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1、历史培优辅差工作计划培优教学工作计划 班级 高二班 优生学科 历史 任课教师 李牧 陈立波、 徐兰、 夏琪、 吴立婷、 刘琪 、陈历文、 徐佳佳、 吴茜茜、乐梅芳、 宋丽燕 、陈中正、 程眉子 、名单 徐赐初 、王茶、 阮翩、 黄琼琼、夏国栋 1、学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于优生情况发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强； 2、课堂积极发言，课后及时复习； 分析 3、基本上掌握了本学科的学习方法和学习技巧； 4、总分位于班级前列。 1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量； 2、加强基础知识与实际运用能力的训练； 培优3、对个别突出的学生进行单独辅导； 计划5、在每一次的检
2、测练习中，注重对优生情况的检查，及时发措施 现问题，及时解决问题。 6、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导。 培优预期通过培优工作，争取使这些学生的基础更加扎实，综合能力及应考能力全面提高。 效果 辅差教学工作计划 班级 高二班 差生名单 差生情况分析 1、对书本基础知识点进行过关； 转差计划2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培养他们的学习兴趣； 2、要求他们课后及时辅导，并进行检查； 1、该生学习态度较积极，但基础不扎实。 2、该生本学科相对较弱。 学科 历史 任课教师 李牧 徐莹 、徐美玲 、徐卫、张玉琢、谭肖 措施 3抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现； 4多沟通、多鼓励、多关心、多辅导； 辅差预期端正学习态度，提高学习兴趣，让他们努力多学点知识，争取在现有基础上有不同程度的提高。 效果
