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1、“全家福”公益视觉推广设计一 公益广告公益广告是为公众谋取利益和提高福利待遇为目的而设计的大众广告；是大众企业或社会团体向广大消费者阐明它对社会的功能和责任，表明自己的宣传追求的不仅仅是从经营中获利，而是自己过问和参与如何解决大众社会问题和环境问题这一意图的公益广告，它是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。它具有社会效益性、主题现实性和表现号召性三大特点。1.1公益广告现状分析 公益广告的出现和发展是商品经济、社会发展的必然结果。社会经济高速发展带的同时，也带来一些严重的社会问题和环境资源问题，公益广告自身本着一种宣传、启示和规劝的意图应运而生，并在日后社会经济发展中产生
2、了越来越大的影响，公益广告在现在社会中占据着无可替代的社会力量 。1.2国内公益广告现状分析 公益广告在我国有近一二十年的发展历史，也一步步的经历了从萌芽到发展、繁荣的历史过程，一些优秀的公益广告至今还深深地留在人们的记忆中。公益广告作为一种相当高层次的广告形式，自有它不可替代的特殊的社会价值，它发挥着严谨的规范社会行为、改善社会风气、创造良好社会环境的重大作用。可是，近几年我国公益广告事业的发展处于走走停停、时断时续、应付差使的状况，除了用能引起全国震惊、关注的重要事件和热点问题为首要素材制作的公益广告短时间内能引起人们的关注外，其他公益广告基本不被大众重视。 一方面，国内大量公益广告多是由
3、国家指令、媒体制作播发的，如此，我国大量公益广告的策划和制作在相当大程度上是依靠政府部门的大力支持和行政手段的规定。媒体在公益广告的全程制作、播发中也不够自觉，表现得随心随意、整体分散。有相应的硬性任务时，媒体为完成任务，必须在规定时间段内发布一定数量的主题公益广告；没有必要任务时就可发可不发，或有时段和版面空闲时用来填充。 另一方面，由于国有企业的整体改革还在进行中，大部分企业尚未从再分的配体制下完全脱离出来，大部分企业普遍缺乏对社会的热切关注和责任感；而且大部分企业习惯地认为发展公益事业是政府部门的责任，极少自觉涉足公益广告事业。大部分企业对公益广告的完全认识远远落后于对商业广告的认识，很
4、多企业只有在市场行销受到挫折后，才会想到借用公益广告来装饰门面。这种临时抱佛脚的做法及将公益广告作为企业的调节品的错误想法极大地影响了公益广告事业的发展。 再者，公益广告的制作是需要大量经济支持的，一些尤为重大的、相当优秀的公益广告制作更需要更大的经济投入。我国公益广告事业的发展还未建立起政府、市场和社会领域三者之间的协调关系，还没有一个专门的非赢利的机构负责组织、策划、创意设计公益广告，同时也严重缺乏借鉴、运用商业广告传播技巧来大力推动公益广告事业发展的方法。 如此，不被高度重视和缺乏健全的公益广告事业运作机制，是我国公益广告事业发展的不良现状。1.3国外公益广告现状分析 20世纪40年代在
5、国外就出现了少量公益广告，有资料表明：经济程度越是发达的国家和城市，公益广告越是多，比如美国、法国、日本等国家，除了公益团体外，许多企业开始参与关心社会，或者唤醒人们重视家庭关系，或者强调环境保护的重要性，公益广告从而在受众心的目中塑造起企业良好的形象，公益广告占据到企业发布广告的40%左右。经过多年的发展，国外大多企业公益广告形成较完善的运作方式，直接对社会产生较大的影响，无形中促进社会的整体进步。二 中国留守儿童现状2.1 留守儿童定义 随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加快，越来越多农村青壮年进入城市，其中极少部分孩子同父母涌入城市。但更多的孩子并没有条件随同父母流动到城市，只好继续留
