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2、和措降基于母公司数据财务比率分析目录对三张报表进行项目质量、结构质ONTENT量以及整体质量分析合并报表与母公司报表的比较s67公司财务状况兄整体质量评价公司发展前景预测,随着课改在全国各地的全面推进，如何对教学方法进行创新成为了体育科研组的难题。本文主要从提高学生对体育的兴趣、调整教学模式、创新教学方法等来探讨如何提高体育教学的有效性。一、调整教学模式，加强现代化教学 体育作为一个学生从小就要学习的学科，其有着重要的意义。它可以让学生通过跑步、爬山、体操等各类项目来达到锻炼身体的目的。因为是小学体育的教学对象是小孩子，而小孩子的天性就是顽皮好动，这就让很多体育教师觉得头疼。但也正是因为小学生
3、还什么都不懂，教师教什么他就会学什么。可以说，小学生的未来和儿时的教育息息相关，因此，教师的教学模式异常重要。小学生还小，他们的心理和生理情况受家庭和社会环境的影响会很大，他们对体育知识的理解也不同，发展的也不一致。这就要求教师要调整教学策略，不要一直随大流的教给孩子一些东西，要多多观察一些孩子学习状况的不足，再有针对性地去对他们进行心理辅导。同时，教师千万不要放弃，因为有些孩子就是因为在小学时由于某一学科的老师不管他而产生了自卑的阴影，以至于影响到后来的发展。教师不要继续使用传统的强制性教学模式，这种模式会打压学生的学习动力，抑制学生的学习兴趣，容易造成学生不愿意上体育课，从而失去对体育课的
4、兴趣。随着整个教育领域的创新发展，要创新，则离不了现代化的教学。现代化教学的发展施行不仅增强了学生对学习的兴趣，也代表了我国科学经济领域和教育行业的创新合作。现代化教学的推广可以让这些孩子在多媒体看到上我国体育健儿的英姿，激发他们对体育的热爱。现代化教学的推广可发挥以下作用：首先可使学生充分感知所学的体育学的重要性，因为现代化教学的手段可以不受时间和空间限制，让小学生可以准确地看到体育的发展历史，让体育运动的精神得以展现；其次是使学生易于理解，便于记忆体育类知识，提高对深入了解体育运动的兴趣。二、注重实践体育教学 体育课就是为了学生能够通过锻炼强身健体，锻炼其毅力，培养自信心，使其得到身心健康
5、的全面发展的目的。1.要求教师以身作则 众所周知，学生最不喜欢的就是有人搞特殊化。有一些体育教师在课前跑步热身的时候，都是学生自己跑，他在一旁呆着，或者教给学生两节体操就叫学生自己练习；还有一些教师是体育课刚上10分钟就叫学生自由活动，他回办公室等着这些行为对小学生的体育都是特别不好的。正确的做法是学生跑步的时候教师也跟着跑，做学生的领头羊，给学生传递积极的正能量。在没有科目的时候，教师则要带领学生做有意义的游戏，因为孩子的天性就是玩，这样能让他们在玩游戏的过程中感受到体育运动的快乐。2.学校引进体育设施 除了推进现代化体育的教学模式，更要加强对学生的锻炼，这就要求学校要积极引进一些体育器材以
6、及健全运动场地布置，如单双杠、秋千、篮球场、足球场等。这些都是学生上好体育课的基础，只有把这些都有效解决，才能更好地实现创新教学。三、培养学生之间的团结合作精神 小学是学生认知力发展提高的最重要的阶段，对其以后的健康发展都意义深远。因此，教师要培养学生之间的团结合作精神。体育活动中有很多科目需要学生之间的合作才能顺利完成，这也给了小学生锻炼的机会。教师应该多注重学生合作能力的培养，多组织一些集体性的活动，因为现在他们学会了什么就不会忘记。合作能力不仅可以帮助他人，对学生以后的发展也有不小的作用。教师也可以将一些教学内容都加入到这些集体性的游戏里，这样能让他们在玩的过程中就把知识复习了一遍。集体
7、性游戏不仅可以培养小学生的合作能力，也能够增强他们之间的情谊。综上所述，体育作为一门对于青少年的身心发展有这么多作用的学科，应该被教育领域广泛高度重视。教师要结合现代化教学调整传统教学模式，有针对性地对学生进行辅导，帮助学生在锻炼中发现自己的优势，注重学生的健康发展和体育运动意识的培养，从而提高体育教学质量。关注学生就是关注祖国的未来。教师要对学生有耐心、有爱心，从小培养他们的自信心，让他们成为全面发展的创新型人才。随之高科技的迅猛发展,孩子智力的开发日益重要,把学生的创新意识和创造能力放在重要位置,让学生具备子文创造能力,拥有创新思维能力成了我们新的教学目标,教学,应是一种创造。为创造而教学
