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1、质量与密度单元测试题题号1234567891011121314151617181920212223242519562345615答案一、选择题（每题3分，共45分）1. 一根铁棒，在下列情况下，它的质量会发生变化的是()A把铁棒加热到100 B把铁棒轧成一张铁片 C让宇航员把铁棒带上月球D用锉刀对铁棒进行加工2. 不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，体积增大。下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）A质量不变，密度增加 B质量不变，密度减小 C质量增加，密度不变 D质量减小，密度不变3. 在下列的动物中，质量可能是2kg的是（ ）A.一只老母鸡 B.一只老鼠 C.一匹马 D.一只麻雀4
2、. 平时习惯讲铁比棉花重，从物理意义上讲是指铁的（ ）A. 密度比棉花大 B. 质量比棉花大 C. 体积比棉花大 D. 密度、质量都大5. 关于密度公式m/V，下列说法中正确的是（ ）A由公式可知与m成正比，m越大越大 B由公式可知与m成反比，m越大越小C当质量m一定时，与 V成正比，当体积V一定时，与m成正比D对某种物质而言，物质的质量 m与物质的体积V的比值是定值6. 用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（）A.先测出一百粒米的质量，再通过计算求得 B.先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量 C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 D.把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均
3、值7. 小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码8. 一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质（）A.酱油 B.酒精 C.煤油D.汽油图1-19. 如图1-1所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图1-1可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的关系是 ( ) AB水A BBA水 CA水B D水AB10. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列
4、操作错误的是（ ）A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端“0”刻度线上C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可认为天平横梁已平衡11.关于天平的使用，以下操作中有明显错误的是（ ） 图1-212. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A用天平测量空烧杯的质量 B将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量13. 冬天，造成室外自来水管冻裂的原因是()A水管里的水结成冰以后，密
5、度变大 B水管本身耐寒程度不够而破裂C水管里的水结成冰以后，质量变大 D由于冰的密度比水小，水管里的水结成冰以后体积变大图1-314小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时，作出了如图1-3所示的图象根据图象提供的信息，以下说法错误的是A物质的质量跟体积的比值与质量有关 B物质的质量跟体积的比值与体积无关C相同物质的质量跟体积的比值相同 D不同物质的质量跟体积的比值一般不同15下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是()物质密度/(kgm3)物质密度/(kgm3)待添加的隐藏文字内容3纯水1.0103冰0.9103煤油0.8103干松木0.5103酒精0.
6、8103铜8.9103水银13.6103铅11.3103A固体的密度都比液体的大 B不同的物质，密度一定不同C同种物质在不同状态下，其密度不同 D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小16、一瓶水喝掉一半后，剩下的半瓶水 （ ）A.质量减小，密度不变B.体积减小，密度变大C.体积不变，密度减小D.质量不变，密度减小17、下列关于密度的说法中正确的是（ ）A、由密度公式可知，密度跟物体的质量成正比，与物体的体积成反比B、质量大的物体密度一定大 C、体积小的物体密度一定小 D、以上说法都不对4、有两个大小不一样的实心球，通过测量发现质量相等，则（ ）A两球有可能是同种材料制成的B两球的密
7、度一定相等 C小球的密度可能小 D大球所用的材料密度一定小18、关于密度下列说法正确的是( ) A同种物质组成的物体其密度与体积成正比 B同种物质组成的物体其密度与质量成正比C质量相等的不同物质，它的体积与密度成正比 D物质的密度与它的质量和体积无关，由物质的种类决定19、你在使用水性笔解答考试题时，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（ ）A质量B密度 C重力D体积20、某农家户有几堆稻谷，现在要比较它们的质量的好坏（所谓稻谷质量好坏，是指谷中空瘪的颗粒数少、饱满的颗粒数多），下列方法不可行的是：A、体积相同，比较质量 B、质量相同，比较体积 C、比较一定颗粒数的质量D、比较颗粒的大小21、20
8、11年6月，湖北省天门市麻洋镇某小学发生多起肠道感染疾病，原因是患者饮食不洁。学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水加热到水沸腾的过程中，下列与餐具相关的物理量肯定没有发生变化的是：（ ）A、体积 B、质量 C、密度 D、温度22、一个瓶子能装下1kg的盐水,它一定能装下1kg的( )A 水银 B 水 C 煤油 D酒精23、一个铜球在酒精灯上烧了一会,铜球的质量和密度将( )A 不变、变大 B、不变、变小 C 不变、不变 D 变小、不变24、由密度公式m / V可知（ ）A、物质的密度与质量成正比 B、物质的密度与体积成反比C、物质的密度与质量与体积无关
9、，它是物质的一种特性 D、以上说法都正确25、已知酒精的密度为0.8103kg/m3,下列说法能够成立的是 （ ） A同体积的水和酒精质量之比是54 B能装下0.8kg酒精的瓶子一定能装下1.2kg纯净水C能装1kg纯净水的瓶子一定能装下1kg的酒精 D同质量的水和酒精体积之比是2526、有甲、乙两金属块，甲的密度是乙的2/5，乙的质量是甲的2倍，则甲的体积是乙的（ ）A0.2倍 B0.8倍 C1.25倍 D5倍 14、一只钢瓶内储有压缩气体，气体密度为，若从瓶中放出一半质量的气体，则瓶内剩余气体的密度将（ ）A变为2 B.变为/2 C.仍然为 D.无法确定27、通常说“铁比棉花重”，它的实质
10、指（ ）A、铁的质量比棉花的质量大 B、铁的密度比棉花的密度大 C、铁的硬度比棉花的硬度 D、铁的体积比棉花的体积大28、老师上体育课时，发现同学们要用的篮球差气，于是他用打气筒给篮球打气。当篮球变圆后，仍继续给它打气，在此过程中，篮球内气体的质量、体积、密度的变化情况是A质量增大，体积增大，密度增大 B质量增大，体积不变，密度增大 C质量增大，体积增大，密度不变D无法判断29、甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（ ）A52 B25 C54 D4530、三种均匀物体的质量之比为
