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1、 3、小小竹排画中游（第一课时）学习目标：1、认识12个生字，会写3个字，认识“横折”新笔画和“木字旁、草字头、绞丝旁”3个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。学习过程：一、以景入情，激情导入1、欣赏几张江南的图片。2、介绍“江南水乡”。了解“竹排”，学习“排”字。 出示课题小小竹排画中游（齐读）。二、初读课文，认识生字。1、学生自由读课文。2、教给学习方法。3、检查生字掌握情况：（1）字音：指名读第一组：中、唱、树 第二组：两、江、苗 第三组：岸、绿、南、流、游（2）字形：你用什么好办法记住这些字的字形？（加一加、比
2、一比）重点：游（下边是一个“子”。） 流：流字的下半部分，就像小河流水。学习新偏旁：木字旁、草字头、绞丝旁。4、初读课文（指名读课文）。抓住“绿油油”，重点积累“ABB”结构的词语。三、图中感悟，随文识字。根据这首诗歌的内容，在黑板上贴成一幅画。1、再读课文，想一想，该贴些什么？（1）学习“小竹排，顺水流。” 重点理解“顺水流”。（2）学习“鸟儿唱，鱼儿游。”学生字“唱”，了解“鱼乡”。（3）学习“两岸树木密”。“树木密”什么意思？（树木多）你看见过长得很密的数木吗？那是什么样的？它们都种在哪儿呢？（知道两岸的位置）（4）学习“禾苗绿油油”。禾苗怎么样？（绿油油）还有什么也是绿油油的？指名说：（ ）绿油油 绿油油的（ ）。 齐读第二句：“两岸树木密，禾苗绿油油”。（5）学习第三句：江南鱼米香，小小竹排画中游。这句话中你有不理解的词语吗？（让学生提问，并一一解答。）重点理解“鱼米乡、画中游”。一起读：江南鱼米乡，小小竹排画中游。（6）朗读全文。（四）书写指导。1、出示三个字：口、中。2、师范写“口”：口字要写好，上大下要小。学习新笔画“横折”。3、学生在书上描一描。4、完成课堂作业本第一题。（五）课堂小结。江南这个地方很美，我们不但能从这篇课文中感受到，还能从一些古诗中感受到他的美，课后你可以去找一找有关江南的诗，找到了拿到班级里与大家一起欣赏。
