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1、我的想法 我的想法 今天，我想说点题外话：代表何奎式的人说点何奎式的浅显想法。 我是一个非常普通的教师，想站在一个一般教师的视角谈点个人见解，如有不慎伤害了谁，实属意外之不幸，还望海涵。 自从乐民二中建校以来，我一直担任着班主任工作，其间只有一两次未评得校级优秀班主任，也就是说每学期班主任工作评分靠前，班主任工作在学校按评分高低筛选的前提下是得到充分肯定的；其次，从教学业务上来看，我一直在向本校及校外有经验的老师虚心学习，不断充实自己，可以说在教学上是追求进步的人，我课虽然上得很一般，可教学的学生成绩在同行中也算是中上层次；第三，从内心来说，我的心思全在学校里，看到学校的一些举措出台，本人认为
2、不合理的会很善意的毫无保留的说出自已的意见或建议，没有攻击谁的意愿更无恶念，虽不甚高明也不堪入耳，可心却是向着学校，同样也是为了学校能更好的发展；第四，自己认为我是一个很有工作责任心的人，工作中至少不邋遢。 但是，这么多年以来，学校推选出来的镇级优秀及年终考核评优，我从来没有看到过。作为一个普通的教师，我也想得到一次肯定，需要领导的一次鼓励。虽说对这些我从没太在意，可自己在评职称时有些肯定是可以有所帮助的，回想一路走来的艰辛付出，心间不免油然而生出丝丝凉意。真不为名也不为利，一直热心工作到底的人我开始怀疑了，世间真有这样的人么，我的工作思想也开始了动遥。记得我眼生病时，因为上课拖延了一段时间才医治，差点生出意外，一个老师的一句话点醒了我给你挣得一万你要看得见数。这件事之后，我一想是啊，我这样付出值得吗？能得到什么啊！ 俗语有云：“人不为已，天殊地灭”。我不是圣人，我想我也是有私心的人，努力的工作也想得到一两次该得的肯定，肯定也是为了能让我更好的工作。我还想，学校应有一套行之有效的长效机制来激励团队积极向上，努力工作，增强干劲，形成合力。那就请尽快制定方案吧，让人们有目标，有奋斗方向！奋斗有所值之后便会引来无数“英雄”竞向上。 以上便是我的个人拙见。 拙见人：何奎 XX年x月x日
