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1、一年级下册美术教案13彩泥连连看年 级 课 题 一年级 学 科 美术 主备人 张明 13.彩泥连连看 1、掌握捏泥的基本制作方法，制作铅笔头。 教学目标 2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。 3、能制作出有一定个性的铅笔头。 教学重难点 制作出有个性的铅笔头。感悟制作中的美。 教具准备 泥巴 导学过程 二次备课 一、动画欣赏 激趣导入 1. 观看动画片，丰富学生视觉感受，激发学习兴趣。 2. 提出问题：动画中的动画形象都是用什么材料做的？ 3. 板书课题。 二、观察感受 了解特点 感受树枝和彩泥不同的材质特点。 树枝：表面颜色深，并有自然的纹理；粗糙；有一定的硬度；易折断。 彩泥：色彩丰富，鲜
2、艳；柔软；可塑性强。 三、分析指导 合理取材 1. 认识树枝的作用。 、把长颈鹿的脖子和四肢换成用彩泥来做，会出现什么现象呢？ 、教师小结：树枝在作品中起支撑、连接的作用。 2. 分析树枝和彩泥适合做什么。 、小蜜蜂的哪些部位是用树枝做的？ 、教师小结：树枝在作品中代替细长的部位，彩泥在作品中是主体。 导学过程 3. 取材练习，使学生掌握巧妙运用合理材料进行制作。你会用树枝和彩 泥分别做七星瓢虫、女孩的什么部位呢？ 答对了，七星瓢虫会飞起来，女孩会跑起来。 四、启发思维 设计训练 激发求异思维，引导学生设计出造型新颖独特的作品。 1. 口头设计，开阔思路，启发创作。 2. 学生动手操作课件，组拼动物和人物造型。 五、演示过程 掌握方法 师生共同完成示范作品老鼠。老师先做老鼠的身体，再请学生在老师准备好的各种树枝中选择出适合做老鼠尾巴、胡须、脚的树枝，并和教师共同完成作品。 六、反馈指导 创造表现 展示部分作业，通过观察，让学生主动发现制作中容易出现的问题。 二次备课
