理解国内外城市规划理论发展的历程.doc

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1、理解国内外城市规划理论发展的历程;掌握近现代城市规划的主要理论;掌握近现代城市规划的主要宪章;理解城市规划的涵义;掌握城市规划的主要内容.3.城市规划的法制建设(1学时)了解城市规划法制建设概况;理解城市规划法规体系;掌握城市规划法规的主要内容.4.城市建设发展的条件分析(6学时)掌握影响城市建设发展的诸条件因素及其机理;掌握分析方法.5.城市性质与规模(6学时)理解城市性质地位与作用;掌握城市性质的概念;掌握确定城市性质的基本方法.掌握城市规模的涵义;理解城市规模的主要影响因素;掌握城人口规模的计算方法;了解我国城市规模的发展方针,政策.6.城市用地(4学时)掌握城市用地的分类;掌握城市用地

2、各相关指标;掌握城市用地适用性评价的主要内容及方法;理解城市用地评价的作用与意义.7.城市用地组成及其规划(12学时)了解城市用地的组成内容;掌握各城市用地规划的基本要求及用地布置形式;掌握各用地规划的相关技术指标及要求.8.城市总体布局(3学时)理解城市总体布局的涵义;掌握城市用地功能组织的基本内容与操作程序;掌握城市总体布局方案选择的基本原则与方法.9.城市郊区规划(1学时)了解城市郊区规划的基本任务;掌握城市郊区规划的主要内容与规划要求.10.城市近期建设规划(1学时)了解城市近期建设规划的任务和内容;掌握城市近期建设规划的原则与基本要求.11.城市总体规划的编制与成果(1学时)掌握城市

3、总体规划的调查研究方法;掌握城市总体规划图纸编制内容;掌握城市总体规划说明书编写的基本要求及大纲的主要内容.12. 城市总体规划案例分析及讨论(2学时)13. 学生实地参观,形成综合报告(4学时)四,教学方法:1,以课堂讲授为主,结合课堂讨论与实地参观,加强理论与实践的结合.2,逐步完善课堂教学与计算机辅助教学相结合的教学方式.五,考核及成绩评定方式根据平时50%及期末考试成绩50%综合评定.六,教材及参考书目:推荐教材: 城市规划原理(第三版) 李德华主编 中国建筑工业出版社主要参考书目:城市总体规划 宋家泰等编著 商务印书馆城市规划杂志,城市规划汇刊杂志,国外城市规划杂志等撰写人: 审核人

4、:杨晓平土地利用规划(Land Use Planning)课程说明课程编号:113N02B学 分 数:3 总学时:68 学时分配:讲课34,上机34适用专业:资源环境与城乡规划管理专业,地理科学专业先修课程:自然地理学,土地资源学,人文地理学二,教学目的任务通过本课程的学习,使学生掌握土地利用规划概念,类型和任务, 土地利用总体规划编制程序和方法,土地利用现状分析方法,了解土地利用需求预测的内容与方法,掌握土地利用分区概念与方法,通过教学使学生掌握土地利用总体规划编制的内容与方法,了解我国土地利用规划的最新研究动态.三,课程教学内容及学时分配1,土地利用规划研究对象和内容(2学时)掌握土地利用

5、规划研究对象与内容,了解我国土地利用问题与土地利用规划的任务.(教学方式:讲授)2,土地规划理论基础(2学时)了解土地规划的基本理论,掌握土地利用的方法论.(教学方式:讲授)3,土地利用总体规划(2学时)了解土地利用规划的体系与内容,掌握土地利用总体规划编制程序和方法.(教学方式:讲授)4,土地利用现状分析(2学时)了解土地利用现状分析的意义与方法,掌握土地利用现状分析的内容.(教学方式:讲授,实例分析)5,土地利用预测(6学时)了解土地利用概念,方法和内容,掌握农业用地,非农业建设用地预测方法.(教学方式:讲授)6,土地利用结构(2学时)掌握土地利用结构调整供选方案原则和方法,(教学方式:讲

6、授)7,土地利用分区(2学时)掌握土地利用分区原则和依据,土地利用分区方法,了解土地利用分区论述主要内容 .(教学方式:讲授)8,居民点用规划(2学时)了解居民点布局原则,体系类型和形式,掌握居民点用地面积选择与占地面积概算方法.(教学方式:讲授)9,交通用地规划(4学时)了解交通运输结构的确定与公路用地规划布局的方法.(教学方式:讲授)10,水利工程用地规划(2学时)了解水利工程用地规划布局与用地面积概算方法.(教学方式:讲授)11,土地利用专项规划(6学时)了解土地开发,土地整理,土地保护规划的内容与方法.(教学方式:讲授)12,规划方案评价和成果资料的编制(2学时)掌握土地利用规划方案评

