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1、关于校企合作工作实施意见关于校企合作工作实施意见 开展校企合作，是学院建设国家示范性高职院校的有力保障，是学院持续、快速发展，提高综合实力的重要举措，也是学院加强师资队伍建设，培养高素质技能型专门人才的重要途径。近年来，在学院领导的高度重视和各系的共同努力下，学院在专业建设、校外实训基地建设、人才培养模式改革、技术服务和毕业生就业等方面取得了一定成效。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，大力推行工学结合、订单培养等人才培养模式改革，提高学院办学水平，提高人才培养质量，为行业和地方经济发展作出更大的贡献。根据教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见、高职高专院校人才培养工作水平评
2、估方案、关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见等相关文件要求和学院国家示范性高职院校建设方案，现就学院加强校企合作工作提出如下实施意见： 一、指导思想 贯彻高等职业教育“以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路，为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的教育方针；坚持“立足信息产业，服务信息社会，培养信息人才”的办学理念，本着校企双方“互惠互利，合作共赢”的合作原则，找准学院与企业的利益共同点，通过共同建立实习就业基地、共同参与职教办学、共同培养技能人才、共同建设实训基地、共同开展技术服务的合作途径，密切与行业、企业的联系，建立与企业长期稳定的组织联系制度，加快推进学院人才
3、培养模式的改革，培养社会需要的复合型、技能型和综合性发展人才，努力为地方经济发展服务。 二、组织保障 学院在设置校企合作处的基础上，建立学院校企合作工作委员会，由学院领导担任主任、副主任，委员由校企合作处、教务处、科技处、人事处、质控部、各系负责人及行业、企事业相关人员组成。各系成立校企合作领导小组。校企合作处主要负责拟定学院校企合作工作政策、管理制度、实施方案和计划，管理、协调院系校企合作工作，收集、发布合作信息，评估、总结合作情况；学院校企合作工作委员会负责研究校企合作工作的机制和方向，从不同角度对学院校企合作工作提出指导意见，审定学院校企合作工作政策、有关制度、实施方案和计划；各系校企合
4、作领导小组具体负责本部门的校企合作项目的开拓、实施和总结。 三、主要内容 根据学院的要求，每一专业方向要至少建立三至五家紧密联系、有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有一定规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。 学院与校外合作基地合作的主要内容为： 1、企业接受学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 2、企业接受教师参观、调研及双师型教师的培养； 3、校企实现资源共享，互派专业人员讲学、培训； 4、共同制订人才培养方案，参与人才的培养； 5、共同进行技术研究、开发、试验及推广等工作； 6、共建实验、实训室和生产车间；
5、 7、学院优先满足合作企业的用人需求； 8、其它方面的合作。 四、合作模式 校企合作，其根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，合作效果以是否促进了双方共同发展、是否双方满意作为检验标准。院校和企业可通过协商，签定订单、合同或协议，开展以下模式的校企合作： 校企合作办学 企业或行业以资金、设备、场地等方式资助学校办学。 1、建立校外实训基地：企业为学校提供校外实训基地，为学校专业课教师和学生提供实践场所，加快“双师型”教师培养，提高学生的职业技能和就业能力，同时也为基地企业优先培养技能型人才创造条件。 2、共建校内实训基地：学院提供场地，合作单
6、位提供相关设备或资金共建学校的实验实训室，增强学校的实验实训实力，强化学生的技能培训，共同培养技术应用型人才。 3、共建培训中心：利用学院相关资源，与企业集团、知名企业、行业龙头企业在校内建立校企合作培训中心。 4、共建研究所：与企业集团、知名企业、行业龙头企业、行业协会、行业、中心共建研究所。 5、企业设置奖教和奖学基金。 校企合作育人 合作育人内涵：企业参与专业设置、人才培养方案的制定与实施，如论证专业的设置、制定专业教学计划、制定和修改课程教学大纲；企业作为学院校外实践教学基地，为学生提供课程实习、毕业设计、顶岗实习的条件等。 1、工学交替模式：即采用理论学习与技能训练交替进行的方式，理
