苏教版二年级上册语文《青蛙看海》课件.ppt

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1、青蛙看海,猜谜语,这种动物真正怪,眼睛大,嘴巴宽,不吃粮食不吃菜,专吃害虫除祸害。,青蛙,生活在湖边的青蛙很喜欢大海,但湖和海之间有一座很高的山,怎样才能看到大海呢?苍鹰用自己一双有力的翅膀飞过高山,看到了大海,松鼠蹦蹦跳跳也看到了大海,那么,青蛙该怎么办呢?我们一起到文中去看看是谁帮助青蛙完成了这个心愿吧!,阅读要求,1、标出自然段序号。2、将课文读流利。,检查反馈,1、这个童话故事中,有几个动物?主要写谁?,回忆一下,说一说:这篇课文写了一件什么事?你们想对小青蛙说点什么吗?,长期生活在湖边,很想看大海,告诉它只要前面那座山,就能看到大海,后来在的指引下,地登上了,了山顶,美丽的大海在它们

2、眼前。,青蛙 苍鹰 登上松鼠一级一级 石阶到达 展现,青蛙,苍鹰,登上,松鼠,一级一级,石阶,到达,展现,对苍鹰来说,登山看海是一件()的事,因为它有()。,对青蛙来说,登山看海是一件()的事,因为它没有(),也没有()。,非常容易,一双有力的翅膀,一双有力的翅膀,十分困难,四条善跑的长腿,自读课文的1-3自然段,用“”画出青蛙说的话,用“”画出苍鹰说的话。,青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。”,只要就,1.只要,就能把字写好。2.只要你坚持每天早晚刷牙,就。3.只要,就。,“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“我没有一双像你一样有力的翅

3、膀,也没有四条善跑的长腿,怎么上得去呢?”,j 山那么高,青蛙既没有(),也没有(),没办法上去啊!,有力的翅膀,善跑的长腿,“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。,自读课文的4-10自然段,用“”画出青蛙说的话,用“”画出松鼠说的话。,青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”“是啊,可是这山太高了,我上不去。”“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个石阶。“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下!”青蛙又上了一个台阶。“好!你一定能看到大海。”松鼠说。,“是啊,可是这山太高了,我上不去。”,“这石阶你能跳上去吗?”,“这有

4、什么难的!”,“再跳一下!”,就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。,就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。,啊!大海就展现在它们眼前。,小青蛙擦了擦脸上的汗水,揉了揉酸痛的腿说:“。”,课文告诉我们:1、我们做事离不开朋友的帮助。2、要不怕困难,坚持到底。3、世上无难事,只要肯攀登。4、千里之行,始于足下。,我当小导演,课文里面有许多角色,读一读,找一找课文里的描写动作的词。看看有什么可以表演的。,我是小演员,课文里有两组对话。13节是小青蛙和苍鹰在对话,410节是小青蛙和小松鼠在对话。我们来分组演一演吧!,想一想,议一议,小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大海,都很羡慕,它们找到了青蛙 发挥你的想象,猜猜青蛙会对它们说点什么?,安全提示:,上学放学的路上,请走公路的两边,注意过往车辆!,

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