7、价与成果资料编制方法.四,教学方法1,以课堂讲授为主,结合课堂讨论与实习,加强理论与实践相结合.2,根据实际情况,学生参与镇(乡)级土地利用规划的编制.3,逐步从课堂讲授为主转到电化教育与课堂教学相结合,实现计算机辅助教学.五,考核及成绩评定方式考核方式:按平时成绩和期未考试成绩综合评定,其中平时成绩占50%,期未考试占50%平时成绩按出勤率,态度,熟练程度,上机的成绩而定.六,教材及参考书目推荐教材: 土地利用规划学王万茂 中国大地出版社;主要参考书: 中国土地利用规划 严金明著 经济管理出版社,土地利用规划何芳 百家出版社七,实践环节教学大纲土地利用规划(Land Use Planning

8、)上机教学大纲课程名称:土地利用规划课程编号:113N02B课程总学时:68上机学时数:34课程总学分:3上机学分:1上机项目数:8一,上机操作的目的与基本要求土地利用规划上机操作是土地利用规划课程教学中的一个重要环节,是资源环境与城乡规划管理专业的必修课之一,是必须掌握的技能之一.上机操作的主要目的在于:1.掌握土地利用现状图编制的基本方法.2.土地利用专项规划图编制.3. 熟悉土地利用总体规划成果图编制.二,上机操作项目内容,能力标准和学时分配序号项目名称上机类型主要内容应达到的基本要求或能力标准学时分配1土地利用详查图阅读单项训练认识土地利用详查图有关要素的表示方法熟悉土地利用详查图例2

9、2土地利用现状图编制(1)单项训练熟悉MAPGIS绘制土地利用图的有关命令掌握MAPGIS绘制土地利用图的有关命令83土地利用现状图编制(2)单项训练土地利用现状图地类表示方法了解土地利用现状图的基本内容24土地需求预测方法单项训练预测区域土地需求掌握土地需求的基本方法65土地利用分区单项训练运用聚类分析进行土地利用分区掌握土地利用分区的基本方法26土地利用总体规划图编制综合训练土地利用总体规划图制图内容及表示方法掌握土地利用总体规划图编制基本方法27土地利用专项规划图编制(1)综合训练居民点整理规划图编制掌握居民点整理规划要素布局方法68土地利用专项规划图编制(2)综合训练耕地整理规划图编制

10、掌握耕地整理规划要素布局方法6三,使用教材与参考书:实验教材:土地利用规划实验指导书,自编讲义 参考书:土地规划学王万茂 中国大地出版社四,考核方式与标准考核方式:按平时上机操作的出勤率,态度,熟练程度,操作规范,结果是否达到要求而定.其中,出勤率占10%,态度占10%,熟练程度占20%,操作规范占30%,结果是否达到要求占30%.撰写人:李伟芳 审核人:杨晓平 2004年10月地籍管理(Cadastre Management)一,课程说明课程编号:113N03A学 分 数: 2.5 总学时:51 学时分配:讲课34,上机17适用专业:资源与城乡规划管理专业,土地管理专业先修课程:测量学,地图

11、学,遥感概论二,课程教学的目的与任务通过本课程的学习,使学生明确地籍测量与地籍管理的概念,性质及任务,掌握土地登记,地籍调查,地籍测量的内容,方法及各项工作间的相互关系.三,课程教学的基本内容及学时分配1,地籍管理的研究对象与学科性质(2学时)掌握地籍管理的基本概念,地籍管理的任务,地籍管理的内容体系.(教学方式:讲授)2,土地利用现状调查(8学时)掌握土地利用现状调查一般概念,土地利用现状调查程序,成果整理和检查验收基本过程(教学方式:讲授,实验)3,城镇地籍调查(5学时)掌握地籍调查有关概念,土地权属调查,地籍测量,城镇地籍调查,农 村地籍调查的一般过程(教学方式:讲授,课堂讨论,实验)4

12、,土地登记(5学时)掌握土地登记基本概念,初始土地登记,变更土地登记的基本过程(教学方式:讲授,实验)5,地籍控制测量(5学时)理解地籍控制测量有关概念,掌握地籍控制测量的一般,了解地籍控制测量基本 过程(教学方式:讲授,课堂讨论,实验)6,地籍细部测量(5学时)理解地籍细部测量有关概念,掌握地籍细部测量的方法,基本过程(教学方式:讲授,课堂讨论,实验)7,土地利用现状图,地籍图编制(3学时)理解土地利用现状图,地籍图编制有关概念,掌握土地利用现状图,地籍图编制基本过程(教学方式:讲授,实验)8,土地变更测量(1学时)理解土地变更测量,日常地籍有关概念,了解土地变更测量过程(教学方式:讲授,实

