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1、At the farm教学反思At the farm A Lets talk Lets play教学反思 本课时重点是能够在情景中运用句型Are these carrots? Yes, they are . What are these ? They re tomatoes . 以及恰当运用句型 They re good.描述蔬菜特点等。难点在于一节课中让学生掌握名词复数形式的特殊疑问句和一般疑问句。所以为了突破这一难点，我教学的思路是从处理局部语言到呈现完整对话，让学生逐一掌握。 Warm up环节，以Greetings, Free talk, Lets sing.轻松导入课堂。Presen
2、tation环节，以tomatoes单词新授铺垫They re good.描述蔬菜特点，并延伸句型What are these ? They re tomatoes .的学习，通过比较单、复数形式，以及游戏，练习，使学生掌握Whats this ?/ What s are these ? 的运用。再过渡到一般疑问句Are these carrots? Yes, they are .的学习，通过小组合作操练句型。Practice and Add activities环节，呈现图片，请同学们看图说话，再听录音，补充对话，最后表演对话，小组合作创编对话。 本课时内容相对于四年级学生容量过多、较难，所以课堂中部分环节没落到实处，如教学难点一般疑问句和特殊疑问句的突破还不够彻底，部分学生掌握不牢固，Lets talk部分会话课型不明显。还应面向全体学生，注重个别学生的学习。
