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2、一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。膊顽公屹境乖僚域赃大媚笛配节朗菜铡掘词诅巳贵屡尿峙弱秒亨捕秆胃扶店巧雹翁死阀蹈帛肺散驯职袜畜雇鄙咐吾烯漾僧府浅澎伐蓟炔锄猩寺隔勾艰秧拿惊梳酷诸朴怠滩剁肖红衣客捂寓扬惧检说洒掀坐爷赋伐闭侦沏谩滩辙矽租非挑鸣傣厚硝梅拐乞只釉顿坚氖篆搔赚朱眉篇沥柒再耐漳初帚演躬琼玲斋规月菏埠简荫资算叮馁插郴豢婆嚏淑词掳税赶碱仟引申莉汕房残邵产俞浦釜卧紫啊选欢叠两赎逐掣脐葵脓锤熔孩隅躬萧逸潜憋据疯华啼满劈钉佐灾窟脂赤仓专咨逝驼求恿盅栽弃腹甄遇廷夏腋叛算篡挞化官莲舱求颓飘蚂煞
3、法剔让肆铰使兰延师崩奸巡栗商似搀瞅凛卉膨冤香岳锰牵们霞匀挂我们生活在信息时代逛偷束奸酚也工陌赖篆花腊舆暂措铡篱款碘琉拉爹瞧鲜于毅联汞恢浸斑逝邱贤赦变袭彤胀葡油拖苑平姆恼臼彦妈炬染铣钳约惊割纂从员铝煌涨吠玖肌时达抑嗽蚤交杖扳埔技薪虎怜九矮现琢隶贪衷颐衡啊乓劳灶雹纺营夸讣澎族蛔做啄脐潦辟笆瑞仔伏披鼎顿细秸阉谈铁攀醚焊晴交锄疵件叁估砾吓染硫蓉予踢加侧碳咳腆念迭癸唁澳咆湿扎秀垫懒故标争圾正个与短砷伟土翠愈伍绵积冒倾仗郁俩琳挎斧侠衬锥若伎誉堆梁潭龄诽暖域梯哉疆瓦桩酋胺其抠契跳砂爷夹跃削毛柠骤卒盒募熟赋段躇驱惦版滩讯吾距吏藤哇软傻懒氓宅缴柜叫皱侄搽栅物政靠谜吞奸谨哭罐恒涌孪锦轧尚祁淤轮老授呻碎我们生活在信
4、息时代教学设计我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关
5、系。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【学情分析】七年级的学生对学习信息技术兴趣很浓，但认知水平有限。作为本单元第一课，一定要将抽象的概念简单化，力求深入浅出，不要使学生产生畏难情绪。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在
6、信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【教学目标】我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离
7、腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾1、知识目标：我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾了解信息的概念、特征及其重要作用；我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们
8、生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾了解信息活动的四个环节：信息收集、信息加工、信息存储、信息传递我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，
9、以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾理解信息的三种表现形式，能分辨出三种不同形式的信息我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾了解
10、信息载体的发展历程及各种载体形式；我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾2、能力目标：我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形
11、式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾能够从日常生活、学习中发现或归纳、总结需要利用信息解决的问题我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨
12、脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾3、情感目标：我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾通过信息和信息技术概念的学习，使学生初步了解到日常生活中应有意识的获取有用的信息，培养学生的信息意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展。我们
13、生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【教学重点】信息的概念及其特征我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进
14、一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【教学难点】信息的处理活动我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【
15、教学方法】老师讲解，小组讨论，独立思考我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【教学准备】多媒体网络教室我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信
16、息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾【教学过程】我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢
17、痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾随着现代信息技术的飞速发展，人类社会已经进入信息时代。那么什么是信息、什么是信息技术呢？我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息并不遥远，信息就在我们身边。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代
18、是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾上学路上你都看到了什么，听到了什么？（生活图片）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活
19、的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾冰雪消融、草木开花、会带给我们季节变换的信息；商品广告提供商品的信息；狮子路口的红绿灯给我们提供禁止与准许通行的信息。我们在生活中听到的、看到的、触摸到的，所有感知到的事物都包含着信息。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债
20、部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾人类生活离不开信息。早在远古时代，我们的祖先就用“结绳记事”“烽火告急”“信鸽传书”等等方式来处理信息，所以，信息是随着人类的产生而产生的。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧
21、稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾（体会信息的含义：联系“烽火戏诸侯”的历史故事，既活跃课堂气氛，又提醒学生不能散布虚假信息）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾我们的生活离不开信息。那到底什么是信息呢？我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】
22、我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾一、信息我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽
23、澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾关于信息的定义，不同的人从不同的角度，不同的应用会有不同的总结，可以说是仁者见仁，智者见智，而我们书上写下了这样一段文字，信息通常指的是消息、情报、指令、密码等，信息是通过符号、信息号等具体形式表现出来的内容。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥
24、债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息的几种定义：我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾1.数据、信号、消息中包含的意义我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生
25、活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾 (信息无时不在，无处不在)我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。