13、验) 四,教学方法:1,以课堂讲授为主,结合课堂讨论与实习,加强理论与实践的结合.2,逐步从课堂讲授为主转到电化教育与课堂教学相结合,实现计算机辅助教学.五,考核及成绩评定方式课程考核方式主要根据学生完成学习任务的情况,采用不同考核方式,进行分阶段成绩评定.主讲教师根据教学内容和学习的难易程度确定一定成绩比重.六,教材及参考书目推荐教材:地籍测量学,詹长根,武汉大学出版社.主要参考书目:地籍管理,林增杰等,人民大学出版社七,实践环节教学大纲地籍管理(Cadastre Management)上机教学大纲课程名称:地籍管理课程编号:113N03A课程总学时:51上机学时数:17课程总学分:2.5上

14、机学分:0.5上机项目数:9上机操作的目的与基本要求通过实验,使学生巩固和验证地籍测量与管理理论知识,进一步认识地籍测量与管理有关基本步骤,掌握有关内外业实施的方法,操作步骤和检验校正方法.同时通过亲手操作与观测成果的记录,计算及数据处理,提高分析问题与解决问题大能力,培养学生严谨认真的科学态度.上机操作项目内容,能力标准和学时分配序号项目名称上机类型主要内容应达到的基本要求或能力标准学时分配1地籍图GIS&CAD方法单项训练复习熟悉GIS&CAD机助制图的有关命令基本掌握GIS&CAD机助制图的有关命令12地籍测量方法单项训练复习熟悉地籍测量方法以及有关仪器操作步骤基本掌握地籍测量方法,仪器

15、操作23土地利用现状图编制(1)综合训练地图分幅,图号,数学基础.基本掌握土地图编制数学基础24土地利用现状图编制(2)综合训练地图符号,土地利用分类及GIS&CAD方法.基本掌握土地利用分类及GIS&CAD方法25土地利用现状图编制(3)综合训练土地利用分类及GIS&CAD图层.基本掌握土地制图及GIS&CAD方法26地籍图编制(1)综合训练图斑,块,填充GIS&CAD方法基本掌握土地制图GIS&CAD方法27地籍图编制(2)综合训练分幅,接边的GIS&CAD方法基本掌握地籍图编制GIS&CAD方法28地籍图编制(3)综合训练面积量算的GIS&CAD方法基本掌握面积量算的GIS&CAD方法2

16、9地图机助作业综合训练面积量算,平差GIS&CAD方法基本掌握量算平差的GIS&CAD方法2注:1,上机类型:单项训练,综合训练使用教材与参考书1,实验教材:地籍测量学,詹长根,武汉大学出版社2,主要参考书:Supermap 用户手册,MapGIS 用户手册考核方式与标准主要根据学生完成实验课程学习任务的情况(实验态度,实验理论知识,实验技能,实验报告编写等),进行实验课程成绩的评定.本大纲主撰写人:叶 明 审核人: 杨晓平 2004 年 10 月 城市详细规划(Detailed Urban Planning)一,课程说明课程编号:113N04Y学 分 数: 2 总学时:51 学时分配:讲课1

17、7,实训34适用专业:资源环境与城乡规划管理,城市规划专业.先修课程:城市规划原理,建筑制图 二,课程教学的目的与任务本课程是资源环境与城乡规划管理专业的一门专业方向模块课.旨在培养学生规划设计能力,掌握规划技能,提高专业素养,是一门技术性,操作性很强的的课程.三,课程教学的基本内容及学时分配1.关于规划体系(1学时)2.居住区及其规划概述(2学时)3.居住区的规模,类型和规划结构(2学时)4.住宅建筑与组团规划(14学时)5.居住区公共服务设施规划(2学时)6.居住区道路系统的规划布置(4学时)7.居住区绿地系统的规划布置(4学时)8.居住区环境小品的规划布置(1学时)9.居住区规划结构分析

18、(1学时)10.居住小区规划设计(20学时)四,教学方法以课堂讲授与课程设计相结合,辅之以居住小区实地参观,见习,加强理论与实践的结合,培养规划技能.五,考核及成绩评定方式平时及课程设计成果50%;闭卷考试50%.六,教材及参考书目城市住宅区规划原理 周俭 同济大学出版社居住区规划设计 朱家瑾 中国建筑工业出版社城市居住区规划设计规范(GB 5018093)(2002年版) 中国建筑工业出版社城市规划原理(第三版) 李德华主编 中国建筑工业出版社七,实践环节教学大纲城市详细规划(Detailed Urban Planning)实训教学大纲课程名称:城市详细规划课程编号:113N04Y课程总学时

