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1、铁的重要化合物,常德市第一中学,吴清清,美丽多彩的铁世界,FeO、Fe3O4,Fe2O3,Fe2O3,氧化物的应用,Fe3O4,Fe3O4,Fe2O3,1、铁的氧化物,碱性氧化物,碱性氧化物,+2、+3,+2,+3,不溶于水,不溶于水,不溶于水,产生红褐色沉淀,FeCl2,Fe3+3OH-=Fe(OH)3,2、铁的氢氧化物,实验探究（一）,实验要求：（1）规范实验操作，注意实验安全；（2）实验时间1分钟；（3）实验完毕后，请每小组选举一名发言人.,产生红褐色沉淀,Fe3+3OH-=Fe(OH)3,Fe2+2OH-=Fe(OH)2,2、铁的氢氧化物,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH
2、)3,FeCl2,隔绝氧气,氢氧化钠 溶液煮沸,长滴管伸入液面以下,实验优化,新制FeSO4溶液,苯或煤油液封,Fe(OH)2+2H+=Fe2+2H2O,Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O,鉴别Fe2+和Fe3+,颜 色,加 碱,加KSCN溶液,思考交流,Fe2+,Fe3+,3、铁盐与亚铁盐,Fe2+,Fe3+,还原性,氧化性,氧化剂,还原剂,4,Fe2+,Fe3+,实验探究(二),请从下列试剂中选择合理的试剂设计方案进行实验。,FeCl3 溶液、FeCl2溶液、新制氯水（氧化剂Cl2）、酸性高锰酸钾溶液、KSCN 溶液、铁粉（还原剂）,FeCl3 溶液、FeCl2溶液、新制氯水（氧化剂
3、Cl2）、酸性高锰酸钾溶液、KSCN 溶液、铁粉（还原剂）,实验要求：（1）规范实验操作，注意实验安全；（2）时间8分钟；（3）实验完毕后，请每小组选举一名发言人.,Fe2+转化为Fe3+,振荡静置,2mLFeCl2溶液,Fe2+具有还原性，可被氯水、高锰酸钾氧化为Fe3+,无明显现象,Fe3+转化为Fe2+,Fe3+具有氧化性，可被铁粉还原为Fe2+,氧化物 FeO Fe3O4 Fe2O3,碱 Fe(OH)2 Fe(OH)3,盐,Fe2+Fe3+,H+,H+,H+,H+,OH-,OH-,O2+H2O,氧化剂：Cl2、H2O2,还原剂:Fe、S2-、I-,你有哪些收获呢？,O2,分类,化合价,+2,+3,铁的重要化合物,1、为了检验某FeCl2溶液是否变质，可以向溶液中加入（）A、NaOH 溶液 B、铁片 C、KSCN 溶液 D、石蕊试液,C,随堂训练,2.除去括号中的杂质,应选用的试剂分别为 1)FeCl2溶液(FeCl3)；2)FeCl3溶液(FeCl2)；,Fe粉,新制氯水,老师有段时间头痛无力，诊断为缺铁性贫血，医生开了琥珀酸亚铁片，可一个星期后并未好转，医生建议老师服用维生素C，病情得到好转。你知道其中的奥秘吗？,学以致用,
