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1、六年级美术下册 彩球的设计1教案 人美课题 7 彩球的设计 1课时 学习插接彩球的创作、设计步骤和方法。用多种纸张完成彩球的制作。教学目通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习教 标 中学会做人、学会作事。 材 教学重了解彩球设计的基本方法和插接规律。 分 点 析 教学难做出新颖、美观的彩球作品。 点 彩球作品，彩色卡纸、包装盒、贺规、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶教具准备 水。 课的 内 容 教法 结构 引入新课，欣赏课件 导入法 出示课件欣赏彩球 激活精神 提问：看了这么多漂亮的彩球，你能说一说彩球给你 什么感受吗？有什么特点？适合哪些场合装饰？ 教 游戏：击鼓传球
2、。 学 提问：这些彩球是由什么基本形组合而成的？ 过 基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什程 么地方吸引你？它是怎样组合的？ 今天我们就一起来学习设计制作一个彩球。分析教材研究设计步骤与方法。 发现困难。彩球是怎样设计出来的？你想了解彩球哪部分知识？你有哪些困惑？ 1 自主探究。每组桌面上都有一个已完成的彩球，请组提问法 长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。 激活方法 研究讨论正多边形组成球体的规律。 一组：正三角形彩球作品。 教 二组：正方形彩球作品。 探究法 三组：正五边形彩球作品。 激活行为 四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。 学 分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为展评法 合适？哪个设计得比较新颖、有创意？有没有值得你学习激活灵性 的地方？ 过 学生总结制作方法，教师演示部分制作的要点 彩球设计与制作要点：外形、色彩与装饰方面 学生制作教师指导 程 展示与评价 1. 欣赏同学们的作品 2. 价其他同学的作品，提出不足及改进方案 3. 评选出：创新设计奖、最佳制作奖。 授课日期 专 科 组 长 签 字 2
