《学会爱学生《做最好的老师》读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学会爱学生《做最好的老师》读后感.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学会爱学生做最好的老师读后感学会“爱”学生 读做最好的老师有感 东海县白塔初级中学 读了李镇西老师的做最好的老师后，被他的深邃，他的激情所打动。书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思，他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源于他的心，正是这种爱成就了他的辉煌。 从事教学工作已经十余年了，我一直在想：究竟怎样做才是一个最好的老师，最受学生欢迎的老师。在读此书以前，我认为：做好一名老师，只要有深厚的文化底蕴、有满腔热情就足够。读完后我才深刻明白：要承担起教师的职责，不仅需要不断的自我学习提高文化素养，更重要的是要学会用爱心去灌溉学生。只有充满对职业和对学生的爱，才能肩负起一名教师教书育人的责任
2、。在很多人的眼里，教师是一份轻松的职业，可是我却不这么认为。教师肩负着神圣的使命，不容许有半点的闪失。如果说医生是在拯救人的生命，那么教师就是在铸就人的灵魂。怎样肩负起这项神圣的职责是每一位老师都应该学习与反思的问题。希望所有的教师都能像李镇西老师那样要求自己，做最好的老师，学习他那种对学生的态度，学习他先进的教育理念，学习他那种对自己永不满意的态度。 “做最好的老师”，我想是每一个做教师的理想。我也一直在努力做一名最好的老师，尽我心去做一名教师应尽的一切义务和责任。可什么样的老师才是最好的呢？用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个
3、人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天处理突发事 1 件是不是比昨天更机智”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的话使我受到了启发，也增强了信心。只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比昨天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如同我们希望自己的学生每天进步一点是一
4、样的道理。只要自己肯付出，使自己每天都有新的发现、新的领悟、新的收获，那每天就都会有新的快乐。 记得刚毕业的那一年，我担任了初一的班主任兼两个班的语文工作。那时的我热情高涨，踌躇满志，不知疲倦。对学生也充满了爱心与耐心，立志做一名最好的老师。而学生也没有辜负我对他们的那份热情，学习成绩自然不在话下，关键是他们把我当成了一位知心的朋友。但是随着时间的推移，当初的那种热情减少了很多，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，使我开始抱怨这，抱怨那，怨天尤人，甚至怀疑自己当初的选择是否正确。是李老师给我提供了方法：多想学生们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样学生们就会越来越爱自己。李
5、老师是这样说也是这样做的。“我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。” 是的，只有和学生们零距离接触，才能感受到学生们的可爱之处，才能真正体现老师的价值！ 通过读这本名著，我明白了热爱学生、教育学生是个艰巨的灵魂和性格塑造的工程。作为一名人类灵魂的工程师，多年来的教育教学工作实践，使我认识到：真诚的师爱是促进学生上进的动力。我意识到教师应该充满爱心，把爱的阳 2 光洒到每一个学生的心田，用我们的爱托起明天的太阳，只要教师都献出一份爱，我们一定能奏响一曲教育的新乐章。 为什么李老师能成为名师, 一个真正的名师，而我们却在日常
6、工作中变得越来越平庸? 这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执著，对爱的一种坚持。正如李老师所说“爱心与童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，而我们更多的只是把教育当成自己谋生的工作。李镇西老师对学生的一腔爱心是所有成功教师的共同经验。爱孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。其实，要做孩子们认可的“王”，真是谈何容易！读李镇西老师的文章，为他的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，做个富有
7、爱心和童心的人，爱学生，爱生活，爱世界。 记得我曾经因为个人情绪化，拿木棒打一个犯错的学生，学生的手都被我打肿了。这个孩子现在已结婚了，见到我也是极为尊重。但直到今天我还对自己的行为而悔恨。直到我开始阅读李镇西老师的做最好的老师，我从书中感受到：在实践中成长的老师将要经历那样多的磨砺，学生对教师的爱戴是多少点滴的累积，教师对学生的付出又是多少岁月里的呕心沥血。我开始思索：假如没有爱与责任，仅凭满腔的热情，我最终将收获什么？ 师爱有一种神奇的魔力，它的那种平易近人并不是我之前所认识到的与学生打成一片，离开了严格要求，这样的爱很容易演变成迁就与放纵。而教育中真正的爱，意味着对学生的成长以至未来一生的责任。我这才领悟到：教育工作者所特有的爱，是关心学生、理解学生的爱。关心他们的精神世界，学会用他们的思 3 想感情投入生活，和学生一起忧伤、欣喜、激动、沉思，呵护他们单纯却机灵的心，用真心去鼓励每一位孩子的进步，哪怕只是一点点进步。只有这样的爱才能走进学生的心灵，才能肩负起一位教师教书育人的责任！有一句话说得好，干一行，爱一行，我也是这样，我不知道选择教师这个职业对不对，但是当我面对那批学生时,我就觉得我应该做最好的老师，至少对得起这帮孩子！不知道我将来会不会成为一名优秀的人民教师，至少我现在一直在努力，尽我心去做一名教师应尽的一切义务和责任。 4