7、论学习在学院完成，技能训练在有关企业完成。可采用M+N模式 ，根据工学交替的学习内容确定学生在企业参加生产实践和在学院参加理论学习及实训的时间。 2、校企联合办班：招生时与企业签订联办协议，企业参与学院教学计划的制定，并指派专业人员指导学院的专业教学。企业为学生提供实习基地和设备，学生在校期间可到企业参观和实训，毕业时到企业实习就业。从而实现“实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业联动”。 3、举办“企业杯”专业技能竞赛 学校可举办由企业冠名的专业技能竞赛，由企业发放技能证书和奖学金。通过技能竞赛，既可以调动学生苦练技能的积极性，提高相关技能，又可以提高学校和企业的社会知名度，真正实现
8、学校和企业的双赢。 校企合作就业 校企合作就业：校企双方用契约或其它方式确定的按照企业对人才的要求，为企业培养或向企业推荐毕业生。 1、订单式培养 通过契约方式，学院按照用人方的要求制定并履行人才培养方案，直接为用人方培养所需人才。有长期、中期、短期等不同的订单方式。 2、顶岗实习就业 学校组织学生毕业前到企业顶岗实习，并聘请企业专业技术人员作为学生实习指导教师，由学校颁发聘书。实习结束后企业择优录用、学生双向选择。 3、优先推荐优先就业 学校优先将优秀毕业生向合作企业推荐，企业优先接收合作学校的毕业生。 合作培训与服务 1、攻克技术难关：组建由企业技术人员和专业教师共同组成的技术攻关组，合作
9、攻克行业、企业发展中急需解决的技术应用难题。 2、研制开发产品：产品是企业占领市场的主体，以市场为导向，不断研发新产品，是企业在竞争中求发展的重要战略。学院可充分利用教学设施和教师的科研实力，与企业共同研制产品。 3、培训企业员工。学院根据企业需要对企业的管理人员、技术人员和一线工人进行技术管理知识和专业理论培训，提高企业员工的业务素质和文化素质。 五、管理与协调 为能规范、有序、持续开展校企合作工作，必须建立校企合作管理与协调机制。 1、充分发挥各院系的积极性，挖掘院系的社会资源，大力支持、鼓励各院系动员一切有利因素，主动走出去，与企事业单位联系与互动，建立合作网络，寻找合作项目。校企合作处
10、通过多种渠道积极为各院系联系落实合作单位。 2、对已达成合作共识的企事业单位，应与其签订合作协议书。协议书的格式由校企合作处提供，具体合作的形式、内容由联系的院系填写，经校企合作处审核后，由双方代表签名并盖双方公章。 3、对已签订合作协议书的单位，可由学院制作统一的牌匾，并采用一定的方式举行挂牌仪式。 4、各院系与合作企业实施合作项目前应填写“校企合作项目审批表”，并附项目实施计划，经校企合作处审核同意后实施，重大项目需经院领导批准。 5、对与企业实施订单培养、员工培训等合作项目中，企业提供的经费实行“专款专用”，由校企合作处扎口管理，制订经费使用管理办法，并严格按规定执行。 6、院系完成与企
11、业的合作项目后，应及时整理“校企合作项目审批表”、 合作项目实施计划、项目实施进程记录和项目实施情况总结等文档资料。 7、各院系与企业共建的校内生产性实训基地以及信息产业园由校企合作处统一管理。 8、对已签订合作协议的单位，要建立定期联系和走访制度。定期联系与走访制度原则采用“院系联系、院系负责”的办法，每年一般不少于两次，并将联系情况记入“校企合作联系情况记录本”。必要时，学院校企合作处会同院系共同走访合作企业。 六、考核与总结 为及时总结、交流各院系在校企合作中的经验和做法，排查校企合作中存在的问题，寻找校企合作的对策。学院每年底对各院系校企合作工作进行一次评估考核。评估考核结果与各院系的年度目标考核相挂钩。学院每年召开一次校企合作工作总结表彰会议，表彰先进部门和先进个人。 附表1： 校企合作项目审批表 合作企业名称 地址 企业 项目 联系人 联系人 学校 联系人 合作项目名称 合作项目简介 电话 联系 传真 电话 联系 传真 邮箱 企业性质 项目实施时间 院系意见 校企合作处审核意见 院领导批准 附表2： 校企合作联系情况记录表 企业名称 是 企业地址 电话联系 联系时间 来访 企业联系人 联系的主要内容或事项 联系电话 联系方式 走访 是否为签订合作协议企业 否 性质 企业 联系事项的处理情况 参与联系或走访的人员
