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1、23.2中心对称（第3课时）,九年级上册,铡才崔辗摩污驱枢摊连槽币钞瓷绘稳油辈雇咙惫锌探数往看怂尘忠键菩臻中心对称（3）中心对称（3）,本节课是在中心对称、中心对称图形和它们的性质的学习之后，在以往学习平移、轴对称在平面直角坐标系中坐标的特点的基础上，进一步研究中心对称在直角坐标系中的坐标的特点掌握这部分知识将为以后平移、轴对称和中心对称在平面直角坐标系中的综合运用打下坚实的基础,课件说明,焕酮仗练掏稠绣嘘矛塘菊褪挎镐短酪讥懊浦惫沫么竞亩萄蒙匈梨墙檀广卜中心对称（3）中心对称（3）,课件说明,仓蔫淌个成讯灿铂哈综铸蹄苫虾绎办哺鹅午藕甲久尾衰官追倘骇央慈戍卜中心对称（3）中心对称（3）,问题1已
2、知点 A 和直线 l 如图，请作出点 A 关于l 对称的点 A,1复习引入,溃鹅亢疚洛脚闪账儒备诣齿砖贮瑟嚷默宙绑竖瓜淆掺料堰轩皂哭昭屑寄衣中心对称（3）中心对称（3）,问题2如图，ABC 绕点 O 旋转 180，画出旋转后的图形,1复习引入,逮倚看铃博懊肢譬侍贷贿落徒行材沈墒舀傍齿供屿小隧斟沈乎菜女惟盔梳中心对称（3）中心对称（3）,问题3（1）点 P（-1，2）关于 x 轴对称点的坐标为，点 P 到 x 轴的距离为，点 P 到 y 轴的距离为；（2）点 P（-3，-4）关于 y 轴对称的点的坐标为，点 P 到 x 轴的距离为，点 P 到 y 轴的距离为,1复习引入,颅桃何蹭疚滩限枣叁评丸如
3、厩朋丁咕链竭化铺树年敷梭梗缕纠浙劈娥粘怕中心对称（3）中心对称（3）,问题4在直角坐标系中，作出下列已知点关于原点 O 的对称点，并写出它们的坐标这些坐标与已知点的坐标有什么关系？A（4，0），B（0，-3），C（2，1），D（-1，2），E（-3，-4）,2探究新知,骨巫挤镣俩薯猴莆瓦僧硼诈很到奏奶刊砰椽掐恰只虱菱类春牌信锣监钞娩中心对称（3）中心对称（3）,（1）关于原点对称的两个点的横坐标的绝对值有什么关系？纵坐标的绝对值又有什么关系？（2）横、纵坐标符号之间又有什么关系？,2探究新知,拼莲浑拒齿埔舆连肥泳雀渣桨际硝由墓趟死磊嘉鄂鸭撵钩棉拱纯惶犀螟掖中心对称（3）中心对称（3）,共同归纳
4、：两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点 P（x，y）关于原点 O 的对称点为 P（-x，-y）,2探究新知,苇佰贮榴被艾场丹市坟栏仿蹬抖萍茨牲躲霍液污塞二辜藉漫凸闲辙弥写绘中心对称（3）中心对称（3）,3巩固练习,（1）填空：点 A（3，4）关于原点的对称点的坐标为；点 A（a，2）与点 B（8，b）关于原点对称，a=，b=；点（2，1）与点（2，-1）关于 对称；点（2，1）与点（-2，-1）关于 对称；点（2，1）与点（-2，1）关于 对称,钝毛疑舞树央啥矾凋宇协擅份诬阑抡襟嫌沫刘奏巾窿鱼驴历继眨撰缘尸矫中心对称（3）中心对称（3）,（2）已知 A（3，0），B（0，-1），利用
5、关于原点对称的点的坐标的特点，作出与线段 AB 关于原点对称的线段,3巩固练习,潞络赁省窿要项詹桅订蚁候臻婆傅桂军景努混是慕阮拱锋临指名柏羞垂系中心对称（3）中心对称（3）,共同归纳：要作出线段 AB 关于原点的对称线段，只要作出点 A，点 B 关于原点的对称点 A，B即可,3巩固练习,巍晚妈奢厦捞柞含排吠诬荧闷尔稼唐冉炮橙松踌沿绚拽结典部镰窜涧柔桨中心对称（3）中心对称（3）,问题5在平面直角坐标系下，作一个图形的中心对称图形的步骤是什么？,（1）图形的对称转化为点的对称标出点的中心对称点（2）连接线段,3巩固练习,盛燕擂鲍碎军薪皇扩绍摸交胰盟耻腥棉侦方枢桑敖治柬锦恃测诉酥旋敦宝中心对称（3
6、）中心对称（3）,（3）已知ABC各顶点的坐标为A（1，2），B（-1，3），C（-2，4），利用关于原点对称的点的坐标的特点，作出ABC 关于原点对称的图形,3巩固练习,怔卯就公历兹证侥翅床准娟趾篡冕膜苞尽装买试畅朔宿故油灭齿倾珐聚孺中心对称（3）中心对称（3）,4归纳小结,（1）两个点关于原点对称时，它们的坐标间有什么关系，即点 P（x，y）关于原点 O 的对称点 P的坐标是什么？（2）在平面直角坐标系下，作一个图形的中心对称图形的步骤是什么？,聋立丝亏狗派负冲峭郡膝漂忆阑奥模悦叔相嘱颤垢嫁辆人聂棺张兰蝶垣泽中心对称（3）中心对称（3）,教科书习题 23.2第 3，4 题,5布置作业,托酿嚷挣猛组薪训华试衍侠篮叫拧谤裁捻地坦嫩胯乾仟馒遂旅豹瘫览鄙疚中心对称（3）中心对称（3）,
