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1、大学期间个人规划书l 个人职业规划之大学篇 一， 前言 我是，家乡是的一个小县城。我的高中历时四年，经历过两次高考。一直梦想学习中医，觉得它传统、珍贵而又神秘，也是这样的动力支撑我坚强地走过高四。但事情总不能如我所想，不理想的高考成绩让我不得不放弃最初的梦想。是的，来到湖北医药学院完全是迫不得已，因为我从未追逐过，了解过它。但我很清楚：认真面对眼前的事实，不能一味抱怨。我有端正的态度，无论身处何时何地。我一直在用心用力的生活，因为我不甘平庸。目前，通过学习和自我探索，对自己的大学期间个人职业生涯有一个大概的规划，下面将进行详尽的阐述。 二， 自我认知 a) 自我评价 1，个人性格：既有外向的一
2、面，又有内向的一面。性情随和，真诚，勤勉。 2，个人兴趣：喜欢看书，喜欢一个人散步，热爱书法，喜欢写东西等。 3，个人特长：有坚持不懈的精神，有虚心求学的勇气，有有错必改的正气，有善良的本性。 4，个人学识:本科生 5，个人志向:我想当一名称职的管理者。愿意从最基层做起，勤恳，负责，虚心向前辈学习，掌握实用的本领。通过自己的能力去服务人民，回报社会，体现自身价值。 b) 过霍兰德职业兴趣测试，我的职业兴趣类型属于：传统型、社会型、艺术型(CSA) 喜欢与人为对象的工作，乐于与人相处，给人提供帮助，具有人道主义倾向，责任心也较强。助人为乐、热情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。 习惯
3、于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。这一领域的职业有:学校教育以及社会教育方面、社会福利事业、医疗与保健方面、各种直接为人服务的和商品营销方面的职业等。 喜欢社会交往性工作，喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。喜欢与人而不是事务打交道的工作。 喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。相应的职业领：银行职员、图书管理员、会计、出纳、
4、统计人员、计算机操作人员、办公室职员等。 1 三， 专业认知 1,培养目标：卫生事业管理专业培养适应社会主义市场经济和社会发展需要的，适应我国卫生事业发展的具有现代卫生管理学的基本理论和技能，具有一定独立工作能力的德、智、体全面发展的，重点面 向基层的，为卫生事业管理服务的应用型专门人才。本专业学生应该掌握了一定的基础医学和临床医学基本理论、基本知识和基本技能的基础上，进一步比较系统地掌握卫生事业管理地理论方法和技能，使学生毕业后成为既懂医学业务，又会现代化管理，掌握一门外国语，德才兼备，身体健康的医学人才。 2，专业名词解读：卫生法学是卫生法的荟萃和精华，是一门新兴的正在发展中的交叉学科。该
5、课程是医学教育课程体系的重要组成部分，也是课程改革的重点内容。通过卫生法学教学使学生增强社会主义法制观念，了解与医药卫生有关的法律制度，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职责，进行监督执法，同违法行为做斗争。 3,专业课程：课程分为统设必修课、限选课和选修课三部分。 主干学科为：卫生事业管理学、卫生经济学； 专业基础课：医学统计学、流行病学、医疗保障原理与政策、管理学基础、西方经济学等 专业课：卫生事业管理学、卫生经济学、医院管理学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生法学等 课程介绍：卫管专业的课程多数是交叉学科。 4，专业就业方向及就业率：医疗保险部门、卫生行政部门、各大
6、中型医疗机构和有关科研院所等。就业面宽，发展前景广阔,历年就业率95%以上。 2 四， 个人决策 大学期间，认真学好专业知识，争取拿到渐高的绩点；同时积极参加活动，提高自己的组织协调能力，培养自信。也就是说，力求全面发展。大学毕业前准备考研，继续深造。 五， 行动计划 没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目标的地随风漂荡。必须首先确定自己想干什么，然后才能达到自己确定的目标。目标会使你胸怀远大的抱负，目标会使你在失败时赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的统相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。毕业后我选择继
7、续深造，为实现这一大目标，我的具体计划如下： 1， 学好各科专业知识，掌握管理学相关知识。多涉猎相关书籍，博学之。 积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级，大二第二学期过六级。 2，计算机过级考试也是不能错过的，要在大三之前就要通过计算机二级。 3，除了英语和计算机外，我还要从大一下学期开始就要积极准备考与管理有关的证书，如人力资源管理，注册会计师等。 4，除了英语，我还要学多一门外语，具体待定。 5，寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。 6，各个学期都要积极参加活动，提高自己的组
8、织协调能力。 7，每学期阅读二十本好书，提高自己的文化修养，开阔眼界。 8，每个寒暑假去一个不同的地方，花费是自己工作所得，而不是父母资助。 9，学习与人相处之道，拓展自己的交际范围。 10， 11， 12， 13， 大二前，让自己的性格有所改变，开朗乐观。 得过奖学金。 争取入党。 毕业前，从容美好，令自己满意。 S.W.O.T个人分析 3 外部 内部 机会 1，细心, 2，勤恳 3. 谦逊 优势 1，公平 2，机会多 3.唯才是用 劣势 1，竞争激烈 2，人脉关系 3，学历要求 So策略 1，认真，踏实做事 2，把握机会 3，礼貌待人 Wo策略 1， 学好专业知识，提高专业能力 2， 勇于
9、表现自己，展示自己的才能 3， 不断学习，提高知识层次 威胁 St策略 1，不自信 2，犹豫彷徨 3，敏感 1，提升自信 2，果断大胆做决断 Wt策略 1，加强交流沟通的能力 2，头脑清醒 3，简单真诚，不想太多 3，果断冷静，具有大局意识 六，评估调整 社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。 每学期的是事按时完成，通过记日记或用一个本子记录的方式去监督自己。如若出现不可预测的情况而影响规划进度，则要及时记录，并且确定合理的时间区间去弥补。毕业前，最理想的是计划完成率达到90%。 4