19、:51实训(实操)学时数:34课程总学分:2实训学分:1实训(实操)项目数:3一,实训(实操)目的与基本要求在实际调研的基础上,通过老师对学生方案和草图的辅导及互动交流,训练和培养学生调查分析,设计处理,图文表达等综合能力.二,实训(实操)项目内容,能力标准和学时分配序号项目名称实训类型主要内容应达到的能力标准学时分配1 实地参观,见习综合训练住区内各项用地及设施规划布置方式现状图及文字分析42住宅组团规划设计综合训练总体方案设计总体规划图合理,清晰123居住小区规划设计综合训练总体方案规划设计总体规划图合理,清晰;技术经济指标合理18注:1,实训类型:单项训练,综合训练三,使用教材与参考书城

20、市住宅区规划原理 周俭 同济大学出版社居住区规划设计 朱家瑾 中国建筑工业出版社城市居住区规划设计规范(GB 5018093)(2002年版) 中国建筑工业出版社城市规划原理(第三版) 李德华主编 中国建筑工业出版社四,考核方式与标准考核方式:课程设计标准:实训项目110%;实训项目240%;实训项目350%本大纲主要撰写人:胡杏云 审核人(系主任或主管院领导): 杨晓平2004年10月 城市交通运输规划(Municipal Transportation Planning)一,课程说明:课程编号:117C14A学分数:2 总学时:34 学时分配:讲课34适用专业:资源环境与城乡规划管理,城市规

21、划专业二,课程教学目的与任务:本课程旨在使学生掌握交通与运输规划的理论和方法,了解国内外交通规划的实践,为进一步完善学科知识结构奠定基础.三,课程教学基本内容及学时分配:第一部分 绪论1.绪论(2学时)掌握交通运输的有关概念;了解道路交通的形成发展概况.(教学方式:讲授)第二部分 对外交通系统规划与布局2.铁路运输系统规划(4学时)掌握铁路运输的相关技术指标;掌握铁路各站场规划布局要点;了解铁路网的发展和布局状况.(教学方式:讲授)3.港口和水路运输系统规划(4学时)掌握水路运输的技术经济指标;掌握港口规划布局要点;了解港口的分类及其它相关问题.(教学方式:讲授)4.公路运输规划(4学时)掌握

22、公路分布的一般技术经济依据;掌握公路规划布局要点;了解公路发展与分类;理解公路布局与城市建设的关系;了解当前公路,高速公路的发展概况.(教学方式:讲授)5.航空运输规划(2学时)了解航空交通发展概括;掌握航空港规划要点.(教学方式:讲授)6.管道运输规划(2学时)了解管道运输在整个交通运输系统中的地位和作用;掌握管道运输系统布局要点.(教学方式:讲授)第三部分 城市道路与交通规划7.城市道路交通概述(2学时)了解城市道路交通的形成与发展;掌握城市道路的性质,特点与分类;了解国内外交通发展动向.(教学方式:讲授)8.城市道路横断面规划(4学时)了解城市道路有关概念及其组成要素;掌握机动车道及其组

23、成宽度的确定;掌握非机动车道规划设计;掌握人行道设计要点;掌握道路绿化与分隔带设计要点.(教学方式:讲授)9.城市道路交叉口的规划布置(2学时)了解城市道路交叉口的形式及其交通分析;掌握城市道路交叉口的设计要点.(教学方式:讲授)10.城市道路交通服务设施(4学时)了解城市道路交通服务设施的内容;掌握各服务设施的布局要点.(教学方式:讲授)11.城市道路客货运交通规划(2学时)理解城市规划与城市客货运的关系;了解客货运规划的主要内容;掌握客货运规划要点.(教学方式:讲授)12.城市交通管理和控制(2学时)了解城市街道上的交通组织管理;了解城市街道上的交通信号设置概况.四,教学方法:1.以课堂讲

24、授为主,结合实例讲解,培养学生的分析能力.2.逐步从课堂讲授为主转到电化教育与课堂教学相结合,实现计算机辅助教学.五,考核及成绩评定方式根据平时30%及期末考试成绩70%综合评定.六,教材及参考书目:推荐教材: 城市道路规划与设计 任福田等 中国建筑工业出版社主要参考书目:城市道路与交通 同济大学等 中国建筑工业出版社交通运输地理学 杨吾扬等著 商务印书馆城市道路交通 郑祖武编著 人民交通出版社撰写人:刘艳丽 审核人:杨晓平城乡规划管理(Urban And Rural Planning Management)课程说明课程编号:113N08Y学 分 数:3 总学时: 51 学时分配:讲课34,自

