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1、热烈欢迎家长莅临指导,三（2）班家长会,培养孩子家务劳动能力,三（2）班家长会,培养孩子家务劳动能力的重要性 现在的孩子家庭条件好，很多都是独生子女，从小衣来伸手，饭来张口，使得很多家长不让孩子做家务，孩子自己也不愿意做家务。造成孩子懒惰、怕吃苦，基本的家务不会做等毛病。因此培养孩子家务劳动显得非常重要。,一、讲种瓜得豆的故事 这篇文章讲的是：一对年近50的夫妻，他们有一位博士女儿，由于女儿从小基础就好，在她的学习生涯中没有遇到坎坷，先是一帆风顺的考上大学，四年后又顺利地考进另一所著名大学读研究生，直到最后，总算是功德圆满，又成为了博士生。成绩好，自然的就得到了父母的加倍呵护，成了家中的贵宾，
2、皇帝、太阳，从不做半点家务。她对父母从没有多想一点，甚至普通的校友都要比父母重要几百倍。,一、讲种瓜得豆的故事 终于有一天，父亲得了可怕的病脑瘤。可当母亲告诉女儿时，她却说：“夫唱妇随，那么夫病也应该妇随，你的丈夫病了关我什么事？你还没把我日常生活照顾好了！”此刻，母亲突然产生了一种从来没有的冲动，恨不得扇女儿一巴掌，把她打醒，但她挪不动脚步。,二、小结 听了这个故事，想必大家都有些痛心疾首吧！俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。可现在多少家庭已将这名话变成了“种瓜得豆。”在此，我想对全天下的父母亲呼吁一句：“不要太溺爱自己的孩子！让他们多吃一点苦，多培养孩子的家务劳动能力吧！”,二、案例分享，强
3、化观点,1、分享父母课堂2012年第12期懒惰之害。2、拒绝懒惰，可以培养孩子家务劳动能力开始。,3、前苏联教育教育家苏霍姆林斯基曾说过：“孩子从幼年和青少年开始就要培养自己事情自己做的观念和能力，并在每天的生活中落实。”可见培养孩子家务劳动能力多么重要。,三、提出重点，探索方法,（一）该怎样看待孩子参与家务劳动。两种不同的态度：不愿让孩子参加家务劳动。理由是：1、怕耽搁时间，影响子女学习。2、对子女的劳动结果不满意。3、不愿意让子女吃苦。4、怕麻烦，活少，还不如自己干省心。5、懒惰心理。自己本身就不愿干，家里一团糟，不会也不愿让子女干。,愿意让孩子参加家务劳动。理由是：1、可以锻炼子女自立能
4、力，学会自我管理、自我服务。2、丰富子女情感世界，体验父母及他人的辛苦，能善解人意，更懂事。,（二）家务劳动教育的内容和方法 1、家务劳动的内容：(1)家务劳动方面：如教会孩子饭后收拾饭桌，洗涤碗筷锅子；会扫地、拖地；会淘米加水煮饭；会择菜、洗菜，并做一二个简单的菜；会使用洗衣机、消毒碗柜、吸尘器等家用电器。,(2)公益劳动方面：如让孩子 打扫公共走道，清除绿地内的杂草、垃圾，为生活困难的邻居做好事等。,2、家务劳动的方法：(1)榜样示范：父母为孩子做出榜样勤劳、爱整洁、讲卫生、热心助人、潜移默化地影响孩子。（2）顺序渐进：给孩子安排家务时，在数量上，难度上要又少到多、由易到难，使孩子力所能及
5、，逐步形成习惯。,(3)包干负责：根据孩子的体力、年龄、安排适当的劳动让孩子包干负责，如每天洗一次碗，每周打扫一次自己的房间或者为家里拖一次地板等等。（4）给予奖励：为了鼓励孩子参加家庭劳动，在孩子每完成一项劳动后，要及时给以积极的评价，并给予精神上或物质上奖励。,3、请家长上台分享他的教子经验：主要是让孩子参与家庭劳动后的良好感受。,汇报半学期班级情况,汇报本次中段考情况 90-99分有12人80-89分有26人70-79分有9人60-69分有1人平均分84.42分优秀人数26人优秀率：54.2%及格率100%,汇报半学期班级和学生获奖情况,光荣榜,期中考获奖情况：,考试成绩突出奖：姚柱钿