8、是我的教学目标,为了实现这样的教学,我在努力的把这些思想化作行动融入到我的教学过程中。美术教学中,创造性思维能力的培养,我主要分以下几个方面着手。一、努力激发学生学习兴趣 兴趣是与大脑皮层中最大的兴奋中心产生联系的;兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。一个人当他对某种事物发生兴趣时,学习愿望总是在一定的情境中发生的。离开一定的情境,学生的兴趣,学习愿望就会成为无源之水,无本之木。在教学中怎样培养学生的认识兴趣?我觉得:教师必须酷爱自己所教的学科,要真正承担起教书育人的职责,在备课和讲课时,不但要熟练地掌握教材,更重要的是要精心安排教学程序,从激发兴趣着手,使学生的被动情绪转化为愉快、积极、自觉
9、的学习情绪。要把学生当成认识的主人。充分发挥他们在认识过程中的主体作用。以兴趣作向导,引导学生独辟蹊径,从常人的思维中思考、分析,以获得全新的创造。二、让学生更富有想象力 想象是创造的双翼。在教学中,教师需创设良好的心理环境,让学生想象,从想象中进行创造性构思。举创作画“想象中的机器人”为例:我巧妙设疑,先让学生用猜谜语导入课题,然后把学生的思维引伸到参观机器人展览上。师问,这些机器人都有什么作用?提问给学生留下“悬念”,引起学生渴望得到知识的需要感。学生围绕这个“悬念”,讨论得热火朝天,各自发表不同见解,机器人能上天,能下海,机器人能演奏美妙动听的音乐、能做环保工作,能干家务活、能当警察、能
10、招待客人 这时,我又启发学生,“机器人为什么这么能干?”学生思考片刻,抢着回答:我国科学家以他的知识渊博,设计了电脑软件,装在机器人身上,让它们干什么它们就会干什么?我接着告诉学生,科学家发明机器人,目的是让机器人帮助人类完成复杂、危险、困难的工作,让我们挤出宝贵的时间、充沛的精力去做更多、更有意义的事情。今天老师也让同学们当一回科学家、美术设计师,想象出自己心中精明能干的机器人。当我展示几个外形不同的机器人玩具,演示其从事的工作(环境、背景)后,学生靠有关事物的启示,触发联想,从而增加了创造的可能性。“什么宇宙机器人、理发,餐厅机器人、环保机器人、潜水员机器人、消防,警察机器人、家务,庄园管
11、理机器人一连串的大胆构思,给画面增添了不少丰姿。经过二课时的创作,几十张异乎寻常的画面展现在大家眼前。三、让学生积极探索,鼓励独特思维 要培养学生创造性思维能力,我们的教学要打破以往的老框框,鼓励学生大胆提问,多问几个为什么?大胆探索,多几个设想?在学生提出众多创造性解决问题的方案中展开讨论,鼓励学生摆脱习惯性认识程序的束缚,用思维独特性,以新奇、异常、罕见、首创的思维去探索问题,建立评价标准,筛选出最佳方案。为此,教师要做到每一次美术创造活动都要给学生留出一块个性发挥的余地。四、让学生努力克服学习障碍 所谓学习障碍,指的是人们对已往知识的理解和习惯性思维方法,产生一种定势心理,严重地妨碍着创
12、造性思维活动的开展。要克服学习上的障碍,教师在创造教学内容安排上,必须具备有正确的有利于产生联想的指导理论和有利于创造思维的充分活动。根据学生不同学习兴趣,不同程度,由浅入深,挖掘他们的闪光点,对少数基础差的学生,教师要耐心帮他们一把,甚至给他们动几笔,在关键处提醒他,使他有勇气画下去。还有的学生可用鼓励的语言,例如“你作画方法对的,略注意某一点就更好”、“很好,就这样画下去”、“构图不错”等,逐渐培养他们自信心。注意经常向学生提供新素材、新刺激、新观点,以克服思维定势。创造思维练习可以小题大作,一题多作。我国古人商子说过:“君子之学如蜕,幡然适之。”说的是学习要象蝉蜕一样,扬弃陈旧,方能创新
13、。所以,克服学习障碍是培养学生创造性思维能力的必要条件。五、让课外活动更加充实 课外活动是丰富学生精神生活、扩大视野、陶冶情操、激励创新的有效阵地。创造力与创造活动有着密不可分的关系。创造力的提高最好的办法是多多开展创造活动。学生在这种活动中,可以不受教材范围限制,教师倾向的束缚,能随心所欲、独立自主地得以发展。因此,每学期我都设计适合学生创造力发挥的活动课。例如让参加校百米长卷比赛、各种剪贴比赛、泥塑比赛,材料各异的立体手工制作比赛、爱心卡、贺卡设计比赛是培养学生创新精神和竞争能力的难得时机,我都尽力寻找机会积极组织,认真辅导,鼓励学生参加,也取得了一定成绩。总而言之,课外活动,形式多样的美
