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1、副校长中层干部考核细则副校长、中层干部考核细则 一、考核目的 为了进一步深化学校内部管理体制改革,引入竞争机制,加强学校领导班子建设,营造良好团队,正确评价学校干部的品行和实绩,激发行政人员的工作积极性、创造性,学校特制订本细则。 二、考核范围对象 副校长、中层正、副职干部。 三、考核细则 序考核内容 号 遵守师德规范,工作认真主动,热心为一线教师和学生服务。顾全大局,能主动广泛听取群众的意见,及时采纳合理建议,办事讲求效益,不拖拉,不借故推脱,办事讲实效。 计划有落实,检查有反馈:学期初能根据学校工作计划,结合本科室实际,制订切实有效的工作计划,在计划落实过程中,做到有检查,有总结,有反馈。
2、按时完成期末工作总结。 以身作则,责任意识强,敢说敢做敢担。工作有创新,成绩有突破,树立争先创优的意识,服从学校工作安排,尊重分管领导,团结协作,有奉献精神。 考核办法 校分 教职自 总 长值 工评 评 评 评 1 全体教师测评,优秀30分,满意25分,基本满意20分,不满意0分。40 计算公式:总人数 2 查计划、总结。一次未15 完成扣5分 3 校委互评。优秀15分,满意10分,基本满意5分,不满意0分。总人数) 4 5 平时检查、校委会议记积极参加校委会或各录、级段 科室的各类活动,不得长及教师反映。无故迟15 无故缺席。准时参加各到一次扣1 种会议。 分,无故缺席一次扣2分。 在校不做与教学无关平时表现、教师反映。 10 的事,严禁工作时间上网打游戏、聊天,发现一次扣1分。 认真负责好本科室的学校各项考核工作,做6 查看考核记录及结果 到勤查勤看,严格执行。及时整理档案。 分管的工作获上级奖励,区级每次加1分,7 市级每次加2分,省级附加分 每次加3分,国家级每次加5分。 各项总评 四、考核办法 1对照岗位责任制,自评,教职工评,校长评。 90分以上为优秀,作为评先选优的依据。 8089分为良好; 7079分为合格; 6069分为合格; 60分以下为不合格。 五、本细则的解释权属校长室。 5 5