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1、管理定律蘑菇管理,主讲教师：刘慧峰,“蘑菇”的经历，对于成长中的年轻人来说，就像蚕茧，是羽化前必须经历的一步。所以，如何高效率地走过生命的这一段，从中尽可能汲取经验，成熟起来，并树立良好的值得信赖的个人形象，是每个步入社会的年轻人必须面对的课题。,第二章 管理理论的形成和发展,管理是人类社会最普遍、永恒的科学：,主讲教师：刘慧峰,管理理论的萌芽古典管理理论：行为科学理论：现代管理理论：管理理论的新发展：,主讲教师：刘慧峰,古典管理理论,古典理论是以“经济人”假设为基础，以“物”为中心的“物本”管理理论，它认为经济利益是驱动员工提高劳动生产率的主要动力。,代表性的理论有：泰罗科学管理理论:法约儿
2、 一般管理论:韦伯行政管理理论:,主讲教师：刘慧峰,注重科学方法的应用以增加个体工作者的生产效率。,泰罗（18561915）简介：是美国古典管理学家、科学管理主要倡导人，被称为“科学管理之父”。代表作1911年发表的科学管理原理,泰勒科学管理之父,主讲教师：刘慧峰,泰勒科学管理理论,科学管理理论的理论要点：科学管理的核心：精神变革 科学管理的中心问题：提高劳动生产率实现最高工作效率的手段：用科学管理代替传统管理 科学管理的主要内容：6项内容,注重科学方法的应用以增加个体工作者的生产效率。,主讲教师：刘慧峰,法约儿的一般管理理论,法约儿（18411925）简介：法国人，被誉为“经营管理之父”，提
3、出大企业的全部活动叫经营活动，管理是其中的一项活动。代表作1916年发表的工业管理和一般管理。,主讲教师：刘慧峰,法约儿的一般管理理论,理论要点：企业经营有六种活动，管理是其中的一种活动，处于核心地位，其包括五大职能：十四条管理原则,关注组织应该怎样来管理。,主讲教师：刘慧峰,企业经营的六种活动,企业,技术,商业,财务,管理,会计,安全,计划,组织,指挥,协调,控制,主讲教师：刘慧峰,韦伯的行政组织理论,韦伯（18641920）简介：德国社会学家、经济学家古典管理理论的代表人物。提出了行政组织理论与如何构建组织。代表作社会组织与经济组织理论。,主讲教师：刘慧峰,主讲教师：刘慧峰,韦伯的行政组织
4、理论,理想的行政组织体系理论，是指通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理。韦伯指出，任何组织都必须有某种形式的权力作为基础，才能实现目标。韦伯的理想行政组织体系的特点：6点注：理想的行政组织体系最符合理性原则，是达到目标、提高劳动效率的最有效形式，在精确性、稳定性、纪律性和可靠性等方面跟都优于其他组织体系。,关注组织的架构应该是怎样的,主讲教师：刘慧峰,主讲教师：刘慧峰,主讲教师：刘慧峰,特别提示,网上预习作业：1、阅读网上课程平台学习资料“管理学家及管理学派”，重点阅读“管理学家-梅奥及其管理学派-人际关系学说”。2、思考古典管理理论与梅奥人际关系学说的本质区别是什么？3、各小组下节课将学习心得进行汇报，限时5分钟/小组。,
