《圆的对称性》课件.ppt

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1、27.1 圆的认识,圆的对称性,1以旧引新,引导探究.,圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线,它有无数条对称轴.,可利用折叠的方法即可解决上述问题.,圆也是旋转对称图形.,用旋转的方法可解决下面问题.,圆是轴对称图形.,将图1中的扇形AOB(阴影部分)绕点O逆时针旋转某个角度,画出旋转之后的图形,比较前后两个图形,你能发现什么?,扇形AOB旋转到扇形AOB的位置,我们可以发现,在旋转过程中,AOB=AO B,AB=AB,在一个圆中,如果圆心角相等,那么它所对的弧相等,所对的弦相等。,在一个圆中,如果弧相等,那么所对的圆心角相等,所对的弦相等。,在一个圆中,如果弦相等,那么所对的圆心角相等,所对的

2、弧相等。,2145,我们还知道:圆是轴对称图形,它的任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。,试一试我们如何十分简捷地将一个圆2等分,4等分,8等分。,(2)动手操作,观察猜想.,操作:CD是圆O的直径,过直径上任一点E作弦ABCD,将圆O沿CD对折,比较图中的线段和弧,你有什么发现?,猜想:,分析:直径CD所在直线既是等腰三角形OAB的对称轴,又是O的对称轴,把O沿直径CD折叠,由图形的重合,即可得到所求证结论。,(3)指导论证,引申结论.,垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。,题设,结论,判断题:(1)过圆心的直线平分弦;()(2)垂直于弦的直线平分弦;()(3)O中,O

3、E弦AB于E,则AE=BE.(),例1 如图在O中,直径CD交弦AB于点E,AE=BE求证:CDAB,,推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,且平分弦所对的两条弧。,下列命题是否正确,说明理由1、弦的垂直平分线经过圆心,且平分弦所对的两条弧.2、平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,且平分弦所对的另一条弧.,小组讨论,知二,推三,总结,五个条件,(1)垂直于弦;(2)过圆心;(3)平分弦;(4)平分弦所对的优弧;(5)平分弦所对的劣弧.,规律,解:连结OA,作OEAB于E,则OE=3cm,AE=BEAB=8cmAE=4cm在Rt中有OA=5cm O的半径为5cm,解后指出:从例2看出圆的半径O

4、A,圆心到弦的垂线段OE及半弦长AE构成RtAOE.把垂径定理和勾股定理结合起来,解决这类问题就显得很容易了。,(4)多方练习,分层评价.,例2 已知:如图在O中,弦AB的长是8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求O的半径.,3,26,16,A组 在圆中某弦长为8cm,圆的直径是10cm,则圆心到弦的距离是()cmB组 在圆O中弦CD24,圆心到弦CD的距离为5,则圆O的直径是()C组 若AB为圆O的直径,弦CDAB于E,AE16,BE=4,则CD(),练习,解:过O作ODAB于点D,则AD=BD AB=cm AD=cm O的直径为4cm OA2cm 在RtOAD中 cos OAB 锐角OAB 30,你还有没有其它方法?,例3 如图已知O的直径为4cm,弦AB=cm,求OAB的度数。,(5)反思小结,布置作业.,1、对垂径定理的理解(1)证明定理的方法是典型的“叠合法”;(2)定理是解决有关弦的问题的重要方法;(3)定理中反映的弦的中点,弦所对的两条弧的中点都集中在“垂直于弦的直径”上。圆、弦又关于直径所在的直线对称。2、关于垂径定理的运用(1)辅助线的常用作法(2)注意把问题化为解直角三角形的问题,

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