6、在农村。他们显然由自己的祖父母、外祖父母或其他亲戚照料，这类未成年的特殊群体我们把它定义为“留守儿童”。简而言之，农村留守儿童就是指父母双方或者一方进城或到经济发达地区务工而被父母留在农村的那群孩子。当然这部分外出打工的父母对自己孩子的学习和生活一般情况都做了相对应安排，因此可将这部分农村留守儿童分为以下类型： 1、父母双方中的任何一方外出打工而由父亲或母亲中的一人单独抚养的孩子，从某种角度来说可以成为“单亲家庭”孩子。孩子在这样的家庭环境中较普通家庭的孩子来说，极大的欠缺父爱或母爱。 2、父母双方全部外出打工的，孩子交由祖父母或者外祖父母抚养的孩子，从而形成隔代抚养现象，这种情况占据农村留守
7、儿童的绝大多数。孩子成长在这种家庭环境中严重缺乏父爱和母爱，得到的多是祖父母的溺爱。 3、父母双方均外出打工的，被托付给自家亲戚照管的孩子，这种情况也较为常见。4、还有一部分外出打工的父母安排自家孩子在学校寄宿或者采用其他民间托养的方式。2.2 留守儿童存在的问题 由于父母双方均外出打工，这些孩子普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等诸多问题，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。 归纳起来只要有以下几方面的问题： 一是生活上的问题，由于没有父母在生活上的照顾，有一部分留守儿童营养严重的不足，在身体健康方面受到相当大的损害。 二是教育上的问题，父母常年在外打
8、工，大部分留守儿童农活、家务活普遍增多，学习成绩直线下降，有些孩子还由于厌学、调皮等原因逃学甚至辍学。 三是心理上的问题，由于亲情长期缺失，留守儿童缺少情感和心理上的关怀，一些留守儿童不同程度上存在性格极大缺陷和心理极大障碍。 四是道德行为上的问题，由于家庭教育的严重缺失，缺乏道德上的约束，一些留守儿童没有很好的养成良好的生活习惯和道德品行，留守儿童违法违纪的案件呈现加速上升趋势。 五是安全上的问题，据全国妇联会省市的农村留守儿童现状调查显示，有部分留守儿童因父母长期不在身边的原因，而经常受到个别同学、部分邻居的欺负。2.3 怎样解决留守儿童问题针对留守儿童现状这一社会问题，我个人提出如下建议
9、： 1、家庭方面： （1）家庭监护要到位、改变家长外出务工的以往方式，假如父母双双均外出，就会对子女的影响比较大。如果留一个在家，则影响相对就要少得很多。 （2）改变外出家长与子女的沟通方式。沟通的时间：最好做到每周能给孩子拨一次电话，与孩子认真地交流一次。如果可能的话，一学期中间回来一两次，尽量寒暑假把孩子接到身边。沟通内容上：要更多地关心他们的心理，生理，与情感方面，等多的关注他们的所思、所想、所为等。在交流沟通方式上：除了电话联系之外，同时可以采用书信的形式。 2、学校方面：（1）建立并且健全“家长学校”的机制。在学习的时间上，学校可以采取农忙与农闲的相结合，在授课的方式上，可以采取点面
10、相结合的模式；在活动的形式上，可以采取授课与活动的相结合；在考核的方式上，可以采取笔试与口试相统一方式。同时通过多种方法，多种渠道，转变以往父母的教育观念，提高教育的质量，拉近留守儿童与家长间交流沟通距离。（2）学校要确保建立留守儿童个人档案，实行动态管理方式，并针对留守孩子的性格，家庭等不同特点进行分类管理，建立健全成长记录卡，加强同家长的交流，给予留守儿童更多更好的生活和心理上的关注。对所有的“留守儿童”实行封闭式的管理，减少孩子们的孤单独处时间，避免部分留守儿童同社会上的不良青年接触的现象，在学校同样能够感受到家一般的温暖。（3）学校要确保充分地利用有效的资源，加大加全对留守儿童的心理教