25、主学习17适用专业:资源环境与城乡规划管理 地理科学 经济管理先修课程:城市规划原理 区域分析与规划课程教学的目的与任务通过本课程学习,基本掌握区域管理与城市规划管理的基本内容,了解城市规划管理的一般流程,能够担任城市与区域规划的管理工作.课程教学的基本内容及学时分配第一部分:管理与行政法规基本知识(4)行政管理学相关知识行政法学相关知识管理学说第二部分:区域管理学的基础(8)区域与管理区域管理的理论基础区域行政问题第三部分:区域经济发展管理(8)宏观经济管理经济增长管理空间经济管理区域经济发展战略第四部分:区域人口发展管理(8)人口生物学特征的管理人口经济学特征的管理人口的社会学特征管理劳动

26、政策与行政第五部分:环境管理与PRED(6)环境规划可持续发展经济第六部分:城市规划管理基本知识(4)1.城市规划管理的概念 2.城市规划管理的目的和任务 3.一书两证 4.城市规划管理决策5.城市规划管理的基本工作内容 6.城市规划管理控制 第七部分:城市规划的编制与审批管理(6)城市规划编制与审批管理的概念城市规划组织编制管理城市规划的审批管理城市规划的调整程序城镇规划的审核内容城市规划审核依据城市规划编制单位资质管理第八部分:城市规划实施管理(7)1.建设项目选址管理2.建设用地规划管理3.建设工程规划管理4.历史文化遗产保护规划管理5.城市规划实施监督检查教学方法多媒体教学与自主学习考

27、核及成绩评定方式作业等平时成绩占50%期末考试成绩占50%六,教材及参考书目教材:全国注册城市规划师考试指南,城市规划管理与法规,同济大学出版社,2003年王铮,区域管理与发展,科学出版社,1999年参考书目:任志远,21世纪城市规划管理,2000年9月全国注册城市规划师考试指南,城市规划原理,同济大学出版社,2003年撰写人:叶明 审核人:杨晓平土地资源学(Land Resource)课程说明:课程编号:117C01A学分:2 总学时:34 学时分配:讲课34适用专业:资源环境与城乡规划管理,地理科学,城市规划专业先修课程:课程教学目的与任务:本课程为资源环境与城乡规划管理专业的专业方向模块

28、课.当今世界上面临的几大问题人口,资源,粮食和环境等都与土地资源有关,因此该课程具有极强的现实意义和历史意义.教学的基本任务是使学生认识土地资源的概念和特征.培养珍惜保护土地资源的观念;了解土地评价的基本概念及分类,初步掌握合理开发利用土地资源的途径.土地资源学是土地科学的一个分支学科,是自然地理学与人文地理学的边缘科学.它涉及到自然科学和社会学,经济学,城市科学,旅游科学等学科,是一门多学科的交叉科学,通过揭示土地质量,限制性,适宜性及生产潜力等,为因地制宜合理利用和改造土地,进行土地利用规划,国土整治及协调人,地,环境和农业生产发展提供科学依据.课程教学基本内容及学时分配:绪论(8学时)(

29、教学方式:讲授)土地评估的概念与分类(4学时)(教学方式:讲授)土地质量评价(4学时)(教学方式:讲授)一般目的土地质量评价(8学时)(教学方式:讲授)土地经济评价(4学时)(教学方式:讲授)土地适宜性评价(6学时)四.教学方法:以课堂讲授为主,结合课堂作业,课堂讨论,加强理论与实际相结合.成绩评定及考核方式:根据平时20%期末80%综合评定教材及参考书目:教材:土地资源学 苏壁耀编著 江苏教育出版社主要参考书目:综合自然地理 陈传康等主编 高等教育出版社人文地理学 李旭旦主编 中国大百科全书出版社土地调查与土地评价 D.登特 A.杨著 倪绍祥译 农业出版社 1988土地资源研究文集 中国1:

30、100万土地资源图编委会 科学出版社 1990撰写人:黄天元 审核人:杨晓平土地经济学(Land Economic)一,课程说明课程编号:113P04Y学分数:3 总学时:51 学时分配:讲课34,自主学习17适用专业:资源环境与城乡规划管理专业,地理科学专业先修课程:土地资源学,经济地理学二,课程教学目的任务通过本课程的学习,使学生掌握土地经济学研究对象和任务,能从土地供求规律,分区利用,集约利用,规模利用与计划利用等方面阐述土地利用的基本经济原理,并能运用这些原理来分析我国土地利用实践;了解土地制度的基本理论;能初步研究土地权属转移及土地收益分配等重要的土地经济理论问题.三,课程教学基本内

