化学九年级下人教新课第十一单元盐化肥知识点总结doc.docx

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1、化学九年级下人教新课第十一单元盐化肥知识点总结doc第十一单元 盐 化肥知识点 一、常见的盐 1、盐的定义:由金属离子(或NH4)和酸根离子构成的化合物 2、几种常见的盐 氯化钠:NaCl 俗 称:食盐 用 途:作调味品、制生理盐水、消除积雪 碳酸钠:Na2CO3 俗 称:纯碱、苏打 用 途:用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等 碳酸氢钠:NaHCO3 俗 称:小苏打 用 途:制糕点所用的发酵粉、医疗上治疗胃酸过多 碳酸钙:CaCO3 用 途:常用作补钙剂 二、盐的化学性质 1、 盐+ 金属1 金属2 + 新盐 例:CuSO4+ Fe =Cu+ FeSO4 AgCl + Cu 2、 盐 +

2、酸 新盐 + 新酸 例:AgNO3+ HCl =HNO3+ AgCl KNO3+ HCl 3、 盐 + 碱 新盐 + 新碱 例:FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3 (有红褐色沉淀生成) CuSO4+ Fe(OH)3 该反应不会发生。因为反应物中Fe(OH)3是沉淀。 4、 盐 + 盐 两种新盐 例: BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4 BaCO3+KNO3 NaCl+KNO3 注:1、复分解反应的条件:错误!未找到引用源。当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。 当反应物能溶于水或溶于酸时,反应才可以发生。 2、不参与复

3、分解反应的几种物质:KNO3、NaNO3、AgCl、BaSO4 3、当反应物中含有相同离子时,复分解反应不会发生。 4、常见沉淀:AgCl、BaSO4 不溶于稀硝酸的白色沉淀 Cu(OH)2蓝色沉淀 Fe(OH)3红褐色沉淀 +第1页 Mg(OH)2、BaCO3、CaCO3白色沉淀 5、生成气体:H+与CO3反应生成CO2; NH4与OH反应生成NH3 6、生成水:H与OH反应生成H2O三、酸、碱、盐的溶解性 1、酸:大多数都可溶 2、碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水,其余均为沉淀 3、盐:钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶; 硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、Ca

4、SO4微溶外,其余多数可溶; 氯化物除AgCl难溶外,其余多数均可溶; 2+ 碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。 注:BaSO4、AgCl 不溶于水,也不溶于酸。 四、特殊离子鉴别: 1、指示剂;2、活泼金属;3、金属氧化物;4、碱;5、某些盐:CO32盐 OH1、指示剂;2、非金属氧化物;3、酸;4、某些盐:Fe3+、Cu2+盐 Cl 用Ag NO3溶液,生成不溶于硝酸的AgCl沉淀 2SO4 用Ba(NO3)2溶液,生成不溶于稀硝酸的BaSO4沉淀;或用HCl和BaCl2 HCO3FeCu2 + 用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体 用OH能生成红褐色沉淀 用OH能生

5、成蓝色沉淀 3+ 2+ + NH4MgCa用OH能生成NH4OH,不稳定,分解出NH3:能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 用OH 2+ 能生成白色沉淀 能生成白色沉淀 2+ 用CO32 五、粗盐提纯去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。 1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发 2、实验仪器 实验步骤 溶解 过滤 蒸发 六、化学肥料 1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构 2、化学肥料 氮肥 作用:促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿。 缺氮:叶黄 钾肥 作用:促使作物生长健壮、茎杆粗硬,抗倒伏。 缺钾:叶尖发黄 KCl 常用钾肥 草木灰:农村最常用钾肥, 呈碱性

6、 实验仪器 烧杯、玻璃棒 铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒 其中玻璃棒的作用 加速溶解 引流 铁架台蒸发皿、酒精灯、玻璃棒 使液体受热均匀,防止液体飞溅 3、蒸发时,待蒸发皿中出现较多的固体时停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 第2页 K2SO4:长期使用会使土壤酸化、板结 磷肥 作用:促进植物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力。缺磷:生长迟缓,产量低。 复合肥:含N、P、K中的两种或三种 NH4H2PO4 (NH4) 2HPO4 不能与碱性物质混合施用 KNO3 3、使用化肥、农药对环境的影响 土壤污染:重金属元素、有毒有机物、放射性物质 大气污染:N2O、NH3、H2S、 SO2 引起水体污染 :N、P过多,导致水体富营养化,赤潮、水华等现象 4、合理使用化肥 根据土壤情况和农作物种类选择化肥 农家肥和化肥合理配用 5、氮、磷、钾三种化肥的区别方法 看外观 加 水 灼烧 加Ca(OH)2 放出氨气 氮 肥 白 色 晶 体 全 部 溶 于 水 不放出氨气 钾 肥 磷 肥 灰白色粉末 大多数不溶于水 第3页

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