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1、广州市番禺区钟村奥园学校“五环探奥，三先两后”研学后教研学稿 小学部 数学科 三年级（上） 第八单元 可能性 第一课时 （ ）月（ ）日 _【学习目标】1、 体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。2、 能用“一定”、“可能”、“不可能”准确描（mio）述（sh）生活中一些事件发生的可能性。【探究新知】一、 课前学习1、 阅读课本P105例1，回答问题。 第（ ）个盒子里肯定能摸出红棋子； 第（ ）个盒子里不可能摸出绿棋子； 第（ ）个盒子里可能摸出绿棋子。2、阅读课本P105例2，判断下列事件，一定发生的在框里画“”，不可能发生的画“”，可能发生的写“”。二、 课堂学习1、 预习回顾：
2、下列事件，一定的画“”，不可能的画“”，可能的画“”2、小结：（1） 在一定条件下，可以预知结果的，称为（ ）事件。生活中的确定事件可以用（ ）、（ ）来描述。如：世界上每天都有人出生；今天不可能是星期六。（2） 在一定条件下，无法预知结果，称为（ ）事件。不确定事件可以用（ ）来描述。如：明天可能会下雨。【巩固检测】：一、 下列事情一定发生的画“”，可能发生的画“”，不可能发生的画“”1、 写字时，小明用左手写。 （ ）2、 春天，草绿了，花开了。 （ ）3、 北京的冬天会下雪。 （ ）4、 熊猫会飞。 （ ）5、 明天会出太阳。 （ ）6、 风从北边吹来。 （ ）二、 连一连。（从下面盒子里，分别抽出一份名单，结果是哪个？）可能是学生全校教师三1班男生名单一定是男生一定是女生三2班学生名单全校师生三年级女生名单可能是女生一定是教师三、 用“一定”、“不可能”、“可能”各写一句话。1、 _2、 _3、 _