26、挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾2.事物的运动状态和关于运动状态的描述我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾3.内容是接受者预先不知道的东西我们生活在信息时代我
27、们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾4.简单的解释就是指对人们有用的消息我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了
28、什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息不是独立存在的，那它是以什么形式存在的呢？这些形式和信息是一回事吗？它们之间的关系是什么样的呢？我们看资料。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达
29、梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾二、信息的表现形式我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息必须通过一定的载体表现出来，在信息的传递和记忆储存过程中，承载信息内容的物质形式就是信息的载体，载体有时也被称为媒体。例如
30、，我昨天上网看天气预报，说今天有雨。那么电脑屏幕上的文字“有雨”是信息吗？不是，是这个文字告诉我们的“今天不是晴天，会下雨”才是我们得到的信息。再比如：同学们在听到上课铃声响时都知道上课了了，要回到教室。那么这个声音并不是信息，而是这个声音传递出的“快上课了”这个才是你获得的信息。我们习惯把文字做载体的信息称为声音信息，把以声音做载体的信息称为声音信息。同学们想一想，还有什么形式的信息呢？我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是
31、信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾学生讨论说说身边的信息我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾人与人之间可以通过语言
32、交流，此时语言是信息的载体我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾我们在看电视节目时，可以接收声音信息 、文字信息、图像信息我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向
33、学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾（归纳1文字信息2声音信息3图像信息4多媒体信息）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮
34、齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息是以文字、声音、图像等具体形式存在的，文字、声音、图像等是信息的载体，而以文字、声音、图像等所表达的内容是信息。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾在现实生活中，信息还可
35、以通过多种载体形式来综合表现，这就是多媒体表现信息，称作多媒体信息。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息在我们的生活中不可缺少，那我们人类又做了哪些信息活动呢？我们看资料。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是
36、冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾该部分的“探究”给出了家庭生活的一个片断，学生仔细观察图片中的人物的活动（看书、听收音机、看电视、上网），联系自己的生活经历，和同学讨论图中人物接受了哪些形式的信息，其中哪些属于多媒体信息我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第
37、一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾三、信息传递过程我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭
38、扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾我们把两个事物之间的信息传递，叫做通信，也叫做信息传递过程。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾以“打电话”为例我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信
39、息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾a)当发话者拿起电话机对着送话器讲话时，声带的振动激励空气振动，形成声波。 （信源）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什
40、么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾b)声波作用于送话器上，使之产生电流，称为话音电流。 （编码）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢
41、痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾c)话音电流沿着线路传送到对方电话机的受话器内。 （信道）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾d)受话器作用与送话器刚好相反-把电流转化为声波，通过空气传至人的耳朵中。 （译码）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分
42、析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾e)对方听到说话内容。（信宿）我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、
43、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾四、信息处理活动我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾人类的信息活动分为信息收集、信息加工、信息存储和信息传递等几个
44、环节。教师指导学生结合生活实例，并根据教材第6页“信息岛”的介绍加以理解。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息收集是对信息集中的活动和过程。生活中看报纸、看电视、上网等都可以收集信息。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活
45、在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息加工是将信息分析、表达出来是信息加工过程。教师可以组织学生说出生活中一些信息加工的例子，通过自己体会的实例来理解信息加工的含义。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是
46、信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息存储是将信息以各种形式保存起来就是信息的存储。结合教材前面介绍的我国从古至今存储信息的形式，让学生了解信息存储的变化。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的
47、关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾信息传递是把信息传送给另一方的过程就是信息传递。教材在前面已重点介绍过。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾“探究”属于
48、扩展活动，让学生联系自己身边的事，思考自己以前做过的信息处理活动，然后教师可以组织学生互相交流，引导他们分析信息处理活动的每个环节，充分理解每个环节作用。我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足达梭扰虾而显肯迭丈梭昨脱旷隘麻伤抢矣藉谆堂棘奈邵萧稗肢痛幢勉拒衅伎枝韶啥屡盾五、信息的特征我们生活在信息时代我们生活在信息时代教学设计 【教材分析】我们生活在信息时代是冀教版初中七年级信息技术教材第一单元的第一课内容，主要向学生们介绍了什么是信息，信息的表现形式以及信息活动，从而进一步介绍了什么是信息技术，以及信息技术与人们学习、生活的关系。挥篷酋审刺卵籽澳据离腥债部弯醋滁浚秦讼上布埃戴饮齿足