11、育。多运用先进的事例引导他们奋发向上，提升培养孩子们道德成长的意识，使留守孩子们有较好的亲情和教育补偿。 3、社会方面：（1）加大加强教育投入。办好寄宿式学校，改善学校整体环境。（2）净化整体教育环境。针对学校周边网吧、游戏厅、台球室等应坚决制止加以取缔。（3）强化社会的关爱。一设立扶助基金，对部分较贫困家庭进行一定基金扶助。二为农村打工人群在城市提供一个相对良好的后台环境，解决农村务工人员的子女在城里的受教育问题。三充分地发挥关工委、妇联及团委作用，组织干部职工、志愿者与留守学生结对子，聘请当地的老教师、老干部担任校外的义务辅导员，教育引导留守孩子健康成长。四有条件的行政村或自然村，都应该设
12、立图书室和活动室等活动场地，让留守儿童有一个活动的场所。五要大力地发展本地经济，为此各政府要确保千方百计增加村民收入，多方面采取致富村民的措施，尽量使村民足不出户就能找到挣钱门路。三 “全家福”公益视觉推广设计3.1“全家福”主题定位及课题由来 定位：“全家福”公益视觉推广设计，关于留守儿童的公益视觉推广设计，定位为公益公益推广设计，呼唤人们关注留守儿童这一弱势群体。 课题由来：经济飞的速发展的同时，也带来了相当多的社会问题，留守儿童在众多问题中的显得尤为重要，关系到祖国下一代，人类下一代的健康成长，及人类文明的进步。由于在留守儿童这一公益事业方面目前来说极为缺乏，同时在我身边又有诸多类似情况
13、，常年难得与父母团聚，看在眼里记在心里，所以我选择“全家福公益视觉推广设计，关注留守儿童这一选题。3.2图形在推广中的运用 在此次推广设计中我针对留守儿童与外出务工父母渴望团圆的焦急心理，我在设计中设计了一个适用图形(见图），图形代表一家三口，诠释了全家福这一主题，在整个推广设计中广泛应用。3.3瞬间动静态照片在推广中的运用在设计过程中我运用了大量的现实中的留守儿童真实生活中的写实照片，通过生活中的个个场景，每个动作，以及孩子渴望的眼神，疲惫的样子，透露出孩子们在家中生活的困难与煎熬。同时迫切的说明孩子们需要爸爸妈妈，需要一个温馨而幸福的家，只要有爸爸妈妈一切都是幸福的、温馨的，渴望全家团聚在
14、一起。3.4广告语在推广中的推广中的运用 因留守而缺失的爱，谁来补偿？稚嫩的双肩能否扛起一整片土地？读书和生存，哪个才是主角？十几岁的孩子，正在怎样思考？如若不坚强，软弱给谁看？、让我们共同行动、用我们的爱心点燃希望，播撒阳光。四 “全家福”视觉推广设计中载体的选择4.1“全家福”动静态照片宣传册载体及工艺一 在设计之初我就想到了在推广过程中的载体问题，所以本次推广设计在载体的选择方面我尤为注重。既不能简单，又不能太过奢华浪费，同时还要兼顾环保等。作为一名优秀的设计师首先就是要特别注重载体，设计出来的元素在不同的载体上承载，最终的效果会截然不同，会影响整个设计之初的原本意义。4.1.1留守儿童
15、生活现状，社会大环境 现状分析（1） 留守儿童面在不断地增大。（2）监护不能很好地落实。（2） 基本生活得不到很好的保障。（3） 父母情淡薄。（4） 家务劳动过多。（5） 老师关注过少。（6） 学习压力较大。（8）心理压力较大。4.1.2 “全家福”动静态照片宣传册载体及制作工艺 用动静态的大量真实场景图片填在宣传册里面，能够让大众较直接的看到留守儿童的生活现状，有亲触感，更能唤醒大众的爱心意识，在推广过程中更容易使大众接受，使以往宣传的空洞性更加可视化、具体化。 由于在宣传册时用到大量的色彩较多的图片，在打印出图是油墨量比较大，同时考虑到后期推广中会用到大量的纸张为载体，所以我选择了木棉纸为
16、打印载体。 木棉纸吸入油墨的程度较其它纸张（如：铜版纸、哑粉纸等）高出很多，打印出来的色彩饱满而不生硬，很柔和绚丽。同时，木棉纸的降解程度是100%，绿色环保型纸张。装订方式上沿用以往的胶装形式，展开方便。4.2“全家福”宣传册载体及制作工艺二 在此次视觉推广设计中第二本宣传册我选择了用嵌入式方式，嵌入小本宣传册。这样是宣传册就有了一定的灵活性，不在那么死板，同时增加了趣味性。宣传册外本主要是对留守儿童现状的分析介绍，图片展示增加可视化与可触感。嵌入式宣传册采用信件的形式，以留守儿童绘画作品全家福为主题，形成一封给爸爸妈妈的一封信，使宣传册更加的生动，交互性更强，大众更容易快速接受，增加记忆，
