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心理健康教育质课评分心理健康教育优质课评分标准 姓 名 课 题 评价内容 学 校 评 价 标 准 课型 权重 得分 1.活动主题符合该年龄段学生的心理特点和心理发展规活动主题 律，了解学生心理需要，针对学生普遍存在的问题开展活动，10分 针对性强；活动有助于学生的心理成长。 活动目标 1.活动目标具体、明确、可检测。 1.活动导入自然亲切，能帮助学生放松心情，建立安全信任的团体氛围；激发学生参与热情。 活动设计 2.活动环节紧扣主题，层层递进，自然流畅。 30分 3.活动形式多样化，体现动感。 1.课堂气氛宽松、和谐，师生关系平等。 2.学生积极性高，参与面广。 3.学生真情流露，能主动与他人交流，获得真实的体验和感悟。 4.学生的情感得到升华，正确的态度和行为得到强化。 10分 活动效果 35分 1.语言流畅、表达清晰，有感染力。 2.接纳、关注学生，态度亲切、自然、随和、有亲和力。 教师素养 3.善于利用课堂上生成的资源，回应及时、点拨到位，15分 能较好地调控和驾驭课堂。 4.熟练掌握基本的沟通技巧，有团队辅导的基本技能。 简评 总分
