六年级美术上册小记者-课件湘教版.ppt

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1、第 四 课 小 记 者第3课时 手抄报,概念定义,组成要素,设计原则,动手实践,手抄报是一种主要通过手工制作,可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,手抄报也是一种群众性的宣传工具。,什么是手抄报,手抄报的版面一般由,手抄报的构成要素,文章版块、,内容、,插图等几,个部分组成。,刊名、,刊名,版块,版块,版块,版块,标题,标题,标题,标题,内容,内容,内容,内容,里面的文字就是内容,插图,插图,插图,插图,1、材料:彩笔、黑钢笔、直尺、厚的素描纸等。,2、稿件:自己写或来自报刊杂志书籍,要选择、提炼。,1)与实际生活相关:有思想性

2、、知识性、趣味性。,2)短小精悍:手抄报篇幅小,不要过长文章。,准备,一、总体构思 主题明确:手抄报版面有限,要突出一个主题。,版面和美化也要围绕此主题来确定严肃与活泼。,二、编排设计 版面新颖美观1.版面划分 2.装饰设计,先分成两块,每块中再分成片。有横有竖,有大有小,有变化和对称。,刊名按内容绘制;标题按主次确定字体字号、颜色及横、竖排;内容行距大于字距;篇与篇之间用题花、插图、花边及尾花装饰。,三、文字书写 1.标题:比内容字体大,色彩加重,用美术字。,2.正文:清楚、美观大方,字行间距要整齐!不宜太小,忌潦草、错字。,主要标题醒目、庄重;文娱类次要标题,字体轻松活泼。,4.插图 说明

3、文章情节;或起美化作用。,3.题花 装饰文章标题。,2.报头 刊名、日期和编辑单位,及其图案等。,6.尾花 文章抄完后还剩空白,可画尾花。,5.花边 美化版面,隔开文章,不宜太多太大。,1.色彩 正文朴素、稳重;标题及花边、插图较鲜艳。,四、装饰美化,3、两人以上抄写,字体要统一。,1、保持整洁。,注意事项,2、书写工整、美观,无错别字。,下面请同学们小组合作,确定一个手抄报主题;然后各自在纸上画出一份版式草图(不写文字,只画刊名、文章版块、内容、标题、插图的大致位置;最后整理编辑文字及图片,选出最优版式。,名言摘抄关于读书的名人名言50条我一生的嗜好,除了革命之外,-就是读书。我一天不读书,

4、就不能够生活。-孙中山读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄知识,主要是靠主动抓出来的,不是靠教出来的。-钱三强学而不厌,诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。-陆珑清不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。-荀况学而时习之,不亦悦乎!-孔丘倘能生存,我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源!-高尔基我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根,

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