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1、9竹节人1. 竹节人一文是这样描写竹节人的制作方法的：把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼供装手臂用；再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。2. “黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！”作者连用五个连续的短句，五个连续的感叹号，营造了一种紧张激烈的氛围，烘托出孩子们跃跃欲试的激动心情，表现了孩子们对斗竹节人投入、痴迷、喜爱的感情。3. 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指的是课本，“秘密”指的是“我”和同桌用课本遮挡玩竹节人。4. “桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河
2、长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去。”用夸张的手法幽默地写出了桌面上的裂缝之大。5. 弄巧成拙、暴露无遗、别出心裁、技高一筹、念念有词、津津有味威风凛凛、虎视眈眈、得意洋洋、大步流星、怒气冲冲、全神贯注6. 屏 png 屏风、屏幕 bng 屏息、屏气巧记：为了给妈妈一个惊喜，他屏（bng）住呼吸躲在屏（png）风后，坚持了好长时间。丧 sng 丧事、丧服 sng 沮丧、丧失巧记：一到校，他就找小伙伴玩，结果，小伙伴请了丧（sng）假，他非常沮丧（sng）。叉 ch 钢叉、夜叉 ch 叉着腿7. 巧记：壮士手持钢叉（ch），叉（ch）开双腿，好不威风。哄 hng 哄闹、哄堂大笑hng 哄骗、哄
3、逗hng 起哄、一哄而散巧记：刚才还在互相哄（hng）逗，围在一起哄（hng）闹的同学们，听说老师来了，便一哄（hng） 而散。8. 文章最后写老师在办公室里玩竹节人，看似闲笔，实则是侧面烘托，更显出竹节人的魅力，不仅是学生，连老师也被迷住了。10宇宙生命之谜9. 与戏剧有关的词语：生旦净丑、唱念做打、有板有眼、粉墨登场、字正腔圆、余音绕梁1. 宇宙生命之谜一文，我了解了科学家探索地球之外的中是否有生命存在的艰难历程，也懂得了地球之外是否有生命存在仍然是人类一直探索的宇宙之谜。表明了人们对未知领域不懈探求的精神。2. 天体存在生命至少应具备四个条件：一是适合生物生存的温度，二是必要的水分，三是
4、适当成分的大气，四是有足够的光和热。3. 陨（yn）石、更（gng）替、抵御（y）、辐（f）射、稀薄（b）、着（zhu）陆4. y 抵御、寓言、监狱、欲望ji 揭开、阶级、大街小巷、有口皆碑5. 近义词：向往憧憬 更替交替 抵御抵挡 观测观察 沧海一粟屈指可数6. 列数据是常见的说明方法，它不但能直观地说明问题，而且能形象地表现出事物的特点。如第 7 自然段中“1%”说明火星的干燥，用“96%”说明火星的大气层含氧量之低。文中还运用作比较的说明方法，把火星与地球进行比较，说明了火星的环境恶劣到了极点。11*故宫博物院7. 太阳系的八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星1.
5、 “前朝”紫禁城中心的“三大殿”是太和殿、中和殿、保和殿。其中太和殿俗称金銮殿，是举行重大典礼的地方。举行大典时，皇帝先在中和殿休息，雍正以后，保和殿是举行最高一级考试殿试的地方。2. “内廷”主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。乾清宫、交泰殿、坤宁宫被称为“后三宫”。乾清宫是皇帝处理日常政务、批阅奏章、接待使节的地方，坤宁宫是皇后宫，也是皇帝结婚的地方。3. 故宫博物院“材料一”主要抓住故宫博物院的三个特征来写：规模宏大建筑精美布局统一。4. 屋脊（j）、矗（ch）立、气氛（fn）、额枋（fng）、中轴（zhu）线、金銮（lun）殿、攒（cun）在一起、鸣钟击磬（qng）、迥（
6、jing）然不同、惟妙惟肖（xio）5. 合适的故宫博物院游览路线：太和殿中和殿保和殿乾清宫交泰殿坤宁宫6. 描写故宫建筑物的词语：富丽堂皇、雕栏玉砌、雕梁画栋、琼楼玉宇、飞阁流丹7. 保护文物的语句：语文园地 3来自古老的声音，请您珍惜！ 保护文化遗产，造福后代子孙。不要等失去了，才知道珍惜。1. 要确定阅读方法，最好先明确阅读目的。2. 如果想从整体上了解文章的概要，适合使用浏览的方法。3. 写某人对某件事入迷的样子，需要抓住人物的神态和动作。示例：坐在后面的同学，开始还能端端正正地坐着，眼睛紧紧地盯着讲台。后来，似乎感觉看得不够真切，双手撑着桌子，头往前伸着， 伸得长长的。再后来，也许觉
7、得头伸得还不够，于是，小屁股也渐渐地离开了凳子。最后几乎是直着身子在看，自己都不知道。4. 分点表述能够把表述的内容条理化、系统化，使表达的内容全面细致。注意分点时用上序号表示点的数目；点的列举要全面；点与点不能交叉；如果只是一段话，点与点之间一般用分号隔开。习作 3 让生活更美好5. “胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这首诗诗题春日， 作者是宋代诗人朱熹。其中“胜日”是晴天的意思，“等闲”的意思是随意。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”意思是谁都可以看出春天来了，因为春风吹得到处百花开放、万紫千红。诗人表面写春天，其实是一首哲理诗，泗水所在地，在春秋战国时
8、属于鲁国，孔子曾居于泗水之间讲学授徒。所以朱熹的“寻芳泗水滨”，是指寻求孔圣之道。而下面几句，也是他学习孔子的儒家之道有所得后感到的畅快之意。1. 美好瞬间，唤醒记忆。在我们的生活中有很多美好的东西，让我们心情变得舒畅，让我们更好地生活、快乐地生活，有的能看到、听到，有的却要让我们用心去感受2. 头脑风暴，选择内容。很多让生活美好的东西，有的是具体的事物，如美食、音乐、鲜花、森林等；有的是抽象的事物，如创意、诚信、梦想、科技等；也有的是生活方式：如旅行、集邮、阅读、种花等。 想一想，你最想分享给别人的是什么？用一句话表达自己的看法。 “ 让生活更美好，因为 。”3. 选择事例，体现看法。（1） 哪件具体的事来体现自己的看法。（2） 选择的事例是真实发生的，感受最深的，最能体现自己看法的。（3） 如何用事例来体现自己的看法？