31、容及学时分配1,土地经济学研究对象和内容(2学时)掌握土地经济学研究对象与内容,了解土地经济学产生与发展.(教学方式:讲授)2,土地利用经济原理(4学时)了解土地利用的含义及目标,掌握土地利用的经济学原理,土地利用的基本原则,了解土地利用效益评价方法.(教学方式:讲授)3,土地分区利用(8学时)了解土地区位利用原理,掌握农业,城市土地合理利用方法和途径.(教学方式:讲授)4,土地集约利用(6学时)理解土地报酬递减规律,掌握土地肥力与土地报酬有何区别和联系,了解土地报酬递减规律对我国土地利用指导意义.(教学方式:讲授)5,土地规模利用(6学时)理解农业经营规模与农业土地经营规模,了解影响农业土地

32、经营规模的因素,掌握农业土地适度经营规模的评价方法.(教学方式:讲授)6,土地制度(8学时)掌握中国现行土地所有制,土地使用制,土地管理体制,了解港台地区和国外现行土地制度.(教学方式:讲授)7,土地价格(6学时)了解土地价格形成理论,掌握影响土地价格的因素,土地价格的变动趋势及规律性,了解土地价格评估方法.(教学方式:讲授)8,土地市场(6学时)了解土地市场内涵与特点,掌握土地市场的模式与运行机制,了解土地市场管理方法.(教学方式:讲授)9,土地金融(2学时)了解西方发达国家的土地金融制度,中国土地金融业的发展.(教学方式:讲授)10,土地税收(3学时)掌握土地税收的依据与功能,土地税收特点

33、,了解我国现行的土地税收 .(教学方式:讲授)四,教学方法1,以课堂讲授为主,结合课堂讨论自主学习与实习,加强理论与实践相结合.2,逐步从课堂讲授为主转到电化教育与课堂教学相结合,实现计算机辅助教学.3,根据实际情况,到土地管理部门实习参观.五,考核及成绩评定方式根据平时50%及期末考试成绩50%综合评定.六,教材及参考书目:推荐教材:土地经济学毕宝德 中国人民大学出版社主要参考书:土地经济学周诚主编 农业出版社土地经济学原理刘书楷等主编 江苏科学技术出版社撰写人:任丽燕 审核人:杨晓平村镇规划( Planning of Villages and Towns)一,课程说明课程编号:113P09

34、A学 分 数:3 总学时: 68 学时分配:讲课34,上机34适用专业:资源环境与城乡规划管理,城市规划专业先修课程:CAD,城市规划原理二,课程教学的目的与任务村镇规划为一门专业课,课程的教学目的是使学生初步了解村镇规划的基本理论和相关知识;掌握村镇总体规划与村镇建设规划编制的一般技术要求和方法,并能结合实际加以应用;熟悉村镇规划实施与建设管理的基本程序,掌握村镇建设项目管理的核心内容一书两证的审查重点与报批程序.村镇规划亦是一门应用性较强的课程.在教学上除了一般理论方法传授外,对村镇总体规划,村镇建设规划,村镇基础设施规划,村镇环境保护规划等内容结合实例进行介绍,突出案例的普适性与参照性;

35、对建设项目选址意见书,建设用地规划许可证和建设工程规划许可证的管理以具体表格的填写为基础,强化实际操作.三,课程教学的基本内容及学时分配1.村镇规划管理概述 ( 2 学时)掌握村镇规划的概念及体系构成;理解村镇规划与城市规划的相关关系;了解村镇规划的历史发展阶段.2.村镇规划的基本理论 ( 2学时)掌握村镇规划基础资料调查的内容与方法;理解村镇规划与城市规划的差异;了解村镇规划的相关分析方法.3.村镇基本建设的程序与投资分析( 2学时)掌握村镇基本建设程序;理解村镇规划与村镇建设过程协调的特点;了解村镇规划设计的阶段分工与设计深度.4.村镇规划的技术手段( 2学时)掌握利用CAD技术和PHOT

36、OSHOP软件绘制规划图的技术方法;理解现代科学技术发展对村镇规划与管理的相互关系;了解村镇规划管理与GIS的具体应用过程.5.村镇总体规划的编制 ( 4学时)掌握村镇总体规划的内容与图件要求;理解村镇规划编制的矛盾焦点;了解村镇用地的自然条件评价,经济条件评价与适建性综合评价.6.村镇基础设施规划 ( 3学时)掌握村镇基础设施规划的主要内容与图件要求;理解村镇基础设施的综合规划;了解竖向规划与管线综合规划的编制要求与技术处理方法.7.村镇环境保护规划 ( 2学时)掌握村镇环境质量标准与污染物排放标准制度的原则;理解村镇环境保护的规划措施;了解村镇环境保护规划的分区指标与综合控制方法.8.村镇

