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1、短语教学设计_八_年级语文教学设计 课题 课型 学 习 目 标 重点 难点 短语 新授 总课时 主备人 王国民 授课时间 授课人 1、了解什么是短语,2、能区分短语的类型 3、了解短语的作用 能区分短语的类型及作用 短语的类型及作用 导学过程 学生活动设计及时间安排 一、激情导入,板书课题: 同学们,我们在说话或表达情感的时候,往往是由词、短语组成 句子或段落,今天我们就来了解一下短语的有关知识 二、解读目标,引入知识 1、什么是短语 词和词组合起来,构成短语。“吃”是一个词,“米饭”是一个词,它们组合成“吃米饭”,就成了短语。 2、词构成短语的方式有两种,可以按照一定的语序,也可以依靠虚词的
2、连接。例如第一组短语是按照一定的语序组合的,第二组短语是依靠虚词的连接组成的。 第一组:发现困难 照明器材 广泛征求 打量一番 报纸杂志 第二组:笔直的路 跑得快 把书来自北京 放在地上二短语的基本类型 从结构关系看,短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。下面主要介绍这几种类型。 主谓短语 主谓短语由表示被陈述与陈述关系的词组成的短语。如: 一激情导入 二、解读目标,引入知识 大雁归来 生性执拗 露珠晶莹 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 今天星期三 明天国庆节 偏正短语 三、独偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的成分组成的学
3、完成预习短语,用来表示时间、方位、处所、对象等。如: 我的母亲 璀璨的珍珠 前进的步伐 慢慢地走 独立思考非常优雅 祖国大地 一朵茶花 很好看 动宾短语 动宾短语由动词和后面受动词支配的成分组成的短语。受动词支配的成分是宾语。如: 绽开笑脸 启迪心扉 敬畏自然 消灭敌人 放下包袱丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静爱热闹 下决心 有幽默感 后补短语 后补短语由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分组成的短语。起补充作用的成分是补语。有动词+补充、形容词+补充两种类型。如下列第一组是动词+补充,第二组是形容词+补充: 第一组:打量一番 看清楚 去一趟 拿起来 休息一会儿 第二组:红得发
4、紫 好极了 热极了 高得多 急得团团转 结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气。 注意“动补”与动宾短语的区别:“动补”能回答“干得怎样”或“干多长时间”,而动宾短语只能回答“干什么”,“宾”是“动”的对象。 如:吃饱(吃得怎样,“饱”补充说明吃的程度动补短语) 洗干净(洗得怎样,“干净”补充说明洗的结果动补短语) 吃饭(吃什么,“饭”是“吃”的对象动宾短语) 洗衣服(洗什么,“衣服”是“洗”的对象动宾短语) 并列短语 四、对学群学展示生成 词之间是平等的联合,没有主次轻重之分。如 报纸杂志 改革开放 观察研究 荒唐滑稽 文化教育 今天或明天 光辉灿烂 我和他 四
5、面八方 千秋万代 工厂、农村 春、夏、秋、冬 男女老少 接近文学和爱好文学 介宾短语 介宾短语由介词加上后面的宾语组成的短语。如: 为人民 对群众 从现在 关于课堂纪律问题 按规定 把大门 当黎明到来的时候 “的”字短语 “的”字短语是由名词、代词、动词或形容词等加结构助词“的”组成的短语。如:“的”字短语是由名词、代词、动词或形容词等加结构助词“的”组成的短语。如: 吃的 穿的 用的 滑冰的 写字的 哥哥的 我的 三、短语的作用: 1、 一个短语一个成分或每一个成分,还可以扩展成短语。这样短语中包含短语,成为复杂的短语。扩展后的短语,能够表达比较复杂的思想感情或动作行为,例如: 迷人的秋色-
6、一派迷人的秋色-好一派迷人的秋色 走进来-急急忙忙走进来-神色慌张、急急忙忙走进来 另外,介宾短语、的字短语等也很常用。 介宾短语如:从今天(开始),向我(走来),对学校的情况(很熟悉)等。 的字短语如:男的(排左边),大红的(是牡丹)。 2、 短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。 四、小结回顾: 短语有以下几类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语。 1.并列短语:词与词之间有并列关系。 2.偏正短语:前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词。 3.动宾短语:前面的动词支配或关涉后
7、面的词。 4.后补短语:后面的词补充说明前面的动词或形容词。 5.主谓短语:后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系。 6.方位短语:名词或动词后面带上方位名词。 7.介宾短语:有介词和名词或代词等结合构成。 8.的字短语:由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成。 9.复指短语:两个或几个词同指一个对象。 10.固定短语:结构固定的专名或成语。 五、课后练习: 一判断下列短语类型 1并列短语: 例如:报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨 2偏正短语: 例如:(汉语)语法、(祖国)大地 完全相信、小心翻阅、更加坚强、多么伟大 3动宾短语: 例如:吃晚饭
