《小升初语文第五讲文言文阅读与练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文第五讲文言文阅读与练习.docx（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、小升初语文第五讲文言文阅读与练习第五讲：文言文的阅读方法 文言文阅读练习 阅读下列语段，完成后面的问题。 童趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一
2、惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.解释加点的字。 项为之强 徐喷以烟 果如鹤唳云端 必细察其纹理 2、下面对文中加点的虚词理解错误的一项是 A故时有物外之趣 B昂首观之，项为之强 C舌一吐而二虫尽为所吞 D以丛草为林 3、翻译句子 夏蚊成雷，私拟作群鹤于空中 昂首观之，项为之强。 4、写出文中的三个成语 5、选文第段在文中起什么作用？ 6、选文第段中，表现作者情绪变化_ 的语句有7、作者由“群蚊乱舞“联想到“ ”,再想到“鹤唳云端”，于是他产生了模仿的意愿，就“ ， ， ， 。作者对自己的模仿很高兴，从文中的“ ”这句话可以看出来。 8、请为“一日见二虫斗草间观之兴正浓忽有庞然大物拨山
3、倒树而来”一句添上逗号。 论语十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？ 子曰：“温故而知新，可以为师矣。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则怠。 子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎
4、!己所不欲，勿施于人。” 1、文中的“子”在这里指 他是 时期鲁国人，是我国伟大的 家 家。 论语是一部 家经典著作之一，内容是记录 及其弟子的 ，与 、 、 合称“四书”。 2、解释下列字的意思。 而 学而时习之 焉 见贤思齐焉 学而不思则罔 必有我师焉 为 为人谋而不忠乎 知 人不知而不愠 可以为师矣 知之为知之 知之为知之 温故而知新 3、找出句中的通假字并解释。 不亦说乎通 是知也 通 4、翻译下列句子。 为人谋而不忠乎？与朋友交不信乎？传不习乎？ 5、下列句子节奏划分有误的一项是 A、吾/日/三省/吾身 B、知/之为/知之 C、士/不可以/不弘毅 D、然后知/松柏之后凋也 6、第三则
5、中 “知之为知之，不知为不知，是知也”，这句话是什么意思？结合你自己的学习、生活，谈谈体会。 答： 7、宋开国丞相赵普曾说：“半部论语治天下。”这句话是什么意思？ 答： 8、从则中选择适当的句子填到下面相应横线上。 关于学习方法的 关于学习态度的 关于思想修养的 山市 奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉
6、。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 1、解释加点的词。 连亘六七里 历历在目 既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。 乌有 危 霄汉 见山上人烟市肆 2、下列句子翻译正确的一项是 A忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。 译：忽然看见山头上有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，又惊又疑，互相照顾着。 B忽大风起，尘气莽
7、莽然，城市依稀而已。 译：忽然刮起大风，烟尘弥漫，城市里人烟稀少。 C楼五架，窗扉皆洞开。 译：楼有五间房，窗户都敞开着。 D数至八层，裁如星点。 译：数至八层，剪裁成星星点点。 3、翻译句子。 孙公子禹年与同人饮楼上。 或凭或立，不一状。 然数年恒不一见。 4、出自本文的成语有哪些？ 5、画波浪线的句子用了什么修辞？有什么好处？ 6、如删掉“始悟为山市”一句，并不影响文中对“山市”描写的连贯性，但是为什么不能删去？ 7、文中表时间的词语有哪些？在结构上有什么作用？ 8、本文用了什么说明方法？举例说明。 9、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？ 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与
8、儿女讲论文义 。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1、解释文中括号后的加点字 2、给下列加点字注音： 太傅雪骤柳絮无奕在不 3、解释下列字的意思.。 时 元方时年七岁 日 雪寒日内集 故时有物外之趣
9、能张目对日 若 未若柳絮因风起 (4 )日中不至，则是无信 星汉灿烂，若出其里 不知为不知，是知也 4、用下面句中加粗词的意思，各写一个成语。 元方入门不顾 友人便怒 日中不至，则是无信 5、用现代汉语翻译下面的句子。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 撒盐空中差可拟。 陈太丘与友期行，期日中。 非人哉！与人期行，相委而去。 友人惭，下车引之 6、世说新语是 朝宋人 组织一批文人编写的。 7、用“/”给下列句子断句。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 元方时年七岁，门外戏。 待君久不至，已去。 8、为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？ 9、当孩子们各自说出飞雪的比喻后，“公大笑乐”
10、，却并未作评价，你认为这“笑”中有何意味？从中看出太傅怎样的性格？ 10、为什么要在结尾交代谢道蕴“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”？ 11、写出两个写雪的诗句。 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1、天雨墙坏 不筑 其邻人之父亦云 暮而果大亡其财 暮 果 亡 其家甚智其子 而疑邻人之父 2、用现代汉语翻译下面的句子。 暮而果大亡其财。 3、智子疑邻节选自 ，作者 ， 末期 家著名的思想家。这则寓言的寓意是： 4、故事叙述简洁清楚。事情发生的地点是“ ”，被盗的原因是“ ”，盗贼行窃凭借的条件是“ ”，行
11、窃的时间是“ ”。 5、你觉得“智子疑邻”对吗？为什么？ 6、选文主要运用了什么手法?请举例加以说明。 7、你读了这则寓言后一定有诸多感受，当别人给你提出意见时，你应该采取怎样的态度？ 塞翁失马 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 1、给下列加点的字注音 邻人之父何遽将胡马堕 折其髀跛塞翁失马 2、解释文中加点的词语 3、下列各组中与“人皆贺之”中加点的“之”字用法相同的一项是 A.近塞上之人 B.人皆吊之 C.此独以跛之故 D.而疑邻人之父 4、用现代汉语翻译下面的句子。 近塞上之人有善术者。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 5、塞翁失马节选自 ，是 时期 组织门客编写的。这则寓言的寓意是： 。后人把这则寓言概括的成语是“ ”意思是： 。 6、从文中可以看出“塞翁”是一个怎样的人？
