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1、中班主题 做个勇敢的好孩子中一班主题计划 主题第1417周 主题名称 做个勇敢的好孩子 主题内涵及教育价值 成长过程中，儿童的幼稚行为时时与社会规范发生冲突。帮助他们适应社会规范，顺利融入社会是本主题的意图所在。 本主题活动包括两大部分的内容。第一部分是做个好孩子并不难，内容有一，展现儿童的幼稚行为，引导儿童产生回忆、联想与反省，审视自身行为以及内心因素与环境之间的关系。二，呈现正面榜样，通过值得效法的榜样，帮助儿童透视特定行为的适用情景、行为的正确方式以及内在动机。三，引导幼儿在具体的活动中，生成正确的行为方式，并逐渐形成相应的习惯。 第二部分是勇敢的我。勇敢，既是一种精神力量，又存在于一系
2、列具体的行为表现之中。勇敢者所需要的是认知、情感、行为的综合发展，勇敢是人格建构中不可缺少的组成因素。 45岁的孩子，他们的认知能力、情感和意志力正处在发展过程中，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤独、害怕寒冷、回避错误与困难等表现。课程的目的就是要以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。 这个主题我们将要和幼儿讨论如何做一个勇敢的好孩子。 预设幼儿发展目标 一、智慧成长： 1知道冬季是干燥、寒冷的季节。 2能根据生活经验讲述，了解一些御寒、保暖的方法。 3会不受实物的大小、不同排列形式的干扰，正确判断7以内等量的物体。 二、肌体成长： 1会用多种方法玩雪球，提高躲闪、抛接能力，锻炼臂力。 2不怕
3、冷，能勇敢地参加冬季体育活动，有一定的自我保护意识和能力。 3能根据要求活动手指和手臂，提高肢体动作能力的创造能力。 三、情感成长： 1了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发对他们的尊敬之情。 2愿意克服困难，做一个勇敢的孩子。 四、审美成长： 1. 用抒情柔和的声音演唱歌曲，唱出小雪花飘落的情景。 2用动作和小乐器表现下雪时幼儿欢快愉悦的情绪。 3能按图纸的提示做纸工，会用圆锥体造型。 五、社会成长： 1. 能克服怕黑的心理，大胆地在黑暗的情景中活动，体验做勇敢者的快乐。 2能在大胆勇敢的行动中，遵守规则和纪律。 3能通过协商分配角色，创造性地运用各种道具，尝试用语言、肢体动作来进行合作
4、表演。 六、创造性成长： 1. 初步运用不同的语气表现儿歌内容。 2能通过协商分配角色，创造性地运用各种道具，尝试用语言、肢体动作来进行合作表演。 环境创设 生活环境： 1.在进餐环境中布置“吃饭好习惯“的墙面，师幼共同绘画一些进餐行为的漫画，用笑脸好哭脸分别表示文明的进餐行为和不文明的进餐行为，以直观、正面的榜样去引导幼儿养成良好的习惯。 2.布置“勇敢的人“的墙面，收集消防员、警察、军人等勇敢者的图片。 游戏环境： 在活动室墙面上布置了“回家了“的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园。汽车、天桥、红绿灯的平面图，标上起点终点，幼儿手持玩偶出发，认识过马路的交通规则。 精神环境： 布置
5、“我不怕，我勇敢”专栏，幼儿画出自己大胆勇敢的课。 家园配合 相互沟通： 1向幼儿的家长宣传运动孩子身心发展的意义。 2对与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。 保持同步： 1. 带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。 3为孩子提供“自己的事情，自己做”的机会，并以积极的态度鼓励孩子。 4用赏识的眼光鼓励孩子的健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。 5. 培养孩子养成记住事情的习惯以及完成力所能及人物的责任感。 游戏活动 益智活动：扮鬼脸，请你跟我这样动，我坐在椅子上，看图片做动作 语言游戏：我不怕冷，冬天的花，取暖妙计，动物冬眠。
6、体育游戏：带响铃的怪兽，打棒球，花样拍球，快乐的跛脚狼、七色花、猫抓老鼠、两人三足、羊角球、踩高跷等。 音乐游戏：找朋友，风爷爷，趣味小表演，五彩包裹 手指游戏：一门开、炒白菜等。 集体教学活动 第一周：勇气、画下来，记得住、我会整理、不要惹麻烦、快乐挑战、我要搬出去花生、绿豆分开来、三只猴子、 第二周：我和妈妈在一起、戴上手表做游戏、我的生活我安排(数学) 对不起，没关系、飞镖打怪兽(健康) 、不怕冷的大衣、我的一天、谢谢您 第三周：小狐狸的枪和炮、美丽的手套、多给我一点(数学)、吃饭的时候、蛙跳高手、记住了，不忘记、往前走，往后走、小乌龟上山坡 第四周：不认错的多多和有勇气的多多、不怕冷的小企鹅、好孩子练眼力、进餐顺序、运动小人小老鼠过马路小雪花(音乐)、大家来排排队
