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1、小学一年级体育教案 崮云湖小学 一年级体育教案 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；快快集合 1、通过本次课的学习使学生熟练掌握整队的方法和要领。 目的 2、培养学生身体的正确姿势。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一
2、同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列队形 立正、稍息、集合、解散： 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 组织： 1、生认真 1、教师讲解听动作 动作和要方法和同上队领。 要领。 列四列横队。 2、教师做完2、学生练 整正确示习 ，分 范。 组练习。 3、教师个别3、学生练指导。 习时精神饱满整齐一致。 1 基 本 部 分 结 束 部 分 二、游戏 快快集合 规则： 1、必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他
3、人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 1、教师将游戏规则。 2、教师做示范。 3、学生进行游戏活动。 1、学生认真听游戏方法和规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 组织： 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱情况。 满。 2、下课。 2、下课。 场 地 设 计 教 学 回 顾 2 内容 目的 顺序 准 备 部 分 基 本 部 分 一一年年级级体体育育课课教教案案 1、复习广播操预备节、一、二节；2、游戏：快快集合 1通过本次课的学习，使学生熟练掌握广播操预备节、一、二节。 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。 3培养学生行动迅速和听从指
4、挥的精神。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 一、课堂常组织： 规： 1、教师语言要1、学生站四 1、体委整队、 清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解课2、学生认真 服装。 堂要求和任听讲，注意 2、宣布课的 务。 关查。 1 10 内容和任务。 二、准备活 3、讲解队列练3、听从指挥 动： 习的要求。 注意力集 1、队列：立 中。 正、稍息、集同上队列4、师生一同练 2 合、解散。 四列横队。 习。 4、学生充分2、二到三节 活动各关简单徒手操。 节。 3、专项准备活动。 一、广播操预组织： 备节、一、二 1、教师讲解 节： 动作方法1、学生认 同上队列和
5、要求。 真听讲4X18 预备节； 四列横队，体2、教师做完动作方8 操队形。 整正确的法和要第一节;伸展 示范。 领 运动； 3、教师个别2、学生集 指导。 体练习。 第二节：扩胸4、找学生表3、学生分运动； 演。 组练习。 强 小 中 3 基 本 部 分 结 束 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏 快快集合 规则： 必须按信号散开，集合站队时要迅速。 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 5、教师将游戏规则。 6、教师做示范。 学生进行游戏活动。 4、精神饱满动作轻松整齐一
6、致 5、学生认真听游戏方法和规则。 6、学生练习比赛。 7、分组比赛。 2/3 9 中 组织： 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情绪饱 情况。 满。 1 3 2、下课。 2、下课。 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 4 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、排纵队、排横队；2、游戏：快快集合； 1、通过这节课的学习，使学生熟练掌握广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、
7、解散。 2、复习广播操的前三节。 3、专项准备活动。 一、队列； 排纵队，横队 要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、1学生认真听讲要求。 2、学生练习。 分组练习。 1 1 2 10 小 准 备 部 分 基 本 部 分 组织： 1、教师讲站同上队列队的要四列横队。 求。 2、学生练 习，教师指导。 3、教师评
8、定。 4X8 18 中 5 基 本 部 分 二、游戏： 快快集合 规则： 1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。 2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 同上队列四列横队。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 结 束 部 分 场 地 设 计 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 教 学 回 顾 6 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、复习广播操
9、三、四节；2、游戏：一切行动听指挥； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。 3、培养学生快速反应和集体行动的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言1、学生站四 师生问好、报 要清晰。 列横队。 1 告人数、检查 服装。 2、教师讲解2、学生认真 2、宣布课的内 课堂要求和听讲，注意 准 容和任务。 任务。 关查。 1 10 小 备 二、准备活动： 部 1、队列：立正、 3、讲解队列3、听从指挥 分 稍息、集合、 练习的要求。 注意力集 解散。 中
10、。 2、复习广播操 4、师生一同 2 的前三节。 同上队列练习。 4、学生充分3、专项准备活四列横队。 活动各关动。 节。 一、广播操三、组织： 四节； 4、教师讲解1、学生认真 动作方法听讲动作方 基 第三节：踢腿同上队列和要领。 法和要领 418 中 本 运动 四列横队，体操 2、学生集体X 部 队形。 练习。 8 分 第四节：体侧 5、教师做分3、学生分组运动 解和完整练习。 动作示 范。 6、教师给学生个别指导。 7 基 本 部 分 结 束 部 分 场 地 设 计 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。 二、游戏： 规则： 1、 须按规则的信号行动。 2、
11、 听到信号或手势，才能行动。 一、放松； 二、小结； 三、下课 4、找学生表 演。 1、教师讲解组织： 游戏要求 和规则。 2、学生练习同上队列比赛。 四列横队。 3、教师做正 确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 教 学 回 顾 小 8 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、向左转、向右转、向后转；2、游戏：挑战应战； 1、1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身
12、体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 准 备 部 分
13、 一、队列队形： 组织： 1、教师讲解向左转 动作方法向右转 同上队列和要领。 基 向后转 四列横队，体操2、教师做分本 队形。 解和完整部 动作示分 范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 9 基 本 部 分 结 束 部 分 场 地 设 计 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫 二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练
14、习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 教 学 回 顾 10 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、跳短绳；2、游戏：迎面接力； 1、能知道原地并脚跳短绳的动作方法。能做出原地并脚跳短绳的动作。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1
15、、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 1 1 2 10 小 准 备 部 分 基 本 部 分 3/4 15 中 11 二、游戏： 规则： 1、 起跑前必须站在