6、严定义 汤钰炯语文成绩优秀奖：姚柱钿 严定义 曹凯翔数学成绩优秀奖：姚柱钿 严定义 汤钰炯 英语成绩优秀奖：郭振宇 汤钰炯 覃文峰 许佳佳 陈又瞳 姚柱钿 曹凯翔期中学习进步奖：许曼婷 张烜尔 梁丹莹 杨宇智 詹家祥,光荣榜,期中考试班级前十名：,姚柱钿 严定义 汤钰炯 郭振宇 陈又瞳 程 垒 许曼婷 洪嘉珩曹凯翔 范安炫,光荣榜,优秀暑假作业奖,一等奖：易海雪二等奖：曹凯翔 三等奖：汤钰炯,光荣榜,程垒同学荣获金湾一小2013-2014学年第二学期“我们的节日”故事演讲比赛三等奖。,光荣榜,学校第六届科技节获奖情况,纸船承重比赛：覃文峰同学荣获三等奖创意小发明比赛：沈鑫垟同学荣获二等奖 杨宇
7、智同学荣获三等奖船模比赛：郭振宇同学荣获二等奖 洪嘉珩同学荣获三等奖 杨宇智同学荣获三等奖动力小船比赛：王婉晴同学荣获三等奖,光荣榜,班级获奖情况,教室布置荣获一等奖外墙评比荣获三等奖在学校举行跳绳比赛中荣获年级组三等奖。,光荣榜,进步啦！,1、课堂纪律进步，听课率有所提高。2、课室卫生能保持整洁。3、大部分同学能按时完成作业。4、爱劳动、爱集体、文明有礼、做好事踊跃。,总结班级存在问题 1、纪律方面（1）课间个别学生在走廊、教室追逐打闹。（2）带零食、带玩具回校,溜出校园买零食。（3）有5、6个学生午休爱讲话。（4）几个学生就餐路队不排队，爱闹事。（5）有个别孩子不佩戴红领巾和校卡上学，不按
8、规定穿校服。,总结班级存在问题 2、卫生方面。（1）衣服脏，校服不配套。（2）没有定期剪指甲。（3）个别学生头发乱、长。手、脖子有污垢。（5）个别同学随地扔垃圾，特别是牛奶盒乱扔。（6）自理力差，不会收拾课桌，书桌杂物多，书包乱。（7）乱买零吃，吃完随手乱丢。（8）有个别孩子轮到值日时不打扫卫生。,总结存在问题 3、学习方面（1）没有养成课前预习，课后巩固的习惯。（2）作业贪快、马虎、不按时完成作业。（3）没有恒心、耐心、怕动脑。（4）知识积累少,日记、作文马虎了事。（5）没有坚持每天读课外书的习惯。（6）早上到班交作业拖拉和补做作业、没有及时早读。（7）个别孩子总忘记带作业和课本。（8）不准
9、时背书，或会背不会写。,希望家长配合的工作 1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼（班里同学不少体质较差）；3、提醒孩子注意安全（特别是交通安全、防溺水安全）；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。,希望家长配合的工作 5、对子女的期望水平适中，不能一味追求高目标。6、控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。7、始终关心孩子的学习，不要放弃努力（孩子需要你的关心，更需要你的耐心）。,希望家长配合的工作 8、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；9、晚上监督学习和作业（电脑，电视要控制）.10、让孩子知道劳动是光荣的。11、要教育孩子遵守纪律。12
10、、每天都要填“十个一”。,汇报半个学期班级情况 本班有学生48人，男生27人，女生21人。午休38人，坐校车25人。我们班的孩子，学习能力，自立能力，都有所增强。开学已经半个学期了，大部分学生上课能够做到认真听课，积极回答问题，作业基本独立完成；课后能够自觉遵守校纪和班规。但随着孩子年龄和能力的增长，一些孩子很调皮，带来一些新的问题，如同学之间矛盾增多，孩子的玩性更大，下课追逐打闹，午休在玩,学习上比较偷懒，上课零响了才慢吞吞地回教室，上课不能集中注意力，作业马虎，拖拉，午休吵闹，至今尚没有养成良好的学习习惯。,为了孩子，让我们携手合作。,一切为了孩子，做好孩子的护航使者。,再次感谢各位家长对我们工作的支持，孩子的进步是我们共同的心愿！,再 见,
