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1、,第一节精神分析理论(心理动力理论)弗洛伊德十九世纪末创立主要理论观点:潜意识理论,人格结构理论,性心理发展理论,释梦论,防御机制理论,Sigmund freud:S.弗洛伊德(1856-1939),奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一,弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重,弗洛伊德的著作口梦的解析(1900年)口日常生活的心理分析(1901年)口性学三论少女杜拉的故事(1905年)口精神分析引论(1910)口图腾与禁忌(1913)口超越快乐原则(1920)口自我与本我(1923)口文明及其缺陷(19
2、30),主要理论内容(一)潜意识理论将心理活动分为意识、前意识、潜意识(无意识)三个层次,意识能被人觉察和感知到的心理活动,是心理活动中与现实联系的那部分。无意识(潜意识):个体无法直接感知到的那部分心理活动,这部分内容通常是不被外部现实道德理智所接受的眢种本能冲动、欲望或过去创伤性的经历前意识:当前意识不到但随时可意识到的那些心理要素,意识的边界以外的某些心理内容。通过集中注意或他人提醒能进入意识领域的心理活动,PERS 5 Freuds View of the Human Mind:TheMental IcebergThoughtsMemoriesPreconscious LovelStored KnowledgeUnconscious LovolIrrational wisheselfish NeedShameful,(二)人格结构理论人格由本我、自我、超我三部分构成本我快乐原则自我现实原则超我至善原则,(三)性心理发展理论认为人的心理在性本能驱力和环境的影响下经历五个发展阶段:1口欲期(出生一1岁)通过口腔部位的刺激获得快感,2肛欲期(1一3岁)从自身控制大小便中获得快感3.性器期(3-5岁)开始注意两性之间的差别,4.潜伏期(6-12岁)性力从自身转移到外界:学习、游戏5.生殖期,
