中国剩余定理及应用.docx

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1、中国剩余定理及应用考公务员,就上591UP公务员考试平台 “中国剩余定理”算理及其应用 “中国剩余定理”算理及其应用: 为什么这样解呢?因为70是5和7的公倍数,且除以3余1。21是3和7的公倍数,且除以5余1。15是3和5的公倍数,且除以7余1。把70、21、15这三个数分别乘以它们的余数,再把三个积加起来是233,符合题意,但不是最小,而105又是3、5、7的最小公倍数,去掉105的倍数,剩下的差就是最小的一个答案。 用歌诀解题容易记忆,但有它的局限性,只能限于用3、5、7三个数去除,用其它的数去除就不行了。后来我国数学家又研究了这个问题,运用了像上面分析的方法那样进行解答。 例1:一个数

2、被3除余1,被4除余2,被5除余4,这个数最小是几? 题中3、4、5三个数两两互质。 则4,5=20;3,5=15;3,4=12;3,4,5=60。 为了使20被3除余1,用202=40; 使15被4除余1,用153=45; 使12被5除余1,用123=36。 然后,401452364=274, 因为,27460,所以,274604=34,就是所求的数。 例2:一个数被3除余2,被7除余4,被8除余5,这个数最小是几? 题中3、7、8三个数两两互质。 则7,8=56;3,8=24;3,7=21;3,7,8=168。 为了使56被3除余1,用562=112; 使24被7除余1,用245=120。

3、 使21被8除余1,用215=105; 然后,112212041055=1229, 因为,1229168,所以,12291687=53,就是所求的数。 例3:一个数除以5余4,除以8余3,除以11余2,求满足条件的最小的自然数。 题中5、8、11三个数两两互质。 则8,11=88;5,11=55;5,8=40;5,8,11=440。 为了使88被5除余1,用882=176; 使55被8除余1,用557=385; 使40被11除余1,用408=320。 然后,176438533202=2499, 因为,2499440,所以,24994405=299,就是所求的数。 例4:有一个年级的同学,每9人

4、一排多5人,每7人一排多1人,每5人一排多2人,问这个年级至少有多少人 ? 题中9、7、5三个数两两互质。 则7,5=35;9,5=45;9,7=63;9,7,5=315。 为了使35被9除余1,用358=280; 使45被7除余1,用455=225; 使63被5除余1,用632=126。 591UP公务员考试平台 考公务员,就上591UP公务员考试平台 然后,280522511262=1877, 因为,1877315,所以,18773155=302,就是所求的数。 例5:有一个年级的同学,每9人一排多6人,每7人一排多2人,每5人一排多3人,问这个年级至少有多少人 ? 题中9、7、5三个数两

5、两互质。 则7,5=35;9,5=45;9,7=63;9,7,5=315。 为了使35被9除余1,用358=280; 使45被7除余1,用455=225; 使63被5除余1,用632=126。 然后,280622521263=2508, 因为,2508315,所以,25083157=303,就是所求的数。 关于“中国剩余定理”类型题目的另外解法 “中国剩余定理”解的题目其实就是“余数问题”,这种题目,也可以用倍数和余数的方法解决。不懂论坛上有没人发过。小学奥赛考试时学习过,也用过,现在把方法写出来,如果懂的也别笑我,呵呵。 选了一本小学奥赛的书上的题目,讲下: 例一,一个数被5除余2,被6除少

6、2,被7除少3,这个数最小是多少? 解法:题目可以看成,被5除余2,被6除余4,被7除余4 。看到那个“被6除余4,被7除余4”了么,有同余数的话,只要求出6和7的最小公倍数,再加上4,就是满足后面条件的数了,6X7446。下面一步试下46能不能满足第一个条件“一个数被5除余2”。不行的话,只要再46加上6和7的最小公倍数42,一直加到能满足“一个数被5除余2”。这步的原因是,42是6和7的最小公倍数,再怎么加都会满足 “被6除余4,被7除余4”的条件。 464288 464242130 46424242172 这是一种形式的,它的前提是条件中出现同余数的情况,如果遇到没有的,下面讲 例二,一个班学生分组做游戏,如果每组三人就多两人,每组五人就多三人,每组七人就多四人,问这个班有多少学生? 解法:题目可以看成,除3余2,除5余3,除7余4。没有同余的情况,用的方法是“逐步约束法”,就是从“除7余4的数”中找出符合“除5余3的数”,就是再7上一直加4,直到所得的数除5余3。得出数为18,下面只要在18上一直加7和5得最小公倍数35,直到满足“除3余2” 4711 11718 183553 这种方法也可以解“中国剩余定理”解的题目。比“中国剩余定理”更好理解,我觉的速度上会比那个繁琐的公式化的解题更快。 大家可以试下, 591UP公务员考试平台

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