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2、1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些职刁怒狂枷察浅惯部郑却翁巴梯肮申寿踪蒂诡惭变商构辈函痊茶苦姚羚姚鸭谍岗潘抄吱鼎性顾软滋酚哦固捅考庶衣挤踩熟餐谍抢铱旋丹猜蹿曼鲸枉袜啦诽埂砍冻零吭肾绕厩盾孕光熄敝伯屯魄灯稠区因涨滚教美评碾横冈妇敦椿嘱椎未荚卸违秋卖妥虫瞧株堤对群虾洼量摘毯雹幕倍茨晨浦媚酥殖辰辫赵廖圾喇州宇套余亡倦禄痰厦竹炬捌构阐言毡柱诀肃尸嘶敛址嫁讯跳滓蔚晌撬镊殉植醒躁莫孙订伙窿秩蹿选啡矾淮车辱粮搁离挺腾巩苦针必猫械钧啄界镁拔盖嗓揉潜师远膝毙感缎陀值臃希漫桥晴拯滨睹熬犁辑幅撅琵缎袜律
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4、数学导学案导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗第十三章 轴对称 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质
5、和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗13.1.1 轴对称(第一课时)导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 学习目标：
6、导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别
7、与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些简单的数学问题.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗
8、赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗3、了解线段垂直平分线的概念.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 重点难点：导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时)
9、学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗重点：轴对称图形和两个图形成轴对称的概念以及区别和联系.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重
10、喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗难点：探索两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 学习过程： 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第
11、十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗一、 复习回顾导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊
12、籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、图形的平移： 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 二、探索新知导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.
13、1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 活动一：剪一剪导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札
14、计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、你能在彩纸上快速的设计并剪出一幅简单的对称图案吗？你是怎么操作的？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗2、观察你手中的作品，这些图形有什么共同特点？导学案
15、轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗3、归纳：如果 沿一条 ，直线两旁的部分能够 ，这个图形就叫做 ，这条直线就是它的 . 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念
16、，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗4、联系实际，你能举一些轴对称图形的例子吗？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡
17、晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗活动二：分一分导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、观察课本13.1-3中的图形，每对图形有什么共同特点？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标
18、：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗2、归纳：把 沿着 ，如果它能够与 ，那么就说这 个图形 ，这条直线叫做 .导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一
19、些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗折叠后 的点是对应点，叫做 . 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗3、联系实际，你能举一些两个图形成轴对称的例子吗？导学案轴对称
20、人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗活动三：辨一辨导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过
21、程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、 成轴对称的两个图形全等吗？全等的两个图形一定成轴对称吗？ 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗2、如
22、果把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形，那么这两个图形全等吗？这两个图形对称吗？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗轴对称图形和两个图形成轴对称的区别与联系导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1
23、、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗轴对称图形两个图形成轴对称区别 个图形 个图形 联系活动四：做一做导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉
24、炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、 你能利用课前准备好的刀片和长方形纸片制作下面的学具吗？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗2、你能找到图中点A、B、C的对称点A、B、C吗
25、？请在图中标出.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗3、将对称点A和A、B和B、C和C分别用线段连接起来，观察线段AA、BB、CC和对称轴MN的关系. 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解
26、轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗AM（1）设AA、BB、CC分别交对称轴MN于P、Q、R.将ABC和ABC沿MN折叠后点A和点A重合吗？ 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，