14、术比赛是培养学生创造性思维能力的广阔天地。激发兴趣是为了启发思维,启发思维是为了实现创造,学生在课的学习中是一个喜欢创造,学会创造和实现创造的过程,当学生在这一过程中感受到快乐,体验到成功,那么创造之美也就得以实现了。美术教育的价值在于它引发了人的审美情感,培养了同学们的创新意识。这些将深深地铭刻在他们的头脑中,成为他们人生的宝贵财富,使他们终生受益。(河北省永年县第四中学),0G0伊利公司综合分析财务162李沛泉,背景分析2会计分折关注审计报告的类型和措降基于母公司数据财务比率分析目录对三张报表进行项目质量、结构质ONTENT量以及整体质量分析合并报表与母公司报表的比较s67公司财务状况兄整
15、体质量评价公司发展前景预测,背景分析1公司提供的年度报告的详略程度2公司的基本信息以及所处的行业分析3公司的发展沿革4公司的控股股东的持股及背景情况5公司高级管人员的结构及其变化情况。,1公司提供的年度报告详略程度年度报告:伊利公司的年度包括中有自身的个别报表,也有其整个集团的合并报表附注:合并报表附注和母公司报表的附注都有披露总体而言,伊利公司的信息披露较为详细,该企业有大企业的风范,2公司的基本信息以及所处行业分析伊利公司营业基本信2017年营业总收入:680.58亿元,较上年增加12.29017年净利润:属于母公司净利润为53.67亿元,较上年同期增长2.5行业分析:伊利公司是属于乳制品
16、制造行业(简称“乳业”),主要业务涉及乳及乳制品的加工、制造与销售。由上面的数据初步分析可以得到,伊利公司依然保持着稳健上升的趋势,该公司稳居全球乳业8强,继续蝉联亚洲乳业首位伊利公司的战略目标:全球乳业五强。,3公司的发展沿革1958呼市回民区合作奶牛场993内蒙古伊利实业股份有限公司伊利公司在199年3月12日上市,是全国乳品行业首家A股上市公司2017伊利集团蝉联亚洲乳亚第一,稳居全球乳业第一阵营,连续第四次入围全球乳业前十,4.公司控股股东的持股及背景情况前一名东持收情况股东名称反押或海结情况报告期增减末吸数量例21,s69E63,73未知面扣88,200,000其他他他中因证寿融时份
17、有1,3,91297,793044.90面担22.40.00A自然人阳光人寿保侩股份有倀公司分红保险产赵成震64,03x140.38担75,6(0,000境内自然人刘春海83,32837甲7400.00境自然入阳光人寿保股份有公司00079,34353质料71.10.00自然3,452全圆社保毕金一专国组合由上面图表可以看出,呼和浩特投资有限责任公司是持股比例最高的股东(香港中央结算有限公司是投资者股份集中存放的地方,所以排除在外)而居于其后的是中国证券金融股份有限公司和潘刚,股权较为分散,5公司高层管理人员的结构及其变化|需阶在期e日止目果平来持数总换万兀)酬H豆长表2因,而民入文好3E9月
18、12月1以事,阻队、来事会是节534月2】日2平40日3,482王与直,和524=6月21日2年41日滥国的二期814H2年41H1411数说少立东事方8立直事文254用日2年40日44月3日2年40日4A色文日到点4用2平40日4现上中会主离年972130日200男事会B文38出想4月21日2年4A20日19截线到翻1.7.m经过上面图表可以看出得出伊利公司的高管信息,潘刚依然担任董事长兼总裁,公司的核心人员没有变化,任期终止日期为2020年4月20日,2会计分析关注审计报告的类型和措辞,会计分析经过阅读伊利公司的审计报告发现,大华会计师事务所(特殊普通合伙)为伊利公司出具了标准无保留意见的
19、审计报告在报告中有“我们认为”“我们相信”,说明其中的判断是有一定的主观因素影响的在关键审计事项上,大华会计师事务所将政府补助作为关键审计事项,主要是因为财政部在2017年发布的企业会计准则第16号一政府补助(2017年修订)(财会201715号)对政府补助会计政策进行了相应变更,变更后的会计政策在会计处理的确认但我们依然可以初步得出结论:伊利公司的财务年度报告是合理的,披露正确的。,41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。阿卜日法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。德国43、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。玛丽佩蒂博恩普尔44、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬45、自己的饭量自己知道。苏联,