16、起跑线后不得踏线。 2、 发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、 教师讲解游戏要求和规则。 2、 学生练习比赛。 3、 教师做正确评定胜负。 1、 学生认真听讲游戏规则。 2、 学生练习比赛。 3、 分组比赛。 2/3 12 中 结 束 部 分 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 预 计 12 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操五、六节； 3、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 4、培养学生身体的良好的姿
17、态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 5、熟练掌握广播操第五、六节。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 1 1
18、 2 10 小 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： 1、教师讲解 动作方法 和要领。 同上队列2、教师做分四列横队，体操解和完整队形。 动作示 范。 3、教师给学生个别指导。 4X8 18 中 13 基 本 部 分 结 束 部 分 二、复习： 第五节、第六节 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练
19、习比赛。 3、分组比赛。 2/3 9 中 组织： 四列横队 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 教 学 回 顾 场 地 设 计 14 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习广播操七、八节； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、熟练掌握广播操第七、八节。 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、
20、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一、队列： 原地的转法： 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织： 4、教师讲解 动作方法 和要领。 同上队列5、教师做分四列横队，体操解和完整队形。 动作示 范。
21、6、教师给学生个别指导。 4X8 18 中 15 基 本 部 分 组织： 结 束 部 分 二、复习： 第七节、第八节 重点:各节动作的要求和熟练性。 难点:动作准确,优美大方,精神饱满。 一、放松； 组织： 二、小结； 四列横队 三、下课 4、找学生表演。 1、教师讲解游戏要求和规则。 2、学生练习比赛。 3、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 4、学生认真听讲游戏规则。 5、学生练习比赛。 6、分组比赛。 2/3 9 中 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 16 一一年年级级体体育育课课教教案案
22、 内容 1、队列：报数；2、跳短绳 1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 目的 2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 3、通过学习跳短绳，提高学生的协调性。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给
23、学生个别指导。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 1 1 2 10 小 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列： 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、精神饱满。 3/4 15 中 17 基 本 部 分 结 束 部 分 二、跳短绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作
24、方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 12 中 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 预 计 18 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、队列：齐步走-立定；2、原地间转法 1、通过本次课的学习，培养学生正确的走姿和摆臂的动作。 目的 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、提高学生的纪律性。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：原地踏步立定。 2、拍手操 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队
25、列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 1 1 2 10 小 准 备 部 分 基 本 部 分 一、队列： 齐步走-立定 重点：走时要轻松自然。 难点：整齐一致协调。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 4X8 18 中 19 基 本 部 分 原地间转法： 重点：转体； 难点
26、：腿要靠拢不要外扫 4、找学生表演。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、师给学生个别指导。 4神饱满动作轻松整齐一致 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 2/3 9 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 教 学 回 顾 小 场 地 设 计 20 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、跳小绳；2、队列：报数 1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 目的 2、学生的有意注意和认真的
27、态度，以及纪律性和良好的精神面貌。 3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各
28、关节。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 学生分组练习。 1 1 2 10 小 准 备 部 分 基 本 部 分 一、跳小绳： 重点：摇绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯。 3/4 15 中 21 基 本 部 分 二、队列： 重点：声音、短处、宏亮。 难点；连贯、精神饱满。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1、 学生认真听讲动作方法和要领。 2、 学生集体练习。 3、 学生分组练习。 3/4 12 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。
29、2、下课。 1 3 小 场 地 设 计 预 计 22 一一年年级级体体育育课课教教案案 内容 1、向左转、向右转、向后转；2、游戏：挑战应战； 1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 目的 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。 顺序 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： 同上队列四列横队。 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课
30、堂要求和任务。 3、讲解队列练习的要求。 4、师生一同练习。 学生活动 数 时 强 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小 准 备 部 分 一、队列队形： 组织： 向左转 向右转 同上队列基 向后转 四列横队，体操本 队形。 部 分 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 1学生认真听讲动作方法和要领 2学生集体练习。 3学生分组练习。 4X8 18 中 23 基 本 部 分 结 束 部 分 场 地 设 计 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫 二、游戏： 挑战应战 规则： 4、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。 5、 追拍时不得用力堆人。 6、 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 4、找学生表演。 4、教师讲解游戏要求和规则。 5、学生练习比赛。 6、教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 4、学生认真听讲游戏规则。 5、学生练习比赛。 6、分组比赛。 2/3 9 中 组织： 自由散开 1、总结本次1、认真听 课的情况。 讲，精神饱 2、下课。 满。 1 3 2、下课。 教 学 回 顾 小 24
