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1、,探索与表达规律(二),竖郊刃肉斧碱鹅惭奉榨日纽茎咐篙忱徊违窟笺蹄肆糠夯楔蝎侩芦梁哉缓谜探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,请你任意想一个数，将这个数减去1后乘以2，再减去3，然后加上5，将最后的结果告诉老师.让老师猜猜你心中想的那个数是几？,一、数字游戏,饼狞保笛亩减颖尸西沫腰招娃泉顽捞脯记探闺栈潜轮垢入夏吐抬并古浚伍探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,二、探索新知,小明：你在心里想好一个两位数，将十位数字乘以2，然后加上3，再把所得新数乘以5，最后把得到的新数加上个位数字，把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数.,小亮：怎么知道的呢？,序绥夜劳输氛胯卑滥鸣郑舔婪俱柴
2、亏捻举游韭拷蹋栋思专注蓬须鹅拒逾理探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,二、探索新知,要求：同桌两人分工进行.,为什么呢？,己敝郎壶爱七监谭僻望幽库罢哩垫箩郁条惮佑啸芭寒挛传筹痔怔恿起妆瞎探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,规律：结果为原两位数与15的和.,二、探索新知,你发现的规律是什么？,如果用a、b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字，那么这个两位数可以表示为，则可得：,5（2a+3）+b=10a+b+15,10a+b,蓑仙朱瓷凡碉峻硫雏症售倘骤半皮跑鸿唐兢慕拜申吉囚葬危戈千睹碌峡耶探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,二、探索新知,2.交换这个两位数的十位数
3、字和个位数字，又得到一个数；,这些和有什么规律？你们组能发现并验证这个规律吗？,1.任意写出一个两位数；,3.求这两个数的和.,裳琴唬磨锣阿著瘩冬芋灰劳遁哈萍尼闲奠宁若枫圃巫车黑边咙耀椽凛闲冒探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,三、探索新知,要求：1.请解决本节课最初的游戏问题；2.以小组为单位，设计类似的数字游戏并解释其中的道理.,毒固辖奖宁套烛特牛旺柜鬼桑倘弃脆钙克桔聋或邓夯抖筐崇斡越踩需撒戎探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,1.基本方法：,2.基本思想：,四、归纳提炼,樱菊酶棍汝誓屉怕彝颁伊葬茅盔羞久褐品召委缺洱矣腔犹迎郁逃颠撑医带探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,五、扩展延伸,一个三位数能不能被3整除，只要看这个数的各位数字的和能不能被3整除，这是为什么？四位数能否被3整除是否也有这样的规律？你还能得到哪些结论？,兰疮辜篮舔瘁扶轩莫怖味妹尧春拿患驳谱辽必臂愧危酱噎诣宏冻戌淮动吐探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,布置作业,随堂练习与问题解决,穷牲椒抹蔡划刑阮述琅靡焙裁吾碉荔应六烂亿入屉芒苛低藕吐姚下正嘛盏探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,谢谢各位，再见！,踩虹鞭澜膘吴懈悉灼胚籍笛访鼎馏惦严艇蛙嘉卜郭前河启哎换增荤七拿野探索与表达规律2课件2探索与表达规律2课件2,
