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1、爱发脾气的孩子,语文S版二年级下册第五单元,学习目标,1认识本课生字。2能正确流利的朗读课文。3懂得遇到不顺心的事，不能乱发脾气。,朗读感知,1朗读课文，想想为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩子”。2一边读一边想：这个孩子为什么后来又不发脾气？,有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”,自读课文，谈谈对课文的了解,一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉
2、一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。,钉(ding)一颗钉子,颗 段 个 天 把 盒 一（）星星 两（）星期 三（）锤子 一（）钉子 六（）时间 四（）话,男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头。,用意意思,1.很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。2.过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了。3.开始有了拔出钉子留下的洞。4.到后来，几个星期才有一颗新钉子。,5.终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸
3、爸，我 已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”,爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后 每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我 知道，这又是一个无法填平的洞。,我会做：,1、tin xi shn l jng chng（）（）（）r q ji fng li xi（）（）（）,2、颗 段 个 天 把 盒 一（）星星 两（）星期 三（）锤子 一（）钉子 六（）时间 四（）话,填 写,顺 利,经 常,日期,解放,留下,颗,个,把,盒,天,段,我会做：,3、选择正确的读音写在括号里。,dng dng男孩儿在木桩上钉（）了一颗钉（）子。,nn nn听说飞机遇难（）了，我很难（）过。,dng,dng,nn,nn,七嘴八舌,你平时遇到不顺心的事，你会怎么 做？,平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？,我会读：,道歉,理解,震动,错误,大发雷霆,已经,顺心,钉子,留下,当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填 不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。,再见,
