初中作文指导让文采成为你作文的亮点课件.ppt

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1、,作文的语言,让文采成为你作文的“”,亮点,说一说,哪句更有味,A、让语言表达得好一些。B、让语言“靓”起来。C、让文采成为你作文的“亮点”。,说一说,哪句更有味,A、二十世纪快要过去了,处于世纪之交的我们回首百年往事B、二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落下,站在二十世纪与二十一世纪之交的驿站,我们回首百年来如烟如尘的往事,教你一招,1、合理选用形象的文字。,(1)要用新鲜(生动)的词语。,(2)要用具有修饰性的词语。,练一练,看谁更出色,1、天啊!快迟到啦。我()被子,()下床来,拉过衬衫,()上鞋子,几步跑进卫生间,()牙刷()上牙膏,在口中胡乱刮几下,然后()毛巾,在脸上洗了几把,()跑出

2、屋子去。,蹬开,翻,套,抽出,涂,扯下,飞快地,用“亮”词填空,议一议,哪句更精彩,A、秋风从树梢上刮过,落叶飞旋。B、秋风像锋利的镰刀,从树梢上刮过,片片枯黄的落叶像蝴蝶一样飞旋。,议一议,哪句更精彩,A、我向往幽闲,我喜欢清纯,我追寻祥和。,B、我向往(“采菊东篱下”的那种)悠闲,我喜欢(“清水出芙蓉”的那般)清纯,我追寻(“低头弄莲子”的那股)祥和。,教你一招,2、巧用修辞方法:,引用、排比、比喻、拟人、对偶等。,修辞手法多种多样,但是无论使用那种修辞手法,其目的是相同的:都是为了更好地表情达意。,评一评,哪段节奏更分明,A、我们班会说话的有三种人:第一种人总是手舞足蹈、声嘶力竭地和别人

3、争论;第二种人总爱挤成一窝地随口神侃,谈古论今;第三种人爱用联珠妙语专门和别人搞笑。B、我们班会说话的有三种人:唾沫横飞,手舞足蹈,声嘶力竭,据理力争,这是第一种;几人一窝,天南海北,谈古论今,随口神侃,这是第二种;故作愚笨,实则聪颖,妙语联珠,专门搞笑,这是第三种。,再来一招,3、灵活使用多变的句式,巧用关联词。巧用四字格词语。,改一改,笔端更灵活,(1)将仿照例句改写下面的句子。例句:它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月。1、它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方。2、迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风。3、是人们的眼泪和心血滋育它成长,而不是春风秋露。,改一改,笔端更灵活

4、,参考:1、它不是在花坛暖房里开放,而是在冰天雪地中怒放;2、迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;3、滋育它成长的不是春风秋露,而是人们的眼泪和心血。,小结,训练 1 恰当运用动词.(有一段连贯动作的描写)A、饭堂一刻 B、抓(打)飞虫训练 2 恰当运用修辞.(引用、排比、比喻、拟人、对偶等。)A、广播操比赛 B、100米冲刺,练一练,看谁更出色,运用适当的修辞手法描述下面内容(可任选一个内容),1、雨2、阳光3、激动时 4、忧伤时,练习,学以致用,历练身手,请以“老师趣事”为话题,写写你的老师。,要求:1、运用生动、具有修饰性的词语。2、适当运用修辞手法。,美文共赏,老师趣事多 话说

5、每个成功孩子的背后都有一群劳苦功高的老师。哈,本人的老师嘛,-下面有请他们逐一粉墨登场:妙语连珠 一号人物:语文老师 特点:语不惊人死不休 特写镜头:教室里,同学们在朗读最后一课:“法国语言是世界上最美的语言。”时,有些同学议论纷纷:“我们的汉语也不错啊,有成语,也有谚语。”“可不是,而且简明易懂”老师发话了:“我们同样可以说:Chinese is the most beautiful language in the world。”班上响起了雷鸣般的掌声。,一次“小周末”下午里,同学们经过一个礼拜的“洗礼”,都纷纷累垮了。语文老师看看手中的练习卷,又看到我们“摇摇欲睡”,一本正经地说:“无可奈

6、何睡意去,似曾相识题又来。”全班即被老师的“笑弹”搅活了。他补充道:“一节课完成,题目不难,用心做。”“嗷”哀鸿遍野。我有从珠穆朗玛峰尖跌下的眩晕感。呜呼哀哉。听天由命吧,阿门!语文老师见大家仍然精神不振,心中又生一计:“大家想象一下,明天就是一个无书声之乱耳,无功课之劳形的光明前景,为了将来,大家鼓起劲,做吧!”这招果然灵,“沙沙”的写字声像密集的子弹,还有一次,老师要用电脑复制些东西,有个同学对老师说:“按住ctrl+c接着按ctrl+v就可以了。”老师边操作,边说:“如果有一天我能用鼠标双击我的钱包,选中张100元,按住ctrl+c然后不停不停地按ctrl+v,到时,我第一个请你喝茶”全

