《数学建模方法及其应用教学片课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学建模方法及其应用教学片课件.ppt(45页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、数学建模方法及其应用,韩中庚 编著,数 学 建 模 教 学 片,第六章 层次分析方法,设计制作:,主要内容,第六章 层次分析方法,3,2023年3月21日,层次分析(AHP)方法的一般介绍;,层次结构与比较矩阵构造方法;,权向量的确定方法;,比较矩阵的一致性检验方法;,案例分析:合理分配住房问题。,引例:一类综合评价问题,购买笔记本电脑,4,2023年3月21日,一、问题的提出,引例2:一类选优排序问题,在任何一个单位(如院校、科研单位等)都有根据某些条件对所属人员进行选优的问题,如职称评定、选调职级、教学成果奖、科研成果奖等。为了使选优的结果更合理、更科学、更具有广泛的民主性,以某院校选优的
2、实际问题为背景来分析研究这一问题,5,2023年3月21日,一、问题的提出,引例3:选拔优秀队员问题,现假设有20名队员准备参加竞赛,根据队员的能力和水平要选出18名优秀队员分别组成6个队,每个队3名队员去参加比赛。选择队员主要考虑的条件依次为有关学科成绩、智力水平、动手能力、写作能力、外语水平、协作能力和其它特长。每个队员的基本条件量化后如下表所示。问题:在20名队员中选择18名优秀队员参加竞赛.,6,2023年3月21日,一、问题的提出,7,2023年3月21日,引例3:选拔优秀队员问题,层次分析法(Analytic Hierarchy Process):一种定性和定量相结合的、系统化的、
3、层次化的分析方法,特点:将半定性、半定量问题转化为定量问题的行之有效的一种方法,使人们的思维过程层次化,用途:通过逐层比较多种关联因素为分析评估、决策、预测或控制事物的发展提供定量依据,它特别适用于那些难于完全用定量方法进行分析的复杂问题,8,2023年3月21日,一、问题的提出,二、层次分析的一般方法,分析系统中各因素之间的关系,建立系统的递阶层次结构,一般层次结构分为三层:目标层、准则层、方案层。,构造两两比较矩阵:对于同一层次的各因素关于上一层中某一准则(目标)的重要性进行两两比较。,由比较矩阵计算被比较因素对每一准则的相对权重,并进行判断矩阵的一致性检验。,计算方案层对目标层的组合权重
4、,并进行排序。,9,2023年3月21日,1、建立层次结构图,最高层为目标层(O),中间层为准则层(C),最低层为方案层(P).,10,2023年3月21日,二、层次分析的一般方法,2、构造两两比较矩阵,11,2023年3月21日,二、层次分析的一般方法,12,2023年3月21日,2、构造两两比较矩阵,13,2023年3月21日,2、构造两两比较矩阵,3、相对权重向量确定方法,14,2023年3月21日,二、层次分析的一般方法,15,2023年3月21日,3、相对权重向量确定方法,16,2023年3月21日,3、相对权重向量确定方法,4、判断矩阵的一致性检验,通常情况下,由实际得到的判断矩阵
5、不一定是一致的,即不一定满足传递性和一致性。事实上,也不必要求一致性绝对成立,但要求大体上是一致的,即不一致的程度应在容许的范围内。,17,2023年3月21日,二、层次分析的一般方法,18,2023年3月21日,4、判断矩阵的一致性检验,5、组合权重和组合一致性检验,19,2023年3月21日,二、层次分析的一般方法,20,2023年3月21日,5、组合权重和组合一致性检验,三、案例分析:合理分配住房问题,许多单位都有一套住房分配方案,一般是不同的。某军事院校现行住房分配方案采用“分档次加积分”的方法,其原则是:“按职级分档次,同档次的按任职时间先后排队分配住房,任职时间相同时再考虑其它条件
