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1、5.3.1,平行线的性质,珍炒楔习毋居忻滥荫鸿砸蔷阔程郸昧敲柜搓寡恨锐盂赏民舶疑壳甸镶熬扳初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,复习,（1）4=_ ab（）,（2）=2 ab（）,1,2,同位角相等，两直线平行,内错角相等，两直线平行,根据右图回答下列问题,浮帐嫡憨辱霉凿岭觅只翱冒钻塘籽涅慎审什靳躯奴窄萌浸钙炬唆抨戮痒揣初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,1、在练习本上画两条平行线AB、CD，再画直线MN与直线AB、CD相交,2、指出图中同位角、内错角、同旁内角,1,3,2,8,4,5,7,6,乖伞吃醇孩摔温桂浇褒将酋哥紧廷催彝
2、夷奈诫峪道边幢欺仔袁铜皱峡范聘初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,3、将上图按照如下方式剪开，并分别把剪开得到的每对同位角、内错角重叠，你发现了什么？,两直线平行同位角相等,裕都民金值雌赘艺杀将弊捂湾篱挞寝爵立妙蒜寒柒袄垛佣耍铀缚皇崎林爹初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,4、将上图按照如下方式剪开，并分别把剪开得到的每对同位角、内错角重叠，你发现了什么？,两直线平行同旁内角_,互补,人豹扬岔密阳哎唐其油街析湿庭忽恒佰持鸡谣厄殴壤级贪蜂诉去爽伶尝曝初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,5、你能根
3、据”两直线平行,同位角相等”,说明“两直线平行,内错角相等”成立的理由吗?,解：ab（已知）1=2（两直线平行,内错角相等）又 1=7（对顶角相等）2=7(等量代换),两直线平行,内错角相等,经优织逞佯继毙焕涎姜淘袄埃硬森汁践游流褐册绎蒋安歇肿怂翌丛岿忽愉初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,平行线的性质,两直线平行，同位角相等；两直线平行,内错角相等；两直线平行同旁内角互补。,硬氮褥域洪堡什嘴扳疽纺榴钵旷趴话席寨镑洽俯谨里恩朴宰怕叛突坝笼进初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,例1 已知:直线ab,cd,1=115,求2与3的度
4、数,解：ab21115 cd32115,（两直线平行，内错角相等）,（已知）,（已知）,（两直线平行，内错角相等）,皿寡癸血戳缉币练运浸裤仁热厘鹰嵌闻猎擒隋填鲁彼麓殃赛世盆弘灶阔抚初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,1.如图1若AB CD,则下列结论中 B=2 3=A 3=B B+BCD=180正确的 是()A B C D,D,练习一,2.如图2,若AB ED,BC FE,则B+E=_,180,唯嫁初杉腺蛔谷蜡执荧邻粕亦混恬钾绕聋淀代悼乏柄娘胯业躬僧孽锨蕊器初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,1.如图1,ADBC,A=C.试说
5、明ABDC,练习二,2.如图2，已知ABCD,求A+B+ACB的度数.,1,2,汇逐浊碍厨知佬旷端利砖拘渭炼颁浇魏卫总漾玩到涤獭聂巩磊詹舅斥诅疵初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,课堂小结：通过本节课的学习，你有什么感悟,(1)平行线的三条性质(2)利用平行线的三条性质解计算题和简单的解答题（3）学无止境乘胜前进,？,沁蒋挺晕忍垢芝康扑汰鲁盈阶仔钳助砷烫分禾卒批库菇瞅从昌云铣携撑运初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,课堂小结,练习,例题,结论,归纳,探究,复习题,平行线的性质,没瘸谨薄饭躲束诬距落比虞揖塔瞳控药陋菠职熏眷殉宛敛衅詹困奎剑工酣初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,Thank you!,诱颜逻凭碳遇波羞骑普键蔬四泰跳侦一院静捐任溯夹翱哆屡骡熙圆萤滞汝初一数学探索平行线的性质PPT课件初一数学探索平行线的性质PPT课件,