7、班狂笑得下巴都快掉了,老师的话语真是令人拍案叫绝!受欢迎程度:,强词夺理 二号人物:数学老师 绰号:人肉计算器 特写镜头:我们的数学老师,是一部会走路的“计算器”。有时我会悄悄地想,假若有那么的一天,我真想看看老师的头里,是否藏着一部计算机。本学期,我们开始学习“平方根”与“立方根”。老师毫不客气地要我们背熟20以内的平方数和立方数。My god!脑细胞又要大量死亡。我怂恿几个同学逼老师把数字逐一说出,我就用计算器核对,岂料,我的“=”还没按下,他就犹如滔滔江水准确无误地背出。不得不送个“服”字给他。,但是,这台“计算器”也有失灵的时候哦。一日,他给我们示范例题,其中涉及到的数字复杂,只见他嘴

8、巴喃喃地不知说什么,答案就跃上黑板上了。眼利的同学像哥伦布发现新大陆似的,指着黑板说:“老师的小数点写错位置了。”班上马上沸腾起来,我不禁为老师感到叹息,正所谓:千年道行一朝丧。只见他挥了挥手,台下才平静下来。“我是做错了,可是我是故意写错的,看你们是否认真听课。须知,一些同学就是这么粗心大意。”哈,被他侥幸过关了。受欢迎程度:,身临其境 三号人物:生物老师 特写镜头:生物课上,老师在讲非洲草原上的生态环境,全班同学都被美丽的挂图吸引。老师发现在角落的一个同学在打瞌睡,走到他面前大声嚷了一句:“你要看着我呀!你们不看我,怎么知道非洲野猪的摸样啊!”哈哈!全班笑得不能自拔。受欢迎程度:这些老师都

9、用他们的幽默把每节课衬托得熠熠生辉,如果你们想一睹他们的庐山真面目,随时欢迎到我班哦!,练习,教学赠言,孔子曰:“言之无文,行而不远。”用于考试作文,该是“言之无文,难得高分。”那些语言平淡,索然寡味,瘦得难看,理所当然的被打入低档。看那些考场佳作,总是文采飞扬,摇曳多姿,人见人爱。,练习,亲爱的同学们:让你那饱含感情的笔,流淌出声情并茂、感人肺腑的亮丽语言来。,例文:精彩瞬间,生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美但人间最美的,是爱。一 春天的公园里,小草在抽芽,小鸟在歌唱。一个

10、刚学会走路的小男孩蹦呀,跳呀,沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他,他趴在草丛中,爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来,轻轻地抱起小男孩,用爱的眼神鼓励他,用爱的抚摸赶走痛 这瞬间短暂,但母亲的爱却是永远的。,二 一个黑暗的夜晚,天空没有一点光,没有一丝风。在昏暗的烛光下,隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下,有着一张饱经沧桑的脸,皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲,她噙着泪花,慢慢地张开口,一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药,右手盛起一勺汤,用嘴轻轻地吹着,然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时,滚烫的泪水滴在了儿子的手上,渗进了儿子的心里 这瞬间短暂,但儿子的爱早已升华

11、。,三喧闹的街道上,两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶,像往常一样,一切都那么平静、自然。突然,司机的心脏猛然跳动了一下,他知道,这是心脏衰竭的前兆。此时,他没有慌张,缓缓转动方向盘,将车稳稳地开到路的右边,用脚踩着刹车,用尽最后一份力气拉起手刹。车停了,他也走了,脸上浮现的,分明是一种欣慰。这瞬间短暂,但司机的爱却铭刻在每个人的心里。爱在生活中绽放,简单而深刻,短暂却精彩。愿这份爱永远在你心里开花、留香。,“杰,这次考试的第一名又该是你吧?”峰说。我笑了笑,不作声。“杰,460分,第十二名!”老师尖锐的声音刺进我的耳朵。“十二名”我瘫软在座位上。瞬间,我就像一只正在天际飞翔的雄

12、鹰,被猎人射中一般,急速下落,坠入万丈深渊。瞬间,生活变得如此黯淡无光,眼前的一切都是灰白色。瞬间 我踏着沉重的步子向家走去。推开门,屋里一片死寂,只有爷爷一人在案边静静地喝茶。“回来啦!累不”还没等爷爷说完,我就回房去了。不一会儿,爷爷进来了,在我桌边放了一杯茶,说“是不是考试没考好,别去想了,喝口茶。”说着,将茶递给我。,我喝了一口。瞬间,一股苦涩的味道充满了我的口腔,像千军万马奔腾一般冲进鼻腔和咽喉,我皱紧眉头,强咽了下去。“这是什么,这么苦。”“苦丁茶,喜欢吗?”我摇摇头。爷爷不作声。又是一个瞬间。嘴里顿时弥漫了一股清香一阵甘甜,就像刹那间盛开的花朵,散发出香气。接着这种味道散布到我的全身,那被苦涩笼罩的心,也被这瞬间的香味所渗透,禁锢的心被慢慢融化。“感受到了吗?”我点点头,又摇摇头。“生活中的每一瞬间都是精彩的,无论它是苦,还是甜。重要的是你怎样去面对它。”我恍然大悟。今天,我经历了一个又一个瞬间,由苦到甜,由迷惘到醒悟,就像一部精彩的四幕剧。精彩的瞬间让生活也如此精彩。,有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。,

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