恩，报恩。要感谢父母的养育之恩、师长的教育之恩、亲人朋友的关爱之恩。对此，我们都要心存感激。在适当的时候以适当的方式给予回报。这样就能养成对自身对社会的正确认识，做到人与人之间相互关爱，和谐相处。,四、践行中华民族美德,升旗仪式之后,校园一角,课堂之上,思考如何践行中华民族美德？,视屏让生命充满爱,
