《初中文言虚词复习》.ppt

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1、之,其,而,以,然,文言虚词复习,之,1、代词,可代人、事、物,译为“它、他、她(们)”,“桓侯故使人问之”,(他,代扁鹊),“操蛇之神闻之”,(它,代指愚公移山这件事),“执策而临之”,(它,代指千里马),2、助词,译为“的”,“予尝求古仁人之心”,(的),3、助词,不译,“予独爱莲之出淤泥而不染”,(主谓间,取消句子独立性),“久之,目似瞑。”,(凑足音节),“何陋之有”,(宾语前置的标志),4、动词,译为“去、往、到”,“吾欲之南海”,(去),“有何陋”,其,1、代词,译为“它、他、她(们)(的)”,“恐前后受其敌”,(它们,代两狼),“百姓多闻其贤”,(他,代扶苏),2、代词,译为“那

2、,那些”、“其中”,“其人视端容寂”,(那),“既克,公问其故”,(其中),3、副词,表示推测、反问、期望或命令语气,“其真无马邪?其真不知马也。”,(难道,加强反问语气),(恐怕,表推测语气),“安陵君其许寡人”,(表希望语气),据文苑滑稽录载,有一考生,作文喜用“而”字,试卷上一“而”接一“而”。考官批曰:“当而而不而,不当而而而,而今而后,已而已而。”,而,1、转接,“千里马常有,而伯乐不常有”,(但是),2、顺接,表并列表承接表修饰表递进,“溪深而鱼肥”,(不译),“若夫日出而林霏开”,(不译),“施施而行,漫漫而游”,(地),“饮少辄醉,而年又最高”,(而且),:译为“可是,但是,却

3、”,连词,以,1、介词,译为“用、凭、靠、把、因为、按照、拿”,“以刀劈狼首”,(用),“可以一战”,(凭借),“域民不以封疆之界”,(靠),“贫者自南海还,以告富者”,“贫者自南海还,以(之)告富者”,(把),“不以物喜,不以己悲”,(因为),“策之不以其道”,(按照),2、连词,译为“来、以致”,“是以先帝简拔以遗陛下”,(来,表目的),“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也”,(以致,表结果),3、动词,译为“认为,以为”,“我以日始出时去人近”,(认为),然,“屋舍俨然”,(的样子),1、助词,形容词词尾,译为“的样子”,“以为文者气之所形,然文不可以学而能”,(然而),2、连词,表

4、转折,译为“然而,但是”,“虽然,公输盘为我为云梯,必取宋”,(这样),“然则北通巫峡”,(既然这样),3、代词,译为“这样,如此”,“吴广以为然”,(对的),4、形容词,译为“对的”,提高训练,1、泉州市2003年中考题,下列句子中画线虚词用法相同的一项是,A、,吾欲之南海,子墨子九距之,B、,其一贫,其一富,其真无马邪?,C、,以告富者,必以分人,(C),2、甘肃省2003年中考题:,下列句中画线的“之”用法不同于其他三项的一项是,A、当余之从师也,B、戴朱缨宝饰之帽,C、岂他人之过哉,D、坐大厦之下而诵诗、书,(A),3、桂林市2003年中考题:,下列画线词语意思相同的一项是()(2分)

5、,A、,成,将以攻宋,问:“何以战?”,B、,愿借子杀之,小大之狱,虽不能察,必以情,C、,义不杀少而杀众,禽鸟知山林之乐,而不知人之乐,D、,吾义固不杀人,舍生而取义者也,C,迁移训练:济南市2003年中考题:,人有负盐负薪者,同释重担于树阴。二人将行,争一羊皮,各言藉(ji,垫,衬)背之物。惠(即李惠,北魏太武帝时任雍州刺史)遣争者出,顾谓州纲纪(回头看着州府的主簿)曰:“此羊皮可拷知主乎?”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上,以杖击之,见少盐屑,曰:“得其实矣。”使争者视之,负薪者乃伏而就罪。,下面句子中画线的“以”,跟“以杖击之”的“以”意义和用法相同的一项是()A、是以先帝简拔以遗陛下

6、B、哉民不以封疆之界C、徐喷以烟 D、不以千里称也,C,迁移训练:,山东省潍坊市2002年中考题,诗画皆以人重 王士祯(清代诗人)予尝谓诗文书画皆以人为重,苏黄遗墨流传至今,一字兼金(价值等于平常金子几倍的好金子);章dn、京、卞(京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣)岂不工书,后人粪土视之,一钱不值。永叔有言,古人之率皆能书,独其贤者传遂远,使颜鲁公(颜真卿,书法家)书虽不工,后世见者必宝之。非独书也,诗文之属莫不皆然。下列句中画线“然”与其他三句中画线“然”用法不相同 的一项是()A、则弛然而卧 B、诗文之属莫不皆然 C、杂然而前陈者 D、黄发垂髫并怡然自乐,B,总结:如何掌握文言虚词,1、了解每个虚词的基本用法。,2、字不离词,词不离句,结合语境判断虚词的意义和用法。,3、熟读课文及注释。,

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