复习学案(三)地形图的判读.ppt

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1、地理中考复习,景泰县第四中学 地理组,专题复习学案(三),地形图的判读,【复习目标】1.知道海拔和相对高度的概念。2.学会在等高线地形图上估算不同地点的海拔、地势的高低起伏、坡度的陡缓。(重难点)3.能在分层设色地形图上识别平原、高原、山地、盆地等地形类型。4.地形剖面图。,一、知识要点 考点1 基本概念 1.海拔:地面某一地点高出 的垂直距离。2.相对高度:地面某一地点高出 的垂直距离。即两个地点的。,海平面,另一地点,高度差,考点聚焦,(1)海拔:地面某个地点高出_的垂直距离。如图中甲、乙两点的海拔分别是_米和_米。(2)相对高度:某个地点高出_的垂直距离。如图中甲、乙两点的相对高度是_米

2、。,海拔与相对高度,图14,海平面,1500,500,另一地点,1000,考点聚焦,要点探究,考点2 理解等高线的稀疏与稠密与坡度陡缓有什么关系?1.等高线:在地图上,将陆地 相同的各点连接成的线。2.等深线:海洋中 相同的各点连接成的线。3.等高线,坡度越陡;等高线,坡度越缓。,密集,稀疏,海拔,深度,会区别判断 1.在等高线地形图上:等高线闭合,中间高而四周低的地形是,中间低而四周高的地形是。等高线向海拔高处凸出的地形部位是,等高线向低处凸出的地形部位是。,山地,盆地,山谷,山脊,根据等高线的形状判断山地不同部位:山顶:等高线闭合且等高线数值是中心高四周低。,鞍部:位于两个山顶之间相对低洼的部位。,山脊:等高线弯曲部分向海拔低处凸出。,山谷:等高线弯曲部分向海拔高处凸出。,陡崖:几条海拔不同的等高线重合处,常用“”符号表示。,考点整合,考点3 五种地形特征,亚马孙平原,安第斯,喜马拉雅,青藏高原,刚果,巴西高原,第4课时 要点探究,探究点一地形异同,考点3 会区别判断分层设色地图 2.在等高线分层设色地形图上,绿色表示,蓝色表示,不同深浅的黄色表示、,白色表示,褐色表示。3.最能反映地形高低起伏的地形图是哪一种地形图?,平原,海洋,丘陵,高原,山地,冰雪,高山,等高线分层设色地形图,

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