11、1：2：3，体积之比为3：2：1，则这三种物质的密度之比为( ) A1：2：3 B2：3：6 C1：3：9 D3：2：1 31、一个质量为50千克的人，他整个身体的体积大约是 ( )A0.005米3。B0.01米3。C0.05米3。D0.l米3。 32、有两块完全相同的金属块，把它们合在一起后，它们的密度( )A.为原来的一半 B.和原来一样 C.为原来的两倍 D.不能确定33、甲、乙、丙 心铁球，甲球的质量是乙球质量的2倍,乙球体积是丙球体积的3倍，比较三个球的密度,则:A.甲球的密度大; B.乙球的密度大; C.丙球的密度大; D.三个球的密度一样大.34、两个正方体物块，质量相同，边长之
12、比为1：2，则它们的密度之比为:A2：1; B4：1; C1：8; D8：1二、填空题（每空2分，共28分）16. 给下面的数值填入恰当的单位及单位换算：（1）某中学生的质量约是40_；（2）一头大象的质量可达6t，合_ _kg；（3）水银的密度超过许多金属的密度，达13.610kg/m，合_ g/cm。17. 在国际单位制中，质量的单位是_，实验室里常用_测量物体质量。18. 据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料全碳气凝胶”，这种材料密度仅为 0.16mg / cm3，“0.16mg / cm3”表示的物理含义是 。一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量为 g。图2-1图2-2图2-319
13、.如图2-1表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是 cm3。 已知石块的质量为52g，则石块的密度为_ g/cm3。 20.图2-2中盒装纯牛奶的体积为 m3。若该牛奶的密度是1.2103kgm3，则牛奶的质量为 kg。喝掉一半后，牛奶的密度将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）21. 在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图2-3所示取等体积的两种物质，则 （选填“甲”或“乙”）的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是 三、探究实验题（每空2分，共14分）22艾力同学在做“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，所用实验器材有量筒、水、细针、天平和
14、从同一木头上截图3-1取的三个大小不同的木块。(1) 艾力同学用实验器材测出了第一个木块和第二个木块质量和体积的数据见上表，请根据乙、丙两图的示数，在下表中填写出第三个木块的质量和体积。(注：量筒中装有35mL的水)。木块第一个木块第二个木块第三个木块木块的质量/g9.4513.40木块的体积/cm315.0020.00(2)分析实验数据可得出的结论是 。(3)木头的密度是 gcm3(保留二位小数)。23.小明用利用托盘天平和量筒测量老醋的密度。（1）调节天平时，游码移至左端，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，他应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左
15、旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码图3-2CAB（2）当天平平衡后，小明开始测量：测量步骤如图3-2所示，正确的操作顺序是： （填字母代号）。A用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量；B将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量；C将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积；（3）根据图中数据计算可得：老醋的密度是 kg/m315某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是_；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指
16、示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是_。（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：铁和铝两种不同物质的相同点是：_不同点是：_。铁的密度为_。根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：_。回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？_16用天平和水测定一个空玻璃瓶（如图）容积的实验如下：A用天平称量装满水的瓶和水的总质量为300 g；来源:Z,xx,k.ComB用天平称量空瓶的质量为100 g；C利用水的密度，求出瓶的容积；D调节天平横梁两端的
17、平衡螺母，使天平平衡；E把天平放在水平桌面上，并且_。（1）请将步骤E中所缺少的内容补充完整。将以上各项的英文字母代号按实验的合理顺序填写在横线上_。（2）用上面的空玻璃瓶测量某种液体的密度时，在玻璃瓶内装满该液体，用天平称得该液体和瓶总质量为340 g。这种液体的密度是_ kg/m3。17小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_端调。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是_kg/m3。四、计
18、算题（每题7分，共14分）18有一捆质量8.9 kg，横截面积为2105 m2粗细均匀的金属丝。小红想知道这捆金属丝的长度，她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为1 m，质量为0.178 kg。求：（1）这捆金属丝的总长L；（2）此金属丝的密度。19（广西桂林）今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114 g，测得装满水的溢水杯的总质量是360 g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量
19、是240 g。请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？24.学习了密度知识以后，好学的小明想知道家里的保温瓶能装多少水，小明发现保温瓶所标的容积为3.2L，请你帮小明计算这个保温瓶最多能装几千克水？25.纯牛奶的密度为（1.11.2）103kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？26、用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯共同质量m的关系如图18所示，从图中求出：（1）量杯的质量是 g；（2）该液体的密度是 kg/m3（3）一块碑石的体积是3 0m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石的样品测出它的质量为140g，用量筒装入100mL的上述液体，然后将这块样品完全浸入液体中，此时液面升高到150mL求这块碑石所受的重力(g取1ONkg)
