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1、还地桥镇中学九年级物理复习学案 第 课时 电流与电压、电阻的关系主备人： 审核人： 审核领导： 使用时间：考点：欧姆定律实验（各个环节） 控制变量法的运用【前置学习】如图甲所示，研究“电流跟电压、电阻关系”时，记录数据如下：甲分为两组实验用了 法，上述数据可以总结为关系式 。请按照电路图甲将上面的实物电路连接好。（相关电表量程依据表格数据）表是研究电流跟 的关系时获得的数据，可得结论： 表是研究电流跟 的关系时获得的数据，可得结论： 两组实验中滑动变阻器有一个共同的作用是 。因此电路闭合前要注意： 。在研究电流跟电压的关系时，变阻器的另一个任务是 。在研究电流跟电阻的关系时，变阻器的另一个作用
2、是 。依次进行表中第5、6次实验的过程中，滑片P应向 （选填“左”或“右”）滑动。【合作探究】小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25。请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论：电压一定时， 。上述实验中，小明用5的电阻做完实验后，接下来的操作是 ，然后将10的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 V时，读出电流表的示数。为完成整个实验
3、，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。【展示交流】图甲图乙1、利用如图甲所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变。实验中，不断改变Rx的阻值，调节滑动变阻器使伏特表示数保持不变，得到了I与 R的关系图像，如图乙所示。由图像可以得出的结论是 ；此次实验中，伏特表的示数始终保持 V不变。2、实验获得两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如右图所示。由图可知，元件甲的电阻是，分析乙元件中的电流和两端电压关系可知是 （成或不成）正比的，且由图像可知其电阻在逐渐变 。原因可能是 。 【达标拓展】3、在探究“通过电阻的电流与电压的关系”时，同学们进行了下列实验。请你根据下图所示的实验电路图，用笔画线代替导线将实物电路连接完整，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于_。R闭合开关，移动滑片P，电压表的示数变_，电流表的示数变_。当滑片移到某一位置时，电压表和电流表的示数分别如图-3、图-4所示，则电压表的读数为_V，电流表的读数为_A。移动滑片P，读取了多组电压值和电流值，分析实验数据得出，通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比，实验中滑动变阻器的作用是_（写出一条即可）。教学评价教学反思