37、建设规划的编制 ( 5学时)掌握村镇建设规划的主要内容与图件深度要求;理解村镇建设规划的经济技术指标分析方法;了解村镇居民点的历史环境变迁规律.9.村镇旧区改造与新区开发 ( 2学时)掌握村镇居民点整合的主要方法;理解旧区改造与新区开发的相互关系;了解旧区改造过程中土地整理,社区整合与特色保留的有关理论方法.10.村镇规划实施与建设管理概述 ( 2学时)掌握村镇规划实施的主要步骤;理解公众参与规划与村镇规划顺利实施的关系;了解村镇规划监督管理的主要内容.11.村镇建设选址意见书管理 ( 2学时)掌握选址意见书审查的主要内容;理解选址意见书与村镇规划实施的关系;了解选址意见书中环境保护的主要内容

38、.12.村镇建设用地规划许可证管理 ( 2学时)掌握建设用地规划许可证审查的内容;理解建筑工程,交通工程与管线工程中村镇建设用地规划许可证管理的异同;了解建设用地许可证管理与土地使用许可证管理的协调.13.村镇建设工程规划许可证管理 ( 2学时)掌握建设工程规划许可证审查的内容;理解建筑工程,交通工程与管线工程中村镇建设工程规划许可证管理的异同;了解建设工程规划许可证管理与施工许可证管理的协调.14.村镇规划与土地管理相关知识 ( 2学时)掌握村镇规划与土地管理的协调方法与过程控制;理解村镇规划与区域防洪规划的关系;了解村镇规划与建筑设计的过程协调.四,教学方法1,课堂教学以基本原理和基本方法

39、讲授为主,结合实例讲解,增强教学效果.2,实践环节以学生上机操作为主,通过实践项目培养学生的实际应用能力.五,考核及成绩评定方式平时考核20%,上机实习30%,期末考试50%.六,教材及参考书目教 材:村镇规划,金兆森主编,东南大学出版社参考书:小城镇规划与建设丛书,东南大学出版社七,实践环节教学大纲村镇规划(Planning of Villages and Towns)上机教学大纲课 程 名称:村镇规划课 程 编号:113P09A课程总学时:68上机学时数:34课程总学分:3上 机 学分:1上机项目数:6一,上机操作的目的与基本要求村镇规划为一门以实际操作为主的专业课,上机操作的目的是使学生

40、掌握村镇总体规划与村镇建设规划编制的一般技术要求和方法,并能结合实际加以应用;熟悉村镇规划实施与建设管理的基本程序,掌握村镇建设项目管理的核心内容一书两证的审查重点与报批程序.要求学生掌握村镇总体规划,村镇建设规划,村镇基础设施规划,村镇环境保护规划的编制,掌握建设项目选址意见书,建设用地规划许可证和建设工程规划许可证的审查重点和填写内容.二,上机操作项目内容,能力标准和学时分配序号项目名称上机类型实验内容简介应达到的基本要求或能力标准学时分配1村镇总体规划编制综合训练1.村镇体系布局要求分析2.村镇规划总图布置掌 握122村镇建设规划编制综合训练1.村镇建设规划用地分析2.村镇建设规划总平面

41、布局与竖向设计掌 握103村镇生态规划编制综合训练1.村镇生态环境要求分析2.村镇生态功能区划布局与环境保护事项掌 握64建设项目审请书单项训练1.建设项目审请书的主要内容2.建设项目审请书的填写重点掌 握25建设用地规划许可证单项训练1.建设用地规划许可证审查重点2.建设用地规划许可证填写示例掌 握26建设项目规划许可证单项训练1.建设项目规划许可证审查重点2.建设项目规划许可证填写示例掌 握2注:上机类型:单项训练,综合训练三,使用教材与参考书教 材:村镇规划,金兆森主编,东南大学出版社参考书:小城镇规划与建设丛书,东南大学出版社四,考试方式与标准上机提交作业.本大纲主撰写人:张美亮 审核

