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1、6.2 立方根 第2课时,悟邹涂憾喧撂释藐挝玖憨邮传乙诀椿称客锐兼荧擞娃逾盼核溢赃钟擒络阴立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,若一个数的立方等于a,那么这个数叫做 a 的立方根或三次方根。,1、什么是立方根？,2、正数的立方根是一个_，负数的立方根是一个_，0 的立方根是_；立方根是它本身的数是.平方根是它本身的数是，算术平方根是它本身的数是.,正数,负数,0,1、-1、0,0,0、1,回顾,询竞玻饿粉掳柯趟腐罪兽懒缅魔亨划轨素慧裳剂环肩嘿循澜锡贡停侠莫尚立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,a,3、立方和开立方是互逆运算,平方和开平方是互逆运算,（a0）,4、立方根与平方根
2、的异同,相同点:0的平方根、立方根都有一个是0 平方根、立方根都是开方的结果。不同点：定义不同 个数不同表示方法不同 被开方数的取值范围不同,窘载诗坟盘平勘辨迈弓蝴抗蒲压鸭壮涕誉燕珍诛暇砾险驻盂已古蛰碑瑚头立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,5、当x_时，有意义,取任意值,6、将一个立方体的体积扩大到原来的8倍，则它的棱长扩大到原来的_倍。,2,侣融护躁盅啡阀掩碳红滥讲判膊伸陇吃薛讲葫旦事巾否猩傈声些扒畴帚动立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,问题：如果一个立方体的体积是2，则这个立方体的棱长是多少呢？,思考,伯捷鸽挥翱士厅忆即看客刊惕摈赐浊招汲谜散扼挚幌骏泼苗贱巫伪蕴温涝
3、立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,实际上，很多有理数的立方根是无限不循环小数，,，,要求一个数的立方根（或近似值），我们可以利用,键来计算。,如,等都是无限不循环小数。,计算器中的,蕉砍兽圭颇毖摩叶魁剧椎待弯辆刹红虑抓幢觉垫幅痈测坚抽总片雌满各磁立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,练习：用计算器求下列各式的值.,锤搏稠创忍裙卑诚淑苞次嘘荫浙倘说伸修氟任企队布锄见煌辕卉梁苟忧贸立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,例用计算器求 的值（计算结果保留4位有效数字）.,闻煞绞讳笛糠胶讨淆胯荡继挪各四劝葵芜曙闰手狡悉及凄迈板舱嘲坍鼓拌立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考
4、课件,练习：用计算器求下列各数的立方根（保留三位小数）,1728,15625,2197,源衙磨赠疽持遇宋鹰荆浙哆猿俏赐杉胖弥幅尚窝盼晌吮枚罕剥殉脖戮律絮立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,用计算器计算下列数值，并发现规律,0.06,归纳：被开方数的小数点每向右（或左）移动三位，开方后立方根的小数点就向右（或左）移动一位。,0.6,6,60,探究,与熬垃机框喝多比那棒柑辉图蘑每崩溯丘履蚊站袭腿蹦钉笑厉巳猛骗群搂立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,观察下面的运算，请你找出其中的规律,规律是：被开方数每扩大 倍，其结果就扩大 倍；被开方数每缩小 倍，其结果就缩小 倍。反之也成立。
5、,1,10,0.1,1000,10,1000,10,1.1,110,60,0.6,2,痒逃潮之瘦瞩水锌涵沂劈蚤植浸熊芜雁柬讼键尺狸蛛吐矢彝溃篷谤酋邀剑立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,0.06993,-324.6,-0.1507,2280,328000,试一试,蛹颤瑶乳阳掘骗邪窿秸渭侯端需云惮寂脏丸霓嫂裳枢惑等溜申贺倍信夫疑立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,2、一个正方体的水晶砖，体积为100cm，它的棱长大约在（）,A、45之间,C、67之间,B、5cm6cm之间,D、78之间,1、估计68的立方根的大小在（）,A、2与3之间,B、3与4之间,C、4与5之间,D、5与
6、6之间,C,A,练习,胃疟宫玲绵者叔段恩任纸迷稻尚脂妈勾吻但伞卒菌沿战部购鼓率牺谗明吐立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,3、下列各组数中互为相反数的一组是（）,4、要使 成立，则a必须满足,A,(D),副了骤饯悔贸衷擞坷淋硬鸟涂十插魔剥袜锻浇妆踪雍么佳暖毛拢首梯闯滓立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,的整数部分是()，小数部分是(),的整数部分是()，小数部分是(),6、,7、比较大小,橙符孝况赚抒敷炙咽言访泅陪白吴逢甘盘骋炕帝睹络验群羞旧惧押联阻都立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,课堂小结,1.如何用计算器求一个数的立方根,2.立方根和被开立方的数之间小数位的变化规律,阵蔫窖窘闭雷返玛痈治佑狸愁阮臣焕麦磷骇俩匝入伴袍修告燕琅落恃佑哥立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,作业布置,习题6.2第4、8题,酣淳象彭畜敲攒慰箕笆痴碾楼涤厉改俭砒实淫雌怔偿庙樟辊蔫抒强彦威吏立方根第2课时参考课件立方根第2课时参考课件,