6、(如工龄、爱人情况、职称、年龄大小等)适当加分,从高分到低分依次排队”我们认为这种分配方案仍存在不合理性。,1.问题的提出,21,2023年3月21日,三、案例分析:合理分配住房问题,根据民意测验,百分之八十以上人认为相关条件为职级、任职时间(任副处时间)、工龄、职称、爱人情况、学历、年龄和奖励情况要解决的问题:请你按职级分档次,在同档次中综合考虑相关各项条件给出一种适用于任意N人的合理分配住房方案 用你的方案根据表中的40人情况给出排队次序,并分析说明你的方案较原方案的合理性,22,2023年3月21日,三、案例分析:合理分配住房问题,23,2023年3月21日,三、案例分析:合理分配住房问
7、题,24,2023年3月21日,该问题是一半定量半定性、多因素的综合选优排序问题,是一个多目标决策问题,可以利用层次分析法对此作出决策 鉴于原来的按任职时间先后排队的方案可能已被一部分人所接受,从某种意义上讲也有一定的合理性,三、案例分析:合理分配住房问题,2.模型的分析,25,2023年3月21日,现在提出要充分体现重视人才、鼓励先进等政策,但也有必要照顾到原方案合理的方面,如任职时间、工作时间、年龄的因素应重点考虑.于是,可以认为相关的八项条件在解决这一问题中所起的作用是不同的,应有轻重缓急之分,2.模型的分析,26,2023年3月21日,假设八项条件所起的作用依次为任职时间、工作时间、职
8、级、职称、爱人情况、学历、出生年月、奖励情况.这样能够符合大多数人的利益 由上面的分析,首先将各项条件进行量化,为了区分各条件中的档次差异,确定量化原则如下:,2.模型的分析,27,2023年3月21日,任职时间、工作时间、出生年月均按每月0.1分计算;职级差为1分,8级(处级)算2分,9级(副处级)算1分;职称每差一级1分,初级算1分,中级算2分,高级算3分;学历每差一档差1分,中专算1分,大专、本科、硕士、博士、博士后分别算2、3、4、5、6分;爱人情况:院外算1分,院内职工算2分,院内干部算3分;对原奖励得分再加1分,2.模型的分析,28,2023年3月21日,2.模型的分析,29,20
9、23年3月21日,2.模型的分析,30,2023年3月21日,三、案例分析:合理分配住房问题,(1)题中所述的相关的八项条件是合理的,有关人员均无异议;(2)八项条件在分房方案中所起的作用依次为任职时间、工作时间、职级、职称、爱人情况、学历、出生年月、奖励情况;(3)每个人的各项条件按统一原则均可量化,而且能够充分反映出每个人的实力;(4)在量化有关任职时间、工龄、年龄时,均计算到1998年5月,3.模型的假设,31,2023年3月21日,如下图:,三、案例分析:合理分配住房问题,4.模型的建立与求解,(1)建立层次结构,32,2023年3月21日,层次结构图如下:,4.模型的建立与求解,33
10、,2023年3月21日,4.模型的建立与求解,34,2023年3月21日,4.模型的建立与求解,35,2023年3月21日,4.模型的建立与求解,36,2023年3月21日,4.模型的建立与求解,37,2023年3月21日,4.模型的建立与求解,38,2023年3月21日,4.模型的建立与求解,39,2023年3月21日,三、案例分析:合理分配住房问题,5.40人的排队,40,2023年3月21日,5.40人的排队方案,41,2023年3月21日,利用层次分析法给出了一种合理的分配方案,用此方案综合40人的相关条件得到了一个排序结果 从结果来看,完全达到了问题的决策目标,也使得每个人的特长和优势都得到了充分的体现既照顾到了任职早、工龄长、年龄大的人,又突出了职称高、学历高、受奖多的人,而且也考虑了双干部和双职工的利益 每一个单项条件的优势都不是绝对的优势因此,这种方案是合理的,符合绝大多数人的利益,三、案例分析:合理分配住房问题,6.模型的结果分析,42,2023年3月21日,6.模型的结果分析,43,2023年3月21日,6.模型的结果分析,44,2023年3月21日,谢谢你的使用!,设计制作:,