42、人:杨晓平 2004年10月土地管理原理(Principles of Land Management)一,课程说明: 课程编号:113P08Y学分数:2 总学时:34 学时分配:讲课17,自主学习17适用专业:资源环境与城乡规划管理,地理科学,城市规划专业先修课程: 二,课程教学目的与任务:本课程是资源环境与城乡规划管理专业的专业方向模块课,旨在培养学生掌握土地管理的原理与方法,了解我国目前存在的土地问题,明确土地管理的必要性,是一门理论与实践密切结合的课程.三,课程教学基本内容及学时分配:1.绪论(2学时)掌握土地,土地管理的基本概念;掌握土地管理学的研究对象和研究方法;理解土地,人口,环境

43、与可持续发展的关系.(教学方式:讲授)2.土地管理原理(8学时)掌握土地管理的基本原理;理解各原理之间的相互关系.(教学方式:讲授)3.土地管理的一般过程(4学时)了解土地管理的目标和任务;理解土地管理体制;掌握土地管理的内容体系和原则;掌握土地管理的一般过程;掌握土地管理的方法.(教学方式:讲授)4.地籍管理(4学时)掌握地籍管理的基本概念;掌握土地调查,土地分等定级,土地登记和土地统计的基本内容;了解地籍档案管理.(方式:讲授)5.土地权属管理(6学时)掌握土地制度与相关管理法规;了解土地权属管理的任务和内容;掌握土地使用权流转管理;了解土地权属纠纷的调处.(教学方式:讲授)6.土地利用管

44、理(6学时)掌握土地管理的理论依据;掌握农用地,建设用地,未利用地等用地的利用管理;理解土地用途管制;掌握土地利用总体规划的基本内容;理解土地利用监督与调控.(教学方式:讲授,课堂讨论)7.城市土地市场管理(2学时)掌握城市土地市场结构及其运行机制;了解城市土地市场管理的意义和内容.(教学方式:讲授)8.国外土地管理简介(2学时)了解国外土地管理概况;掌握各国土地管理的主要经验.(教学方式:讲授)四,教学方法:1.以课堂讲授为主,结合实例讲解,课堂讨论,加强理论与实践的结合.2.逐步从课堂讲授为主转到电化教育与课堂教学相结合,实现计算机辅助教学.3. 加强实践环节,校内论文与现实问题分析相结合

45、.五,考核及成绩评定方式根据平时50%及期末考试成绩50%综合评定.六,教材及参考书目:推荐教材: 土地管理 陆红生,王秀兰主编 中国经济出版社主要参考书目:土地管理学 陆红生 中国农业出版社参考期刊:中国土地科学撰写人:李伟芳 审核人:杨晓平房地产估价(Real Estate Assessment)课程说明课程编号:113P07Y学分数:3 总学时:51 学时分配:讲课34,自主学习17适用专业:资源环境与城乡规划管理专业,土木工程专业课程教学的目的与任务本课程是资源环境与城乡规划管理专业的专业课,旨在让学生对房地产有基本的认识,能运用市场法,成本法,收益法,剩余法及路线价估价法等几种常用估

46、价方法进行房地产评估,掌握一种实用的技能,为将来承担房地产估价业务,服务社会打好基础.课程教学基本内容概论篇1,房地产及房地产业(2学时)掌握房地产和房地产业的概念,理解房地产和房地产业的作用,了解房地产的价格特征.(教学方式:讲授)2,房地产商品及房地产市场(2学时)理解房地产商品的物质特性,经济特性和组织特性,了解房地产的供给,需求与价格的关系,了解房地产市场的类型和特点,市场功能和运作.(教学方式:讲授)3,房地产估价(2学时)掌握房地产估价的概念,了解房地产估价的作用,理解房地产价格的类型,掌握房地产估价的原则和程序.(教学方式:讲授)4,估价的数学基础(3学时)掌握与估价有关的金融复

47、利与贴现的六种基本形式的含义和计算.(教学方式:讲授)估价方法篇5,收益法(6学时)掌握收益法的含义,基本原理,理解期望收益,还原利率的确定,掌握收益法估价实例的计算.(教学方式:讲授,练习)6,市场法(6学时)掌握市场法的含义,基本原理,理解市场法的估价步骤,应用特点,理解比较对象确定的要求及对各类因素的调整,掌握估价实例的运算.(教学方式:讲授,练习)7,成本法(6学时)掌握成本法的含义,了解其基本原理,理解土地开发成本的内容,理解重置成本,更新成本的含义,重置成本的计算方法,有形损耗,功能性损耗,经济性损耗的含义及计算,房产折旧的计算,了解成本法的应用特点.(教学方式:讲授,练习)8,剩余法(6学时)掌握剩余法的含义和基本原理,理解其估价步骤和应用特点,掌握估价实例的计算.(教学方式:讲授,练习)9,估价方法的综合运用(6学时)掌