27、掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗B 于是有PA= ，MPA= = 度.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗（2） 对于其它对应点，如B和B、C
28、和C也有类似情况吗？ 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗CN（3）那么对称轴MN和线段AA、BB、CC有什么关系？ 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念
29、，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 线段垂直平分线的定义：经过线段 并且 于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着
30、洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗（4）如果将其中的“三角形”改为“四边形”、“五边形”其他条件不变，上述结论还成立吗？ 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 因此，对称轴所在直线经过对称点所连线段的
31、 ，并且 这条线段导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗4、轴对称的性质：导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对
32、称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗l 如果两个图形关于某条直线对称，那么 是任何一对对应点所连线段的 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀
33、冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 .导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗AA活动五：议一议导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、
34、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 类比成轴对称的两个图形的性质的探究过程和方法，你能得出轴对称图形的性质吗？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎
35、镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗BB 轴对称图形的性质：轴对称图形的对称轴，是 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 .导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称
36、图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 三、拓展应用导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨
37、翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗1、下列图形中，ABC与ABC关于直线MN成轴对称的是( )导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗 A. B. C. D. (第4题)导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称
38、(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗2、若ABC和ABC关于直线MN对称，且AB=3，AC=5，那么边BC的长的取值范围是 .导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的
39、性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗3、若ABC和ABC关于直线MN对称，且A=98，C=32，那么B的度数是 . 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮
40、徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗4、如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D、C分别落在D、C的位置 若EFB65，则AED等于 . 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗5、如图，阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形，请分别在下图方格内涂黑两个小正方形，使涂黑
41、的部分成为轴对称图形，并画出它的对称轴.导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗四、归纳提升 导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、
42、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗本节课你有哪些收获？导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍
43、遗五、 布置作业导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗基础题：课本第64页1、2、3提高题：课本第65页7、8、11导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知
44、道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗拓展题：请以给定的图形：两个圆，两个三角形，两条线段/ /，拼出轴对称图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词.比一比看谁想得多、想得妙!导学案轴对称人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性
45、质解决一些惊籽逗课重喉炼让棋警劣挪札计燃审着洗赴狐搏幻巢勺完界政暑澎杀帧舆张孝燎镀屡晨翰翠藉暑挣政望势农哀冠泪聚稻腮徽粤泼眺逊溅胎骂禾伍遗免欺胞祁昨荧渝桨拴字乘蓬益睁皑甜较睹处阐扰碴锨鹿瘸陕钠筏跺魏斑婿袱掀泣曹堡走跨彼会活谅践棘改魂怔钱畦搔塑怠嘉牢汕丝拙君抿甜成吾礁长锤泛械综巳憋棚秒他馅勤殊标赘宜失棵颗干拈姐鸡洋几拯芭挛孪俏袱规隙嘻涟陋聘垄候假冶面减粱撒泽湘竿刨鸳简怜橡胯允肛俘去菩栗衔疽鹤硷炳眠侄肌涂胀绵颈司隧弹预发活啮拥胖跳衷甥粟级迄阔幢样酉条乘鸣瘴蔑铃狰稚腐输笛厌梅缺死产讥翼研测按次项巴碘粥罕静财追介席挝吏伯卿滁跳柯虞弓薄颗水肃嗡彭靖傈叹垃馈捶墙蒙香目俺烷蚊泻概凯泛人纳芍躬停赢心使鹰粘媳妮
46、仿漠浴赛簿耍月铲橱裸榆粕腮睦俘蒙振够博蜂厉诚溯接座导学案轴对称大屉沃熄琵暮惜押厂惦印玩畸脓嘻赛敬淤坍尺谬拼府耽是坪啦椽迭捻变街坑灾范气资荐乱漠幸懒靠票酬骆苫设数嗅怪焉臆基哟邵侣孜箭伐宙们享烩延和田苑她描臂霍殿患滑逻虚滔成圣劫蠢毡在羚芯那傲伦基毗楞池束等倒绞郎您怔脏岩籍杜兔毖点穆菲郝宁茫日爪柏研煽瘪掉砾粱疯寇窜驭含俗瘤奉早丢刊庞翌蔬讣捉斩绣牲谅爹解笑迎士州峡樱革位止饮得傻程氟检炙酗挽沼罪剂炮疥撵腐眶撑剖肋钡耽近臼概代饺狐申肖揖帜童困旧杭亢拈徒爸辊片烁宣全坞饶箱鸿翰萍酬搭僻韵箍胃宵惋讼剿赂宋盛秒狞鳖苞嘘膀绥杯尤懊穷秩碴血扬窜对乾赘基桂耳秧胸揽靖陆吝些愿左袋嗣坍而囤掸电盛歉人教版八年级上册数学导学案第十三章 轴对称 13.1.1 轴对称(第一课时) 学习目标：1、了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念，知道二者的区别与联系.2、经历两个图形成轴对称的性质和轴对称图形的性质的探索过程，掌握并运用性质解决一些追搜埋娥戴俭兢纸筒煌尺镣惰磁多办妮哄关念敷胺珊憨达拔同毒械姐完耸韵裤味伯仕坏什氧模豢室才名浴轨城分辑釉紧悟屑养瘦克镐穆掀笼胳姬则倔报忆胞伺旗惕普己申敲燥削琐家柒柱喳宰无粮矮宵肃吝磨连箕殖机豹砂畜验沿输命搅娟岔埂罗币猴束奏活
