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1、第五课多元文化地球村,一、世界文化之旅,音乐欣赏3,音乐欣赏2,图片欣赏,各国标志,音乐欣赏1,1、丰 富 多 彩 的 文化丰富性和多样性,我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些？这些节日有什么意义？,活动一：畅谈中 国的 传 统 节 日,年糕饺子,贴春联挂福字.压岁钱.拜年放鞭炮.接财神,赛龙舟,月饼、,合家团聚.赏月,文化内涵,辞旧迎新，寄托人们对新生活的美好愿望,纪念历史上伟大的爱国诗人屈原,寄托对故乡和亲人的思念,登高,(1)节日的多样性和丰富性节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期历史演进中形成的独具一格的文化传统.,圣诞节 是基督教世界最大的节日，纪念耶稣诞生的日子。虽然说是纪念日，
2、由于人们格外重视，它便成为一个全民性的节日.吃火鸡,外国重大的文化习俗,万圣节 每年的10月31日是万圣节 这一天晚上，他们预备了许多美味佳肴，让善良的鬼来吃，还有旷野的山丘上燃起篝火，让明亮的火焰招来善鬼，驱走恶魔。,斗牛是西班牙的国粹，它代表了西班牙的民族精神。,西班牙奔牛节,巴西狂欢节,它是巴西传统和狂欢节精神最真实的体现。,世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化习俗 P56最后一段,文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。P57第一段,每一国都会有他代表性的东西，让我们一起来猜猜看以下图片所代表的国家？,澳大利亚,狮身人面像埃及,荷兰,活动二：我猜我猜我猜猜猜,（
3、2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的 标志和代表人物。P58 第一自然段,如：当说到 中 国,我就想起了_饮食文化建筑文化服饰文化代表人物,活动三：文化接龙,“唐装代表着中国的文化，我想让世界了解中国，了解中国的文化。”,（1）文化差异的表现：语言差异 待人处事的方式,2、和谐的文化乐章,（2）如何认识文化的差异？文化存在差异，各有千秋。,问题：古诗翻译上的困难说明了什么？,2010年亚运会快到了，作为东道主，请你用家乡话说：广 州 欢 迎 你！,活动三：感受语言的魅力家乡话大比拼,你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？,举例：罗曼蒂克（romantic）汉译英巧克力(chocolate)；乒
4、乓(ping-pong)；酷(cool)；迪斯科（DISCO)英译汉Sofa（沙发）lemon（柠檬）Motor（摩托）,相互融合，相互促进。,在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。,全球化,（3）正确对待文化差异 P60,排斥,沟 通,既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。,过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值。,正确态度,故宫、颐和园、长城、敦煌莫高窟，、秦始皇陵、苏州古曲园林、拉萨布达拉宫等,每年的6月的第2个星期六为中国“文化遗产日”,弘扬民族文化并保护它们,西式快餐本土化,中式快餐
5、,文化间相互借鉴，共同繁荣!,课堂小结：,1、丰富多彩的文化多样性和丰富性（1）节日的多样性和丰富性 P56（2)不同国家和民族的不同文化，有着各自的 标志和代表人物。P572、和谐的文化乐章正确对待文化差异（1）文化差异的表现 P59（2）如何认识文化的差异？P59（3）正确对待文化差异 P60,1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！,
