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1、B7家校交流与合作软件介绍一、教学环境在特殊时期，作为一名新时代教师，学会并应用先进的、沟 通时效短的媒体社交工具，让其辅助自己在幼儿园中的教育教学 以及德育工作的开展。充分利用现代信息技术优势，可以帮助推 动幼儿教育新发展，加强家长与幼儿园共育的良好习惯。这样做 既节省了人力、物力，也节约了时间，赢得了好的社会效应。二、与家长沟通工具：微信、秒应三、沟通工具的特点及相关效果微信统整多种信息，直接发送到手机，以及它强大的推送功 能。同时，微信成立注册微信公众账号，微信群还可以多人聊天 交流，群主在创建群以后，可以邀请朋友或者有共同兴趣爱好的 人到一个群里面聊天。在群内除了聊天，还可以共享图片、
2、视频、 美篇等。特色功能1. 支持建立多人群聊。2. 支持发送语音短信、视频、图片（包括表情）和文字。3. 支持注册公众账号，整合图文信息，发送公众账号链接。家长的参与方式：疫情期间，本着对幼儿、对家长、对自己负责任的态度，通 过线上形式多次采集幼儿疫情期间信息，家校共育，共同抗疫。 家长们通过教师在班级群中发送的文档及链接等了解本次活动 开展的过程的目的及现实意义，幼儿教师可以通过家长们提供的 信息，对幼儿班级内事物做好安排需要，并且本次活动过后，幼 儿教师也对家长们的积极参与与配合工作表示了感谢，在疫情面 前，每一个中国人都要在自己力所能及的范围内支持幼儿园、社区等的调查活动。疫情期间，本
3、着对幼儿、对家长、对自己负责 任的态度，通过线上形式多次采集幼儿疫情期间信息，家校共育， 共同抗疫。家长们通过教师在班级群中发送的文档及链接等了解 本次活动开展的过程的目的及现实意义，幼儿教师可以通过家长 们提供的信息，对幼儿班级内事物做好安排需要，并且本次活动 过后，幼儿教师也对家长们的积极参与与配合工作表示了感谢， 在疫情面前，每一个中国人都要在自己力所能及的范围内支持幼 儿园、社区等的调查活动。4“ 4-D 13740 V丽丽小一IH日推理Al例阳性i国示卫 1UEB?流工作坦曲社 W 田请霉栈们微佰关注“学生安全教 育用平台公众号一完成开学St 现，下面有接子的账号比砖S12345加第
4、点南田旅后吏啊请sm安古- 泾学生信忍2021091.193716.! 13so卜谢谢会作遂听有人2021 2F 911 SRE迎映i*们再炊确认行胃 m兵 上抱活动的效果：本次活动是一个长期的过程。因为特殊时期，我们采用新型 信息技术手段，利用线上家长沟通形式，节省了沟通时间，让沟 通更加便捷。通过微信群等形式，与家长共享幼儿在家与幼儿园 的卫生、疫情防控小知识等，也让家长们进一步认识到了疫情期 间管控对幼儿上学的必要性，认识到“疫情管控，人人有责的 意识，有一定的教育意义。同时，除活动外，我们还利用微信群 为公务繁忙的家长们也提供了广阔的平台，通过在家庭生活中， 更好地了解幼儿成长的点滴，
5、也获得了一致家长的好评。让更多 的家长了解幼儿园活动的丰富多彩，对幼儿园的教育教学工作充 满了信任与接纳。可以说微信是一个幼儿园与家长们沟通交流的 良好媒介。句了渗淳2. 秒应当今已经是一个信息化的时代，以网络为平台的传播形式层 出不穷。秒应，专门为家校班级群、机构通知等打造的统计接龙 神器。一键回执确认、校服统计、搜集信息等多场景，高效确认， 便捷统计。特点：1. 较大的免费存储空间，为我们的记录工作学习提供了便利。2. 可以通过微信端口登录，帮助家长们协同班级事项的统计。3. 根据不同活动类型创建不同相册，同时也可以与其他家长 共同分享幼儿成长的美好时刻。家长参与方式：因为疫情的原因，福建
6、疫情管控需要，我们通过线上形式了 解排查幼儿及家长的外出情况，为幼儿园疫情管控的需要提供强 有力的保障。家长们通过教师分享的链接等填写幼儿外出旅行史 及当天的体温检测情况等，分享幼儿的实时情况。同时，秒应上 也有幼儿家长们提供的养成良好行为习惯的图片或者视频。家长 朋友们通过线上交流群与教师们分享幼儿习惯养成图片。为了疫 情防控的需要，幼儿良好卫生行为习惯也得到了我们幼儿园的重 视，秒应相册中家长朋友们共同分享幼儿习惯培养图片，家长朋 友们也可以就自己感兴趣的图片进行评论交流。同时，在沟通的 过程中，就自己想要了解的问题可以给老师留言，根据留言的情 况，教师进行回复交流，促进家校沟通的和谐发展
7、。谓顽长们再次砚让行福回京 上小随蛆!危* 了 语JRSgE次旬I认彳亍程RLE，所有人1W家母们在明天工上白点丽完成杪函打辛亍了允许他人上歧照孳活动效果:现代信息技术的发展十分的迅速，作为一名新时代幼儿教师， 我们要学会运用新兴手段为教育教学提供方便。同时，我们也引 导班级群中的家长朋友们利用线上微信小程序“秒应”实现疫情 期间幼儿体温的监测以及是否出入本市。手机作为一种便捷的沟 通工具，在日常的生活学习中都不可或缺。而秒应是一种便捷的 微信程序，家长们表示利用它使自己更加轻便地与幼儿老师相沟 通。1:15 -V!14：141、一班体而 1 表;it BO强的Sti十擅学号排序妆时闩琲序裁伽
8、切的世习记聚殃留理的疲的检临12-3-4姓名.林死儿全郤华通按湿注姓打卡挂呢投京许退_11-16 OSi：42班协登甦姓咨HW11-IB O7-in体温则11-16 07： 2 2l 一土,&e姓白林而空巳分李 dfflJIW ，七咨出 因师忸 园S51M30.711 - IS 07= ISirf培JP.K,度而于 11-03 O7：12倬海36.60体湿:检测11-16- O7：12123打# 牲古成杓帆SSI w36.4(3删障，导出回舫慵 回制FF检趋 kJK型理呼：;T陆HEf 左布于 1O-2Z O/：141虹二王思凡诙温楂迎性渣.:30.4Pt分*祈册uh全上导出 囱竭建 园钮制1
9、1-1B O7：2 512姓名Tf -3G.211-18 OS：33 蛭壬仕EW。V?C5c5Xt争S整3&3tJjSF营的*.叶1主遇虹强:的四、教师反思：通过本次的活动，我园幼儿及家长了解到了疫情管控的重要 性，了解到不同时期，我们要采用不同的方法保护自己。通过校 园生活中，我们利用新型信息技术手段：微信群或者秒应等的帮 助下，完成幼儿园疫情管控的需要。本次活动在幼儿家长们的大 力支持与配合下，有条不紊的进行中。积极利用新科技，改变沟 通方式，使得沟通更加快捷、方便、有效。更好的让幼儿园为家 长及幼儿提供育儿方面的帮助。同时，与时俱进，更新我们的教 育理念教育观念和教育方法，这样才能创造出一个可以让幼儿健 康、快乐成长的乐土。同时，希望在未来也将继续探索运用信息 技术手段促进家园和谐沟通，为了幼儿美好的明天，共同努力！