8、、盖房子、住石洞 有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。这样的宾语叫双宾语。离动词近的叫近宾语,离动词远的叫远宾语。 例如:给我笔、教你一首歌 4补充短语:一是动补短语,一是形 补短语。补语用“ ”表示。 例如:洗得干净、翻了一阵、抱起来、活跃在基层、热得出汗、大得多 5主谓短语: 例如:红旗飘扬、天气好 二、 短 语 练 习 1. 判断下列短语的类型 我们的学校 英勇地战斗 谁在那儿 打得落花流水 倒在那儿 北山愚公 给我一把枪 太阳出来了 笑得合不拢嘴 七嘴八舌 一次旅游 很科学 五、点拨提升,解决疑难 六、理未来是美好的 去了一趟 难过得哭了 下雪的时候 非常小心 解记忆,
9、巩 科学领域 花好月圆 亭台轩榭 爷爷、孙子和种籽 祖国万岁 告诉你一件事 科学研究 固消化 民主和科学 将军和他的儿子 龟兔赛跑 锋利得很 咳嗽得很厉害 你的儿子回来了 三零四国道 许多科学知识 生的伟大、死的光荣 2. 指出下列句子中的划线部分是何种短语 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。补充短语 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。 最近的一次考试怎么样?主谓短语 他们表现得很顽强。补充短语 为了人民的解放,他们英勇地牺牲了。偏正短语 教室里的灯还开着。主谓短语 你是那里的人?偏正短语 指出下列句子中的划线部分是何种短语。偏正短语 偏正短语 我们的学校近年来的
10、教育教学质量提高得很快。偏正短语 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。偏正短语 动宾短语 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。偏正短语 指出下列句子中的划线部分是何种短语。动宾短语 教室里的灯还开着。偏正短语 3仿照例子写短语 龟兔赛跑: 花好月圆: 咳嗽得很厉害: 英勇地战斗: 喜欢晴天: 七、达标检测 板书设计:1、什么是短语 2、短语有以下几类: 并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、 主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、 复指短语、固定短语。 3、短语的作用 答案 并列短语:七嘴八舌 花好月圆 亭台轩榭 爷爷、孙子和种籽 将军和他的儿子 民
11、主和科学 生的伟大、死的光荣 偏正短语:我们的学校 英勇地战斗 北山愚公 一次旅游 下雪的时候 很科学 科学研究 三零四国道 非常小心 科学领域 许多科学知识 主谓短语:谁在那儿 未来是美好的 祖国万岁 太阳出来了 龟兔赛跑 你的儿子回来了 动宾短语:给我一把枪 告诉你一件事 补充短语:打得落花流水 倒在那儿 难过得哭了 咳嗽得很厉害 锋利得很 去了一趟 笑得合不拢嘴 2. 指出下列句子中的划线部分是何种短语 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。补充短语 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。 最近的一次考试怎么样?主谓短语 他们表现得很顽强。补充短语 为了人民的解放,
12、他们英勇地牺牲了。偏正短语 教室里的灯还开着。主谓短语 你是那里的人?偏正短语 指出下列句子中的划线部分是何种短语。偏正短语 偏正短语 我们的学校近年来的教育教学质量提高得很快。偏正短语 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。偏正短语 动宾短语 你的妈妈前些日子在文峰大世界买了一台电视机和一台电冰箱。偏正短语 指出下列句子中的划线部分是何种短语。动宾短语 教室里的灯还开着。偏正短语 3仿照例子写短语 龟兔赛跑: 花好月圆: 咳嗽得很厉害: 英勇地战斗: 喜欢晴天: 答案 一、并列短语:七嘴八舌 花好月圆 亭台轩榭 爷爷、孙子和种籽 将军和他的儿子 民主和科学 生的伟大、死的光
13、荣 偏正短语:我们的学校 英勇地战斗 北山愚公 一次旅游 下雪的时候 很科学 科学研究 三零四国道 非常小心 科学领域 许多科学知识 主谓短语:谁在那儿 未来是美好的 祖国万岁 太阳出来了 龟兔赛跑 你的儿子回来了 动宾短语:给我一把枪 告诉你一件事 补充短语:打得落花流水 倒在那儿 难过得哭了 咳嗽得很厉害 锋利得很 去了一趟 笑得合不拢嘴 二、补充短语偏正短语 并列短语 主谓短语 补充短语偏正短语 主谓短语 偏正短语 偏正短语 偏正短语偏正短语偏正短语 动宾短语 偏正短语 动宾短语偏正短语 三、龟兔赛跑:阳光灿烂;理解万岁;夕阳西下; 花好月圆:东奔西走;左顾右盼;惩前毖后; 咳嗽得很厉害:闹得红红火火;打扮得漂漂亮亮;睡得沉; 英勇地战斗:无谓的牺牲;他的衣服;好好的活着; 喜欢晴天:理解我们;别理他们;中了三等奖;