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1、第23章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统概述导学目标：1理解生态系统的概念2了解生态系统的类型适识结构：学法分析：例：以下可以称做生态系统的是（ ） A一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C一个池塘中的所有水蚤和分解者D一个鱼缸中的所有金鱼和水草 解析：生态系统指生物群落及无机环境相互作用的自然系统，即生态系统包括两部分内容，一部分是生物群落，一部分是无机环境。显然题中A、C、D选项都只包括生物群落或群落的部分生物，因此，它们都不是生态系统。所以，本题答案为B。基础过关：一、选择题（把选项填在括号内的横线上）1下列术语中，阐述生态系统的是：（ ）A地球上
2、全部生物及其生存环境 B一定区域内同种生物个体的总和C一定区域内各种生物种群的总和 D生物群落与无机环境相互作用的自然系统2黄羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在哪种类型的生态关系中（ ）A森林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系统 D湖泊生态系统3在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ）A O2 B H2O C足够的有机物 D太阳能4生态系统中属于生产者的生物是：（ ）A仅限于绿色植物 B仅限于自养生物C全部自养生物和部分异养生物 D全部绿色植物，细菌和真菌5一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是：（ ）A自养生物 食草动物 异养生物 B自养生物 食草
3、动物 次级消费者C异养生物 食草动物 次级消费者 D自养生物 次级消费者 异养生物6假定在一个由草原，鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会：（ ）A迅速上升 B缓慢上升 C保持相对稳定 D上升后又下降7在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于：（ ）A初级消费者B次级消费者C三级消费者D分解者8在食物链中，处于第三营养级的生物一定是：（ ） A次级消费者 B初级消费者C生产者D分解者9生态系统内，食物网越复杂，说明： （ ）A生产者的个体数量过多 B消费者的个体数量多C消费者的种类越多 D分解者的种类越多二、非选择题：10民间谚语：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”请回答：（
4、1）以此谚语为题材，写出最简单的食物链_。（2）在这个食物链中，共有_个营养级，黄雀属于_级消费者。（3）在此食物链中，含总能量最多的生物是_。（4）螳螂虽“狡猾”，但也逃避不了比它更“更狡猾”的黄雀的捕食，这体现了生物的_。知识扩展：11.下列生物中，不属于生产者的是（ ）A. 树木 B.杂草B. C.粮食作物 D.蘑菇12.海洋生态系统中主要的生产者是（ ） A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物 D.被子植物13.地球上最大的生态系统是（ ）A.生物圈 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统14.某一稻田生态系统中，稻农为了短期的经济效益而大量捕杀青蛙上市出售，致使稻螟危
5、害猖獗，造成稻螟危害的主要原因是（ ） 太阳能待添加的隐藏文字内容115.读生物圈的生态系统示意简图，其中生产者字母能正确表示此生态系统组成部分的一项是（ ）A. 图中的A表示分解者，B表示环境，C表示消费者ACB. 图中的A表示环境，B表示分解者，C表示消费者C. 图中的A表示消费者，B表示分解者，C表示环境D. 图中的A表示消费者，B表示环境，C表示分解者B16“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这种奇观的生态因素是：（ ）A水份 B温度 C光照 D土壤参考答案基础过关一、选择题1D 2B 3D 4B 5B 6D 7D 8A 9C二、非选择题10（1）植物 蝉 螳螂 黄雀（2）4 三（3）植物（4）适应的相对性知识扩展11D 12B 13A 14A 15B 16B