17、传播爱心。 在载体的选择上，同样使用了木棉纸。在装订时使用了环状，200g墨香纸，内部镂空，嵌入信件，使每张图能够单独的独立出来，每个镂空像是一个小相框，嵌挂着每个孩子的全家福，使宣传册更加生活化，融入生活，使推广受众能够延展扩大更多。4.3 “全家福”公益媒体宣传片在此次视觉推广中，有二分钟的视频宣传片，增强宣传力度。 “全家福”公益视觉推广设计广告脚本 授人玫瑰，手留余香。关爱留守儿童给留守儿童一篇心灵的天空奉献爱心，收获希望 当我们看着城市孩子天真烂漫时 当我们听着城市孩子们幸福的笑声时 还有一群生活在社会边缘的孩子农村留守儿童，我们不能漠视或淡忘生活在社会边缘的孩子公益广告：全家福视觉
18、推广设计 前期动画脚本时长：120秒广告语：有这样一种全家福，也许我们不知道广告宣传目的：唤醒更多的人更多的关注留守儿童的成长镜号景别画面内容画面时间（s）1全一副漂亮的全家福照片（孩子还很小的时候）32近马路边，一个不大不小的石子在路上滚过，越来越近、23近镜头由下而上一个七八岁摸样的孩子边走边玩，背着一个双肩包沉甸甸的44远在阳光的照耀下小男孩似乎想到了什么，他脚步慢慢缓了下来，小石子被他踩在了脚下45远小男孩在路边坐了下来，小草开始发出嫩芽到处呈现着春的生机36近拿着石子在地上随意的画着画着37近（特）小男孩从书包里拿出自己的作文本，翻阿翻翻到了一篇自己写的给爸爸妈妈的一封信，“爸妈你们
19、什么时候回来啊，我想你们啊！”78近小男孩继续少气无力的翻着自己的作文本，字歪歪斜斜的站着39近过了一会小男孩又从书包里翻出一张旧的爸妈的合影照片，注视了一会发现似乎少了些什么410近小男孩又拿起石子在地上画，画了擦擦了画，不断地重复着611远（特）天色开始慢慢的暗下来212中（特）地上小男孩的一副手绘“全家福”，313远小男孩挎着书包又踢起了那个小石子似乎只有石子才能读的懂他、2结语 “全家福”公益视觉推广设计，主要研究了对留守儿童这一弱势群体的公益广告宣传设计。在前期的调研过程中，通过大量的接触留守儿童，以及搜索整理大量关于留守儿童的相关资料，使我体会到在经济快速发展、社会进步的同时坚决不
20、能忽视相关的社会问题的产生，一定要统筹兼顾，并肩发展。 在设计整个推广的过程中，了解到设计的过程中，一定要对整个设计有统筹的把握；同时，要很好的去了解载体的特性，使设计与载体很好的结合最终实现出理想的设计效果。参考文献1 针对对留守儿童的生活、心理、教育进行了系列探索-中国留守儿童日记2011年12月出版 杨元松对此作了研究2 留守儿童现实生活记录片-留守儿童3 献爱大山-大山里的孩子广电总局批准(北影单证字2010第317号) 4 阮梅著， 世纪之痛:中国农村留守儿童调查，人民文学出版社 5 叶敬忠著，关家留守儿童:行动与对策，2008。致谢华北水利水电学院的四年学习生活注定将成为我人生中的
21、一段重要的旅程。四年来，我的师长、我的领导、我的同学朋友给予我的关心和帮助，使我终身受益，我真心地感谢你们。 在本文的撰写过程中，曾颖老师作为我的指导老师，她严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法。本论文从选题到完成，每一步都是在曾老师的指导下完成的，倾注了老师大量的心血。正是由于她在百忙之中多次审阅全文，对细节进行修改，并为本文的撰写提供了许多中肯而且宝贵的意见，本文才得以成型。 在此特向曾颖老师致以衷心的感谢！向她无可挑剔的敬业精神、严谨认真的治学态度、平易近人的待人方式表示深深的敬意！同时深深感谢张启老师、魏东老师等几年来对我的栽培和教育。
